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安全なタッチ: 子供のための性的虐待防止プログラムの厳密な評価 (Safe Touches)

この研究の主な目的は、「セーフ タッチ: 子供のためのパーソナル セーフティ トレーニング (セーフ タッチ)」というタイトルの性的虐待防止プログラムの厳密な評価を実施することです。 主な研究仮説は、セーフタッチの介入を受けた子供は、介入を受けていない子供と比較して、不適切な接触に関する知識が大幅に向上するというものです。

調査の概要

詳細な説明

この研究では、性的虐待防止プログラム「Safe Touches: Personal Safety Training for Children (Safe Touches)」の厳密な評価を行います。 2007 年に設立された Safe Touches は、幼稚園児から 3 年生までを対象に開発され、ニューヨーク市の公立学校で実施されています。 Safe Touches の主な目標は、子どもたちが自分の体に対して個人的な主体性を持つことができるようにすることです。これにより、不適切に性的に触れられる可能性を減らし、性的虐待が発生した場合に開示の可能性を高めることができます。

以前の研究では、学校ベースの児童性的虐待 (CSA) 防止プログラムの有効性に関するいくつかのデータが提供されていますが、証拠は非常に不十分です。 まず、ほとんどの研究は多文化集団向けに設計されていないため、ニューヨーク市のように多様な集団で何が効果的かを知ることはできません. 学校ベースの CSA 予防プログラムを評価する 22 の研究のレビューでは、民族的に多様なサンプルを使用した研究は 8 つしかなく、ランダムに割り当てられた同時対照群を使用した研究は 1 つだけでしたが、この研究のサンプル サイズは非常に小さかったです。 さらに、結果に対する性別や民族性などの要因の媒介効果を調査した研究は 3 つだけでした。 これらの研究の著者は、多様なサンプルを含み、子供の特性の違いをより体系的に調査する将来の研究を推奨しています。これらの推奨事項は、現在の研究の設計および分析計画に組み込まれています. 第二に、以前の研究からのデータに適用される統計的方法は限られていました。 学校ベースの CSA 予防プログラムの 15 のランダム化比較試験 (RCT) のメタ分析では、10 の研究が特定のデザインに不適切な統計分析を使用していたため、バイアスのリスクが高まっていることがわかりました。 さらに、15 の RCT のいずれも、intention-to-treat の原則を使用して報告されていません。 第三に、これらのプログラムのコストを、子供たちが学ぶ内容と比較して評価した先行研究はありません。 これらのプログラムがどれほど一般的であり、その有効性に関する有効な証拠が不足していることを考慮して、この研究では、上記の最初と2番目の方法論的ギャップに対処し、対象範囲を拡大することにより、保護スキルの習得に関する相対的な価値を決定します。第三に、費用対効果。

研究の目的は次のとおりです。

  1. 安全でない接触/状況/人に対する子どもの認識の変化と、自己防衛スキルの獲得 (短期保持) に関して、介入グループとコントロール グループの間の有効性の違いの有意性を判断すること。
  2. 介入後 4 週間の知識獲得の維持を評価する (維持)。
  3. 介入の 4 週間後の短期保持と維持に関連する介入費用を評価すること。

研究の種類

介入

入学 (実際)

492

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • New York
      • New York、New York、アメリカ、10038
        • New York Society for the Prevention of Cruelty to Children

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

7年歳以上 (アダルト、OLDER_ADULT、子供)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 参加しているニューヨーク市の公立学校の 2 年生と 3 年生
  • 少なくとも7歳
  • 過去に Safe Touches プログラムに参加したことがない

除外基準:

  • ワークショップへの参加または質問票への回答における子供の能力または安全に影響を与える身体的、認知的、または感情的な障害。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:防止
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:平行
  • マスキング:なし

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:介入
安全なタッチ 子供のための個人的な安全トレーニング
介入には、50 分間のインタラクティブなトレーニングと、家に持ち帰って介護者と一緒に完成させる、個人の身体の安全に関する年齢に応じたアクティビティ ブックが含まれます。 ワークショップのファシリテーターは、文化的に適切な人形を使用して、ロールプレイを使用してシナリオをモデル化し、子供たちが次のことを行うのを支援します。に助けを求めます。
他の:比較
第 1 週の評価が完了した後、セーフ タッチを受け取りました (介入の遅延)。
介入には、50 分間のインタラクティブなトレーニングと、家に持ち帰って介護者と一緒に完成させる、個人の身体の安全に関する年齢に応じたアクティビティ ブックが含まれます。 ワークショップのファシリテーターは、文化的に適切な人形を使用して、ロールプレイを使用してシナリオをモデル化し、子供たちが次のことを行うのを支援します。に助けを求めます。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
時間枠
子どもの虐待知識アンケート
時間枠:4週間まで
4週間まで

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:Mary L. Pulido, Ph.D.、The New York Society for the Prevention of Cruelty to Children

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2012年4月1日

一次修了 (実際)

2014年6月1日

研究の完了 (実際)

2014年6月1日

試験登録日

最初に提出

2014年7月2日

QC基準を満たした最初の提出物

2014年7月3日

最初の投稿 (見積もり)

2014年7月4日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2014年7月4日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2014年7月3日

最終確認日

2014年7月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • 5R21HD069628 (NIH(アメリカ国立衛生研究所))

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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