L'Effetto dell'Educazione Basata sul Modello delle Credenze Sanitarie sulla Conoscenza e sui Cambiamenti Comportamentali Riguardanti la Demenza negli Anziani
30 maggio 2026 aggiornato da: Zehra Boztepe, Hasan Kalyoncu University
L'Effetto dell'Educazione Basata sul Modello di Credenze Sanitarie sulla Conoscenza e la Motivazione alla Modifica del Comportamento Riguardo alla Demenza negli Adulti Anziani
Sebbene l'età sia uno dei più noti fattori di rischio per l'insorgenza della demenza, la demenza non è una conseguenza inevitabile dell'invecchiamento.
Diversi fattori di rischio modificabili, come l'inattività fisica, l'obesità, il diabete, l'ipertensione, il fumo, il consumo eccessivo di alcol, la depressione e l'isolamento sociale, aumentano il rischio di sviluppare demenza (OMS, 2025).
Credenze e atteggiamenti positivi sulla salute riguardo alla prevenzione o alla riduzione del rischio di demenza possono incoraggiare gli individui ad adottare comportamenti di vita sana (Vrijsen et al., 2021).
Molti studi in letteratura hanno indagato gli effetti degli interventi sullo stile di vita nella prevenzione della demenza e hanno riportato che l'adesione a uno stile di vita sano può migliorare la funzione cognitiva e ridurre o ritardare il rischio di demenza (An et al., 2025; Siette 2023; Lee et al., 2022).
Il Modello delle Credenze sulla Salute sostiene che i comportamenti di salute degli individui sono influenzati dalle loro credenze, valori e atteggiamenti (Gözüm & Çapık, 2014).
Considerando le credenze e gli atteggiamenti degli individui verso la salute, l'educazione e il trattamento offerti possono essere personalizzati per l'individuo e il loro beneficio può essere garantito (Gözüm & Çapık, 2014; Li et al., 2022).
Nell'ambito del Modello delle Credenze sulla Salute, è stato affermato che ridurre le barriere percepite negli individui nel processo di intervento mirato a prevenire la demenza è un fattore fondamentale per rafforzare le loro credenze sulla prevenzione della demenza e incoraggiare lo sviluppo di abitudini comportamentali sane (Li et al., 2022).
Pertanto, si ritiene che l'educazione basata sul Modello delle Credenze sulla Salute applicata agli anziani possa avere un effetto sul livello di conoscenza degli individui riguardo alla demenza e sulla loro motivazione a cambiare comportamenti per ridurre il rischio di demenza.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
- Comportamentale: 1. Sessione introduttiva: Aumentare la sensibilità percepita
- Comportamentale: Sessione 2: Aumentare la Percezione della Gravità/Importanza
- Comportamentale: Sessione 3: Aumentare la percezione del beneficio
- Comportamentale: Sessione 4: Affrontare la percezione delle barriere
- Comportamentale: Sessione 5: Aumentare la consapevolezza e potenziare l'auto-efficacia degli implementatori
Descrizione dettagliata
Sebbene l'età sia uno dei più noti e forti fattori di rischio per l'insorgenza della demenza, la demenza non è una conseguenza inevitabile dell'invecchiamento.
Diversi fattori di rischio modificabili, come l'inattività fisica, l'obesità, il diabete, l'ipertensione, il fumo, il consumo eccessivo di alcol, la depressione e l'isolamento sociale, aumentano il rischio di sviluppare demenza (OMS, 2025).
Credenze e atteggiamenti positivi riguardo alla prevenzione o alla riduzione del rischio di demenza possono incoraggiare gli individui ad adottare comportamenti di stile di vita sano (Vrijsen et al., 2021).
Molti studi in letteratura hanno indagato gli effetti degli interventi sullo stile di vita nella prevenzione della demenza e hanno riportato che aderire a uno stile di vita sano può migliorare la funzione cognitiva e ridurre o ritardare il rischio di demenza (An et al., 2025; Siette 2023; Lee et al., 2022).
Uno dei modelli alla base della ricerca sulla prevenzione o riduzione dei sintomi della demenza è il Modello delle Credenze sulla Salute (Lee et al., 2022).
Il Modello delle Credenze sulla Salute fornisce una guida efficace per valutare i fattori che influenzano i comportamenti protettivi e promuoventi la salute, nonché l'adesione degli individui al trattamento (Gözüm & Çapık, 2014).
Tuttavia, una revisione della letteratura indica che gli studi di intervento e di educazione basati sul Modello delle Credenze sulla Salute per la prevenzione della demenza devono essere incrementati (Lee et al., 2022; An et al., 2025).
