3,000 万語 - ウェル ベイビー イニシアチブ (TMW-WB)
3,000 万語: Well Baby イニシアチブ
調査の概要
詳細な説明
参加者は、ローンデール クリスチャン ヘルス クリニック (LCHC)、アドボケート メディカル グループ (AMG)、または PCC コミュニティ ウェルネス センター (PCC) で、最初の健康な赤ちゃんの訪問時に募集されます。 親と子供が研究に適格である場合、両親は研究に対するインフォームドコンセントを提供するよう求められます。
1 か月の訪問の前に、参加者はランダムに 3 つの体験グループに分けられます。 ウェブサイトの Research Randomizer を使用してランダム化テーブルを生成します。 このサービスを使用して、500 個の一意の並べ替えられていない番号のダミー セットを生成します。各一意の番号は、参加者番号 (1 ~ 250、並べ替え済み) とペアになっています。 Excel スプレッドシートでは、ダミー番号セットの前半は処理条件 (アーム 1) に均等に割り当てられ、残りの半分はコントロール条件 (アーム 2 または 3) に均等に割り当てられます。 次に、列「参加者」、「状態」、および「ダミー」のデータは、列「ダミー」の Excel の「並べ替え」関数を使用して並べ替えられます。 参加者の番号はソートされておらず、2 つの実験条件のいずれかにランダムに割り当てられています: 治療またはコントロール。 治療グループは、上記で説明したのと同じ方法で、TMW-Well Baby アーム、または 2 つのコントロール グループの通常ケア アーム ニュートラル ビデオ アームのいずれかに再度無作為化されます。 これにより、すべての治療条件と対照条件で同じサンプルサイズを確保できます。 スペイン語を話すグループについても、同じ方法で別のランダム化テーブルが作成されます。
1 か月の Well Baby 訪問時に、研究の通常のケア アームの参加者は、通常どおりケアを受けます。 ニュートラル ビデオ アームの参加者は、幼児の安全に関する 4 つの短いビデオ (約 5 ~ 10 分) の最初のビデオを視聴します。 TMW-Well Baby アームの患者は、モジュール 1 のビデオ介入を視聴します。 このモジュールは、子供の言語と認知発達に関する情報を提供します。 ビデオは、待合室、または看護師が子供のバイタルを完了した後、小児科医が患者を診察する前の期間に表示されます。 小児科医が部屋に入ったときにビデオがまだ実行されている場合は、小児科医が退室した後に停止して完了します。 訪問後、すべての腕の患者は、訪問中に受けた予測ガイダンスの領域とレベル、全体的な満足度、およびガイダンスと要求に対する満たされていないニーズを示す、訪問に関する訪問後の調査に回答するよう求められます。詳しくは。 この訪問では、ヘルス クリニックは標準化されたうつ病尺度を使用して情報を収集する場合があります。 これは、共変量の親の言語能力とうつ病レベルに関する情報を提供します。 うつ病スケールの結果は、患者の小児科医によって共有されます。これは、小児科医がいずれにせようつ病スケールを管理する必要があるためと、研究をクリニックに収容することに関連する負担を軽減するために努力するためです。 クリニックがうつ病スケールを管理していない場合は、エジンバラ産後うつ病スケール (EPDS) が研究スタッフによって管理されます。
2 か月のウェル ベイビー訪問時に、TMW-ウェル ベイビー アームの患者はモジュール 2 のビデオ介入を視聴しますが、通常ケア アームの患者は通常どおりケアを受け、ニュートラル ビデオ アームの患者は乳児の安全を確認します。ビデオ。 すべての措置は、1 か月の Well Baby 訪問時と同じ方法で行われます。
4 か月のウェル ベイビー訪問時に、TMW-ウェル ベイビー アームの患者はモジュール 3 のビデオ介入を視聴しますが、通常ケア アームの患者は通常どおりケアを受け、ニュートラル ビデオ アームの患者は乳児の安全を見ます。ビデオ。 すべての措置は、1 か月の Well Baby 訪問時とまったく同じ方法で行われます。
6 か月のウェル ベイビー訪問時に、TMW-ウェル ベイビー アームの患者はモジュール 4 のビデオ介入を視聴しますが、通常ケア アームの患者は通常どおりケアを受け、ニュートラル ビデオ アームの患者は乳児の安全を確認します。ビデオ。 訪問後、各グループの患者は、予約に関する訪問後のアンケートに回答するよう求められます。 今回の訪問では、追加の措置が講じられます。 SPEAK は 2 度目に実施され、Woodcock-Johnson Test of Cognitive Abilities 評価の言語理解セクションが完了し、参加者は、親を評価するための尺度である NCAST PCI 教育タスクを実行するよう求められます。 -親が子供に教えるスケーラブルな教育タスクによる子供の相互作用。 最後に、うつ病スケールの結果は、患者の小児科医と、該当する場合は年齢と段階のアンケート (ASQ) によって共有されます。 Ages and Stages Questionnaire は、生後 1 か月から 5 歳までの子供の発達の進行状況を正確に示すスクリーニング アンケートです。
