慢性的なストレスにさらされている思春期前の子どもの内在化を防ぐ

精神的健康問題は、慢性的な経済的困難に直面している人々だけでなく、人種的および民族的少数派の人々にも過度に影響を及ぼしています。 (1) 精神的健康格差の基礎を築くプロセスは幼少期に築かれ、(2) 生理的ストレス反応への損傷とその調節不全が、次のような慢性ストレスの影響の強力なメカニズムであるという明確な証拠があります。精神病理学における貧困について。 メンタルヘルス格差の解決に貢献するには、リスクをもたらすシステムに影響を与える介入が必要です。 精神生物学的ストレス反応系（視床下部-下垂体-副腎系など、HPA）は健康格差と慢性ストレスを結び付ける中心的な機構であるため、ストレス反応は標的となる重要なシステムです。 子どものストレスに対処し、反応性を調節する能力を向上させることは、特に私たちが対象としている対処戦略や調節プロセスが生理学的レベルで効果を発揮する場合には、被害のサイクルを断ち切る可能性を秘めています。 HPAレベルではさまざまなタイプの対処法が明らかであることを示す新たな証拠が明らかになった。したがって、慢性的なストレスに直面している子どもたち向けに設計された対処介入が、(a) 子どもたちの一次的および二次的使用能力を向上させるかどうかを評価する時期が来た。対処を制御し、(b) 生理学的レベルで持続的な効果をもたらします。 BaSICS 介入は、都市部の貧しい若者の生活という非常にストレスの多い状況において、リスクと修復の根本的なメカニズムに対処することを目的としています。

思春期前は、ストレスとその原因を認識する子どもの能力が成熟し、ストレスに対処するレパートリーが規模と複雑さの両方で増大する重要な時期です。 さらに、思春期前は、脳の変化が増加し、重要な自己調節器官やシステムが成長する時期でもあります。 したがって、思春期前児童は、対処法に基づいた予防の恩恵を受ける熟した段階にあり、この発達期の可塑性は、そのような変化が長期間続く可能性があることを示唆しています。 BaSICS は、慢性的なストレスに直面している思春期前の子供たちの不安、うつ病、心的外傷後ストレス症状の発症を防ぐように設計されています。 このプロジェクトでは 2 つの作用機序がターゲットとなっています。 まず、このプロジェクトは、貧困、差別、暴力への曝露から生じる慢性的なストレスに直面している子どもたちが、さまざまな状況に適応できる新しい対処方法を獲得し、活用できることを実証しようとしています。 第二に、このプロジェクトでは、介入によって生じた対処の改善が HPA の生理学的中間メカニズムにどの程度関与しているかを調査します。 最後に、このプロジェクトは、対処法と HPA の変化を、新たな症状の出現や既存の症状の悪化の予防を示す症状の内在化の変化に結び付けることを目的としています。 精神病理学につながる子供のストレス反応システムへの損傷の進行を予防および/または停止する方法の発見は、健康格差と闘うための新たな方向性を提供する可能性があります。