外科病院での経験に対する患者の理解を向上させる: YouTube ビデオ プレイリストの使用
この前向き無作為化パイロット臨床試験では、初回の人工股関節全置換術および膝関節全置換術を受ける患者に仮想病院体験を生み出すことを目的とした一連の YouTube 動画を視聴することによる術前不安への影響を、通常の術前教育と比較して研究しました。
仮説: 股関節および膝関節の置換手術に関連する術前の不安は、一連の YouTube ビデオで配信される仮想病院の入院体験を患者が体験することで軽減できる可能性があります。
調査の概要
詳細な説明
手術前の患者の高い不安は、人工関節置換手術後のより重度で持続的な痛みに関連しているため、フロリダ州メイヨークリニックの整形外科は、原発性股関節および膝関節全治の仮想病院体験を作成することを目的とした 16 本の YouTube 動画のプレイリストを作成しました。関節置換術の患者。 次に、このプレイリストの視聴が術前不安に及ぼす潜在的な影響を評価するためにパイロット研究が実施されました。
方法：各患者は、術前のルーチン来院時に全般性不安障害スコア（GAD）の評価を完了し、性別、手術の種類、初期のGADスコアに基づいて標準教育（教育）の対照群のいずれかに無作為に割り付けられた。対面の臨床訪問および印刷された教材）、または標準的な教育を受けた治療グループと YouTube プレイリストへのアクセス。 患者の手術の朝、同じ調査が繰り返されました。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- フロリダ州のメイヨークリニックで一次全股関節形成術または全膝関節形成術を受ける患者
- 患者は研究に同意できなければなりません
- 患者は予定された手術の前にビデオを視聴することに同意する必要があります
- 患者は、手術当日のオフィス内および手術前に再度アンケートに回答することに同意する必要があります。
除外基準:
- 家にインターネット接続がない
- 患者が自宅で YouTube ビデオを視聴する能力を制限する視覚または聴覚の状態
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：YouTube ビデオ視聴者
この群の被験者は無作為に割り付けられ、YouTube ビデオを視聴しました。
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オンラインの患者教育プログラムでは、術後のケアに焦点を当てます。
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アクティブコンパレータ：標準教育
この群の被験者はランダムに標準的な術前教育を受けました。
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標準的な術前教育は、診療所の外科医、拡張医師、救急医療スタッフによって提供されます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
時間枠 |
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全般性不安障害 (GAD) スコアの変化
時間枠：ベースライン、約 2 ～ 3 週間
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ベースライン、約 2 ～ 3 週間
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協力者と研究者
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出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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