生後 7 か月、または 6 か月の Well Baby 訪問の約 1 か月後に、参加者には 2 つのフォローアップ調査 (すなわち、SPEAK および TOPSE 調査) が電子メールで送信されます。 受け取ってから 4 週間以内にこれらの調査を完了すると、10 ドルのギフト カードをメールで受け取る資格があります。 調査が完了していない場合、参加者はギフトカードを受け取ることができず、次の Well-Baby 訪問時にこれらの調査を完了します。
9 か月の Well Baby 訪問時に、すべての患者は、子供と一緒に 2 回目の NCAST PCI ティーチング スケール タスクに参加します。 今回の訪問では、マッカーサー-ベイツのコミュニケーション発達インベントリー: 生後 8 ~ 18 か月の乳幼児用フォーム (マッカーサー-CDI) が投与されます。 最後に、うつ病の尺度と ASQ の結果は、該当する場合、患者の小児科医によって共有されます。
12 か月の Well Baby 訪問時に、すべての患者が再度、家族生活イベント、SPEAK、および TOPSE 調査に回答します。 参加者は、子供と一緒に 3 番目の NCAST PCI ティーチング スケール タスクにも参加します。 MacArthur-Bates Communicative Development Inventories: Words and Gestures Infant form for 8-18-month days (MacArthur-CDI) が投与されます。 最後に、うつ病の尺度と ASQ の結果は、該当する場合、患者の小児科医によって共有されます。
2016 年 7 月 31 日以前に登録された参加者の場合:
18 か月間の Well Baby 訪問で、2016 年 7 月 31 日以前に登録された参加者は、MacArthur-Bates Communicative Development Inventories Short Form Vocabulary Checklist: Level 1 (MacArthur-CDI) および SPEAK-R を完了します。 最後に、うつ病の尺度と ASQ の結果は、該当する場合、患者の小児科医によって共有されます。
24 か月間の Well Baby 訪問で、2016 年 7 月 31 日以前に登録された参加者は、MacArthur-Bates Communicative Development Inventories Short Form Vocabulary Checklist: Level 1 (MacArthur-CDI) および SPEAK-R を完了します。 最後に、うつ病の尺度と ASQ の結果は、該当する場合、患者の小児科医によって共有されます。
生後 30 か月頃、2016 年 7 月 31 日以前に登録された参加者は、研究への参加を 30 か月の家庭訪問に延長し、受容的な単語絵語彙テスト (ROWPVT)、子供の行動チェックリストを完了するよう求められます。 (CBCL)、およびパーリン マスタリー スケール。
2016 年 8 月 1 日から 2017 年 1 月 31 日までに登録された参加者の場合:
18 か月間の Well Baby 訪問で、2016 年 7 月 31 日以前に登録された参加者は、MacArthur-Bates Communicative Development Inventories Short Form Vocabulary Checklist: Level 1 (MacArthur-CDI) および SPEAK-R を完了します。 最後に、うつ病の尺度と ASQ の結果は、該当する場合、患者の小児科医によって共有されます。
2016 年 8 月 1 日から 2017 年 1 月 31 日までに登録された生後 30 か月前後の参加者は、研究への参加を 30 か月の家庭訪問に延長するよう求められ、参加者は受容的な単語の絵の語彙テストを完了します。 (ROWPVT)、Child Behavior Checklist (CBCL)、TOPSE、子供の発達に関するアドバイスを求めることに関する調査、およびPearlin Mastery Scale.