Pertanto, si ritiene che l'educazione basata sul Modello delle Credenze sulla Salute applicata agli anziani possa avere un effetto sul livello di conoscenza degli individui riguardo alla demenza e sulla loro motivazione a modificare i comportamenti per ridurre il rischio di demenza.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
66
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Gazi̇antep
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Gaziantep, Gazi̇antep, Turchia (Türkiye), 27000
- Gaziantep Active Life Center
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Saranno inclusi gli individui che:
- hanno 60 anni o più,
- sono registrati presso il Centro di Vita Attiva e utilizzano attivamente i suoi servizi,
- non sono stati diagnosticati con demenza,
- non hanno deficit visivi e/o uditivi,
- possiedono capacità di comprensione della lettura,
- possiedono capacità di parlare e comprendere il turco,
- non hanno una diagnosi psichiatrica,
- non assumono farmaci psichiatrici,
- non hanno precedentemente partecipato a un programma di formazione correlato alla demenza, e che si offrono volontari per partecipare allo studio.
Criteri di esclusione:
- Gli individui che non soddisfano nessuno dei criteri di inclusione della ricerca,
- gli individui che non hanno partecipato ad almeno due sessioni del Programma di Formazione,
- gli individui che rifiutano di partecipare/desiderano ritirarsi dal Programma di Formazione saranno esclusi dalla ricerca dal ricercatore.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di Intervento
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SESSO 1: Conosciamo la Demenza? (Consapevolezza Percepita) In questa sessione, impareremo cos'è la demenza e i suoi sintomi. • Cos'è la Demenza? Demenza significa "perdita della mente"; non è semplicemente dimenticanza, ma un deterioramento delle capacità di pensiero e comprensione. • Sintomi: Si manifesta con sintomi come difficoltà a trovare le parole, perdersi in luoghi familiari o dimenticare eventi recenti. • Prevalenza: Con l'aumento della popolazione anziana a livello mondiale e in Turchia, i casi di demenza stanno aumentando rapidamente.
Gravità e Stadi della Malattia (Gravità Percepita) In questa sessione, discuteremo come progredisce la malattia e cosa accade in ogni stadio.
• Stadi: La demenza progredisce in tre stadi: Lieve, Moderato e Avanzato.
• Stadio Lieve: La persona è solitamente indipendente ma perde frequentemente oggetti e inizia a dimenticare i nomi.
• Stadi Moderato e Avanzato: È necessario un aiuto per le attività quotidiane, la percezione del tempo/spazio è confusa e, nello stadio avanzato, la persona può diventare completamente dipendente dagli altri.
• Diagnosi Precoce: Prima viene rilevata la malattia, più è possibile preservare la qualità della vita.
Cosa Possiamo Cambiare?
In questa sessione, ci concentreremo sugli strumenti a nostra disposizione per ridurre il rischio.
• Fattori Modificabili: Fattori come inattività fisica, pressione alta, fumo e isolamento sociale aumentano il rischio di demenza.
• Passi Protettivi: Fare passeggiate a passo svelto almeno 1-2 giorni alla settimana, mantenere la pressione sotto controllo e utilizzare un apparecchio acustico in caso di perdita dell'udito protegge il cervello.
• Attività Mentale: Imparare cose nuove, leggere libri e risolvere enigmi sono gli scudi più forti per la salute del cervello.
Superare gli ostacoli: In questa sessione, identificheremo gli ostacoli allo sviluppo di abitudini sane.
Riconoscere gli ostacoli: Perché non facciamo abbastanza esercizio fisico?
Quali sfide affrontiamo nella nostra dieta?
Perché socializziamo?
Autovalutazione: Dipendenza dal fumo, problemi di sonno o l'uso di più farmaci possono rendere difficili i cambiamenti dello stile di vita.
Prendere Azione In questa sessione, pianifichiamo come incorporare ciò che abbiamo appreso nelle nostre vite. Impostazione degli Obiettivi: Intraprenderemo azioni concrete come mantenere la pressione sanguigna al di sotto di 140/80 mmHg, ventilare la stanza per un sonno di qualità e mantenere una comunicazione regolare con i propri cari. Credenza: È importante iniziare con piccoli obiettivi dicendo: "Credo di poterlo fare." Suggerimento: Se sei senza fiato mentre cammini, stai andando al ritmo giusto. |
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Nessun intervento: Gruppo di Controllo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala della Conoscenza della Demenza
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane
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La scala, originariamente sviluppata da Annear, M. J., Toye, C., Elliott, K. E. J., McInerney, F., Eccleston, C., & Robinson, A. (2017), è stata adattata in turco da Akyol, M. A., et al. nel 2021.
La scala è composta da 17 item ed è unidimensionale.
Ogni item viene valutato come indicato.
Il punteggio totale si ottiene sommando gli item della scala.
Il punteggio minimo possibile è 0 e il massimo è 34.
Un punteggio più alto indica che i partecipanti hanno un livello di conoscenza più elevato sulla demenza.
