REThink Therapeutic Online Game の有効性

背景: 小児および青年における情緒障害の有病率は常に増加しており、その後の機能に長期的な悪影響をもたらします。 若者の情緒障害に対処する効果的な方法は、症状が現れる前に適切なサービスを提供することです。 若者に予防プログラムを実施するための新しい戦略は、治療ゲームの使用です。 この研究の目的は、10 歳から 16 歳までの子供と青少年が心理的回復力を発達させるのを助ける REThink 治療オンライン ゲームの有効性をテストすることです。

方法: REThink 治療オンライン ゲームの有効性をテストするために、10 ～ 16 歳の 150 人の子供と青年が研究に含まれます。 参加者は次の 3 つのグループのいずれかにランダムに割り当てられます: 1) オンライン治療ゲーム介入 (REThink グループ)、2) 制御条件の合理的感情行動教育 (REBE) グループ、3) 待機リスト条件。 REThink グループの参加者は、7 つのモジュールで構成された 7 つのレベルのゲームをプレイします。 REBE グループでは、参加者は各 REThink レベルで実践される戦略に基づいて構成された 7 つの REBE レッスンに従います。 参加者の評価は、介入の前、途中、終了時、および介入の6か月後に行われます。

結果: REThink グループの参加者は、主要な結果、すなわち心理的適応と感情の強さに関して、有意に優れた結果をもたらすことが期待されます。 REThink グループの二次的結果、感情調節スキル、気質変数、ストレスの多い状況での不安、問題解決スキル、リラクゼーション スキル、α 非対称性指数に関して、ウェイティング リスト条件と比較して、事後テストとフォローアップで大幅な改善が期待されます。 、および同様にREBEグループ。 また、REThink の効果は、不合理な信念の変化、および否定的および肯定的な自動思考の変化に関連することが期待されます。 さらに、REThink ゲームは介入に対して高い満足度を記録することが期待されます。

結論: これは無作為化対照試験であり、この有望なツールに関する重要な情報を提供する、子供および青年向けに開発された新しい治療ゲームの有効性を分析することを目的としています。