耳鳴りに対する聴覚トレーニングの無作為対照試験における内因性動機の源としてのゲームプレイ (TAG)

耳鳴りとは、外界にそのような音が存在しないにもかかわらず、リンギング、シューという音、またはブーンという音を知覚することを指します。 それは蔓延しており、多くの人にとって苦痛な状態です。 聴覚脳の変化と耳鳴り知覚との関係の理解における最近の進歩により、耳鳴り管理に効果的な技術を提供する可能性のあるアクティブな聴覚トレーニングの形態に焦点が当てられました. 聴覚トレーニングに関する最近の試験では、難聴のない場所での音を使用したトレーニングは、耳鳴りの侵入を減らすという点で、ある程度の難聴がある場所でのトレーニングよりも効果があるという証拠が得られました. 私たちの次の課題は、私たちが観察した利点を最大化する方法で、この発見に基づいて構築することです.

以前に使用したトレーニング ソフトウェアは、子供向けに開発されました。 過去の参加者は、このソフトウェアのさまざまなレビューを行っています。 トレーニングを楽しんだり、眠気を催したりする人もいれば、単調すぎてやる気がないと感じる人もいました. したがって、聴覚トレーニングの提供におけるさまざまなゲームの仕組みの影響を調査したいと考えており、耳鳴りの利点のためのトレーニングのコンテキストで 2 つの異なるインタラクティブなゲームを設計しました。 これらのゲームは、私たちが現在使用しているソフトウェアと同じ種類の聴覚トレーニングを提供しますが、本質的にやる気を起こさせるものでなければなりません。 以前に使用したゲームは反応的です。つまり、サウンドが再生され、プレイヤーは正解だと思うものを選択します (奇数アウト)。

私たちがテストしたい 2 つの新しいゲームはインタラクティブであると説明できます。つまり、プレイヤーはサウンド配信を制御し、積極的に正しい答えを探します。これは、耳鳴りに対して追加の利点をもたらす可能性があります。