Programma di Apprendimento in VR per l'Assistenza alla Diversità Sessuale e di Genere
14 aprile 2026 aggiornato da: Sheng-Miauh Huang, National Yang Ming Chiao Tung University Hospital
Utilizzo della Teoria dell'Autorregolazione Temporale per Creare un Programma di Apprendimento in Realtà Virtuale per l'Assistenza alla Diversità Sessuale e di Genere e Valutazione dell'Effetto sui Comportamenti di Cura negli Studenti di Infermieristica: Una Serie di Studi
Lo studio è progettato per creare un programma di apprendimento in realtà virtuale per l'assistenza alla diversità sessuale e di genere e confrontare gli effetti a breve e lungo termine sui comportamenti assistenziali negli studenti infermieri.
Panoramica dello studio
Stato
Attivo, non reclutante
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
130
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Taipei, Taiwan
- National Yang Ming Chiao Tung University
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Almeno 80 ore di esperienza nella pratica infermieristica
Criteri di esclusione:
- Deficit visivo
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Altro: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo riceverà il tradizionale programma di apprendimento delle cure SGD.
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Il gruppo sperimentale riceverà il programma di apprendimento VR per l'assistenza SGD tramite la piattaforma web didattica come intervento.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala dei Comportamenti di Cura
Lasso di tempo: Sei mesi
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La Caring Behaviors Scale (CBS) nella versione cinese, composta da 27 item, è stata utilizzata per misurare i comportamenti di cura degli studenti.
I tre domini della scala sono la difesa del paziente, la conoscenza del paziente e l'aiuto al paziente durante il percorso di malattia.
La CBS è una scala Likert a quattro punti per misurare la frequenza dei comportamenti di cura.
L'intervallo dei punteggi totali era compreso tra 0 e 81.
Punteggi più alti indicano una maggiore frequenza di comportamenti di cura.
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Sei mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Jefferson Scale of Empathy
Lasso di tempo: Sei mesi
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L'empatia è stata misurata utilizzando la versione cinese della Jefferson Scale of Empathy-Healthcare Providers (JSE-HP), sviluppata sulla base di una revisione della letteratura.
I componenti della scala includevano l'assunzione di prospettiva, l'assistenza compassionevole e il mettersi nei panni del paziente.
La JSE-HP è una scala Likert a 7 punti, con un punteggio di 1 che indica un forte disaccordo e 7 che indica un forte accordo.
Dieci delle 20 domande erano negative e 10 erano positive, con un punteggio totale di 20-140, dove punteggi più alti indicano un'empatia più positiva.
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Sei mesi
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Scala di Competenza degli Studenti Infermieri
Lasso di tempo: Sei mesi
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La Nursing Student Competence Scale (NSCS) nella versione cinese è stata utilizzata per misurare le competenze infermieristiche degli studenti.
La NSCS con 30 elementi include sei dimensioni: conoscenza medica (5 elementi), competenze infermieristiche di base (5 elementi), comunicazione e cooperazione (5 elementi), apprendimento permanente (5 elementi), visione globale (5 elementi) e pensiero critico (5 elementi).
Le risposte a ciascun elemento erano basate su una scala Likert a 5 punti, con un punteggio di 1 che indica forte disaccordo e 5 che indica forte accordo.
Un punteggio più alto nella scala significava una maggiore capacità infermieristica.
L'intervallo dei punteggi totali era compreso tra 5 e 150.
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Sei mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 agosto 2025
Completamento primario (Stimato)
31 luglio 2027
Completamento dello studio (Stimato)
31 luglio 2027
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
8 aprile 2026
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
14 aprile 2026
Primo Inserito (Effettivo)
17 aprile 2026
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
17 aprile 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
14 aprile 2026
Ultimo verificato
1 aprile 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- NSTC 114-2410-H-A49-086
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .