2型糖尿病患者に対するホリスティック管理の効果

重慶医科大学第一附属病院の外来診療所からの 200 人の T2DM 患者がこの研究に登録されます。 参加科目は無作為に2つのグループのいずれかに割り当てられます.グループA（n = 100）は短期集中教育プログラムのみに配置され、グループB（n = 100）は短期集中教育プログラムに配置されます. 6か月間の全体的な管理と同様に。

糖尿病教育：各グループの患者は、4つのサブグループで指定された教育プログラムを受けます。 グループ A とグループ B は、最初の月に週 1 回 (合計 4 回)、1 クラス 5 時間の同じ教育クラスが与えられます。 教育クラスは、糖尿病の基本的な理解、糖尿病食、運動、薬物治療、血糖モニタリングなどの内容で、糖尿病専門の医師と看護師の専任チームによって教えられます。 教育クラスの最後に、グループ B の患者は専門看護師との週 1 回の電話インタビューを 6 か月間受け、患者が自己管理の問題を解決できるようにしますが、グループ A の患者はそうしません。 専門看護師は、グループ B の患者と週に 10 ～ 15 分間、個別に話をします。 看護師は、自己血糖モニタリングの結果について患者に質問し、患者の質問に答えるだけでなく、血糖コントロールが不十分な理由を見つけるのを助けます.

臨床検査：すべての被験者は、教育クラスの開始前（ベースライン）、教育クラスの3か月後および6か月後（エンドポイント）に糖尿病依存生活の質の監査（ADDQoL）を完了し、生活の質を評価します。 すべての患者の身長、体重、血圧、FPG、PPG、および HbA1c をベースライン、教育クラスの 3 か月後、およびエンドポイントで検査します。 糖尿病専門看護師が身長・体重・血圧を測定し、問診票の記入をお手伝いします。 FPGとPPGはヘキソキナーゼ法で、HbA1cは高速液体クロマトグラフィーで測定します。