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子育てツールキットを構築する: 子どもたちが柔軟な考え方をするように導く

2017年4月11日 更新者:Lianne Belton、Rehabilitation Centre for Children, Canada

子育てツールキットを構築する: 子供たちを柔軟な思想家に導く. SCRC/LIFEプログラムパイロットプロジェクト

このパイロット プロジェクトは、楽しい環境でのレジャー (LIFE) プログラムと、子供向けリハビリテーション センター (RCC) の子供向け専門コミュニケーション リソース (SCRC) プログラムとの間の共同作業です。 研究者は、ASDまたは発達遅延のある子供の親に新しい専門的なプログラムを提供するために、2つの既存のプログラムをブレンドして強化します. 融合するのは、「家庭での子どもとのふれあいと柔軟な発想の促進」と「サタデー・クッキング・クラブ」の2つのプログラムです。 この新しいプログラムは、「保護者のみ」の学習セッションと、保護者が子供と一緒に学んでいることの練習に集中できるようにする実践的な「料理クラブ」セッションを交互に行う 10 回のワークショップのシリーズです。 これらのプログラムは、関係開発介入 (RDI®) の原則に基づいています。これは、動的な知性と重要な社会的思考能力の開発につながる、ガイド付きの参加関係を確立する機会を提供することに焦点を当てています。 プログラムは各子供に個別化されており、子供が社会的能力を達成するのを支援するために、典型的な発達の原則に基づいています。 このプログラムを使用することで、子供たちは、複雑さの自然な順序で社会性を発達させることが期待されます。

調査の概要

詳細な説明

発達障害または自閉症スペクトラム障害 (ASD) を持つ子供を育てることは、困難な場合があります。 多くの場合、これらの子供たちは非典型的な方法で情報を処理し、社会的関与を通じて学ぶのに苦労する可能性があります. 時々、通常の育児テクニックはこれらの子供たちにはうまくいかず、親は苦痛と混乱を感じるかもしれません. 機能、健康、障害の国際分類 (ICF) の画期的な解釈、小児障害の「F ワード」 (2011) で、P. ローゼンバウム博士と J. ゴーター博士は次のように述べています。すべての子供たちにとって不可欠な環境です。」 彼らは、障害のある子供がいる家族では、親の身体的および精神的健康が損なわれていることを確認する研究を指摘しています. 具体的には、これらの子供たちの行動上の問題は、親のストレススコア、インパクトアタッチメント、配偶者との関係、親のうつ病、特に有能感に大きく貢献しています. 親に子供のユニークな学習スタイルを理解する機会を提供し、子供をマインドフルに関与させる方法を学ぶ機会を提供することにより、親の能力と自然な親子関係を回復することが研究者の目標です.

この新しい学習シリーズ プログラムの目的は、保護者が子供のユニークな学習スタイルを理解し、子供の最高の教師およびガイドになるための実用的なツールを保護者に提供することです。 マインドフルな親になるには、子供の根底にある社会的学習の課題をしっかりと理解する必要があり、親は自己反省と分析の両方を行う必要があります。 行動の変化には時間と繰り返しの経験が必要です。 保護者も、安全で協力的な環境で練習する機会が必要です。 この学習シリーズは、12 ~ 14 週間にわたる 10 回の対面セッションで構成されます。

研究の種類

介入

入学 (実際)

7

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Manitoba
      • Winnipeg、Manitoba、カナダ、R3E 3G1
        • Rehabilitation Centre for Children

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年歳以上 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

- 高機能自閉症スペクトラム障害または高機能発達遅滞の7歳から12歳の子供の親

除外基準:

- 学習セッションを完了できない

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:処理
  • 割り当て:なし
  • 介入モデル:単一グループの割り当て
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:子育てツールキット プログラムを作成する
保護者限定講座と親子クッキングクラブを合わせた全10回のプログラム。
保護者限定講座と親子クッキングクラブを合わせた全10回のプログラム。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
関係開発評価
時間枠:14週間
親と子の料理のビデオ録画。親の応答性、コミュニケーション、および自分の子供とのエンゲージメントを行う能力を評価するために使用されます。
14週間
親であることの尺度
時間枠:14週間
この短いアンケートは、さまざまな一般的な育児状況とその感情的な反応に対する親の現在の認識を評価します
14週間

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
料理クラブフィードバックアンケート
時間枠:14週間
これらのアンケートは、講義セッションが関連する料理クラブのために適切に準備されたかどうかを評価するために使用されます。 これらのアンケートは、保護者が自宅で取り組む目標を立てるのにも役立ちます。
14週間
終了アンケート
時間枠:14週間
今後のプログラムの改善に役立てるための満足度アンケート。
14週間

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:Lianne Belton, OT、Rehabilitation Centre for Children
  • 主任研究者:Carol Kehler, PT、Rehabilitation Centre for Children

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2016年9月1日

一次修了 (実際)

2016年12月1日

研究の完了 (実際)

2017年4月1日

試験登録日

最初に提出

2016年6月14日

QC基準を満たした最初の提出物

2016年6月16日

最初の投稿 (見積もり)

2016年6月17日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2017年4月12日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2017年4月11日

最終確認日

2017年4月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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