青少年のHPVワクチン接種を促進する自己説得介入の開発

HPVワクチン接種は青少年の男女に推奨されているという事実にもかかわらず、青少年のHPVワクチン3回接種率は低い（女子38％、男子14％）。 HPV関連のがんは米国の医療制度にとって大きな負担となっており、青少年のワクチン接種によって予防できる可能性がある。 セーフティネット診療所でよく見られる、十分なサービスを受けられていない人々（無保険、低所得者、人種的、民族的少数派）では、ワクチン接種率は最適とは言えません。 ワクチン接種を受けていない青少年の親の意思決定を対象とした介入はほとんど計画されていない。 自己説得、つまり健康行動について自分の主張を生み出すことは、決断ができていない親や曖昧な親の間で HPV ワクチン接種の行動に影響を与える効果的な手段である可能性があります。 3つの段階を通じて、研究者らはセーフティネット診療所で青少年のHPVワクチン接種を促進するための自己説得介入戦略を特定し、開発する予定である。 現在の試験であるステージ 2 は、2x2 要因計画を使用した 4 群ランダム化比較試験 (RCT) であり、研究者は認知処理レベル (言語化 vs 言語化) によって異なる 4 つの自己説得介入条件のいずれかに参加者を割り当てます。どの介入条件が最適であるかを特定するために、議論に耳を傾ける）と議論のトピックの選択（親が選択するトピックと割り当てられるトピック）を決定します。 研究者は、実験室環境で実施され、親のワクチン接種の意図に対する影響の定量的分析と、自己説得タスクに関する親の経験を調査することによる定性的な分析を通じて、最適な介入条件を特定して選択します。