La scala non ha un punto di cut-off.
L'α di Cronbach è 0,836 e tutti gli indici di adattamento sono superiori a 0,90.
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Fino a 8 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di Motivazione alla Modifica Comportamentale per Ridurre il Rischio di Demenza
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane
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L'adattamento turco della scala, sviluppata da Kim, S., Sargent-Cox, K., Cherbuin, N., & Anstey, K. J. (2014), è stato realizzato da Akyol, M. A., et al. nel 2022.
La scala è composta da 10 item e 2 sotto-dimensioni (Indicatori Positivi per l'Azione, Indicatori Negativi per l'Azione).
Indicatori Positivi per l'Azione: M1, M2, M3, M4, M5; Indicatori Negativi per l'Azione: M6, M7, M8, M9, M10.
Viene utilizzata una scala di valutazione Likert a 5 punti: fortemente in disaccordo, in disaccordo, incerto, d'accordo, fortemente d'accordo.
Il punteggio minimo possibile è 10 e il massimo è 50.
Il valore α di Cronbach è (α totale = 0.78, indicatori positivi per l'azione = 0.81 e indicatori negativi per l'azione = 0.70).
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Fino a 8 settimane
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- 1. Çap Kurşun, D., Ebeoğlu Duman, M., & Tüzün Gün, Z. (2024). Bağlı Damgalama Ölçeği'nin Demans Bakım Verenlerinde Türkçe Geçerlik Güvenirlik Çalışması. Turk Psikiyatri Dergisi, 35(4). 2. Vrijsen, J., Matulessij, T. F., Joxhorst, T., de Rooij, S. E., & Smidt, N. (2021). Knowledge, health beliefs and attitudes towards dementia and dementia risk reduction among the Dutch general population: A cross-sectional study. BMC public health, 21, 1-11. 3. Gözüm, S., & Çapık, C. (2014). Sağlık davranışlarının geliştirilmesinde bir rehber: sağlık inanç modeli. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 7(3), 230-237. 4. Li, H., Zhang, J., Wang, L., Yang, T., & Yang, Y. (2022). A health promoting-lifestyle prediction model for dementia prevention among Chinese adults: based on the health belief model. BMC Public Health, 22(1), 2450. 5. An, H., Hong, I., Han, D. S., & Park, H. Y. (2025). A Program for Reinforcing Lifestyle Change Motivation and Lifestyle Behavior to Prevent Dementia in Community-Dwelling Middle-Aged and Older Adults: Applying the Health Belief Model. INQUIRY: The Journal of Health Care Organization, Provision, and Financing, 62, 00469580251324046. 6. World Health Organization: WHO. (2025, March 31). Dementia. World Health Organization: WHO. Retrieved July 2, 2025, from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/dementia 7. World Health Organization. (2017). Global action plan on the public health response to dementia 2017-2025. In Global action plan on the public health response to dementia 2017-2025. 8. Pipatpiboon, N., Sripetchwandee, J., Koonrungsesomboon, N., Bawornthip, P., & Bressington, D. (2024). Establishing the feasibility and preliminary efficacy of a health belief model based educational training program on health belief perceptions and dementia-preventive behaviors in people with type 2 diabetes. Nursing & Health Sciences, 26(1), e13081. 9. Alzheımers & Dementıa Death Rate By Country. (n.d.) (2020). World Life Expectancy.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
23 febbraio 2026
Completamento primario (Effettivo)
22 aprile 2026
Completamento dello studio (Effettivo)
22 maggio 2026
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
23 marzo 2026
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
26 marzo 2026
Primo Inserito (Effettivo)
1 aprile 2026
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
2 giugno 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
30 maggio 2026
Ultimo verificato
1 maggio 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Disordini mentali
- Disturbi neurocognitivi
- Comportamento
- Aderenza e conformità al trattamento
- Comportamento sanitario
- Conformità del paziente
- Accettazione dell'assistenza sanitaria da parte del paziente
- Interventi di aderenza
- Aderenza ai farmaci
- Demenza
- Educazione alla salute
Altri numeri di identificazione dello studio
- HASANKU- HEM- ZB- 01
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Descrizione del piano IPD
I volontari che hanno partecipato alla ricerca sono stati informati sugli scopi e gli obiettivi dello studio, e il loro consenso scritto è stato ottenuto prima dell'applicazione.
Ai partecipanti è stato comunicato che le loro informazioni personali non sarebbero state condivise con terze parti/istituzioni diverse dal ricercatore, e che lo studio sarebbe stato condotto in conformità con il principio di "Riservatezza e Protezione della Privacy".
In linea con il principio di "Rispetto dell'Autonomia", è stato dichiarato che i partecipanti erano liberi di ritirarsi in qualsiasi momento durante il processo di ricerca.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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