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Illinois
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Berwyn、Illinois、アメリカ、60402
- PCC South Family Health Center
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Chicago、Illinois、アメリカ、60618
- Advocate Medical Group
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Chicago、Illinois、アメリカ、60623
- Lawndale Christian Health Center
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Chicago、Illinois、アメリカ、60629
- University of Chicago Medical Center - Friend Family Health Center
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Chicago、Illinois、アメリカ、60632
- Lawndale Christian Health Center - Archer Avenue
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Chicago、Illinois、アメリカ、60639
- PCC Salud Family Health Center
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Chicago、Illinois、アメリカ、60640
- Advocate Medical Group
-
Chicago、Illinois、アメリカ、60640
- University of Chicago Medical Center - Friend Family Health Center
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Chicago、Illinois、アメリカ、60644
- PCC Austin Family Health Center
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Oak Park、Illinois、アメリカ、60302
- PCC Lake Street Family Health Center
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
包含基準は次のとおりです。1) 参加者 (つまり、 両親とその子供) 連邦貧困ラインの 200% 以下で生活している、2) 18 歳以上の両親、3) 生後 1 か月未満の子供 (研究開始時)、4) 法的親権を持っている両親5) 同居している子供の親、6) 介入要件にコミットできる親、7) 次の条件のいずれも経験していない子供: 早産 (36 週以下)、口唇裂または口蓋裂(および口蓋裂に関連する症候群)、神経皮膚症候群(nf1および2、結節性硬化症など)、トリソミー、脳性麻痺、聴力検査の不合格歴、感音難聴に関連する症候群(アルポート、ジャーベル・ランゲ・ニールセン) 、waardenburg、treacher-collins など)、TORCH 感染症、頭部出血または脳室内出血 (IVH) の病歴がある、または気管挿管を受けたことがある、8) 大学院または専門学位を取得していない、または現在取得していない親 (例えば MA、MS、MBA)。
除外基準:
- 1) 参加者 (すなわち 連邦貧困線の 200% を超えて生活している親とその子供、2) 18 歳未満の親、3) 生後 1 か月以上の子供 (研究開始時)、4) 法的親権を持たない親5) 子供が同居していない親 6) 介入要件にコミットできない親 7) 里親 8) 次の条件のいずれかを経験した子供: 早産 (36 週または以下)、口唇裂または口蓋裂(および裂に関連する症候群)、神経皮膚症候群(nf1および2、結節性硬化症など)、トリソミー、脳性麻痺、聴力検査の不合格歴、感音難聴に関連する症候群(alport、 jervell-lange-nielsen、waardenburg、treacher-collins など)、TORCH 感染症、頭部出血または脳室内出血 (IVH) の病歴がある、または気管挿管を受けたことがある、9) 卒業生または卒業生に向けて働いている、または現在働いている親専門学位 (例: MA、MS、MBA)。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:1 - 介入
治療グループは、介入前に人口統計学的アンケートとベースライン測定を完了します。
参加者は、1、2、4、および 6 か月の乳児健診で、教育的、マルチメディア モジュールで構成される 3000 万語の乳児介入を表示します。
参加者は、1、2、4、および 6 か月の訪問後、7 か月の時点で電子メールを介して調査措置を完了し、9、12、18、および 20 で再び診療所に行きます。 4ヶ月の訪問。
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TMW-WB カリキュラムは、エビデンスに基づく戦略を通じて、言葉の力を利用して子供の脳を構築し、子供の学習軌道に影響を与える方法を親に教えます。
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プラセボコンパレーター:2 - ニュートラル
ニュートラル ビデオ グループは、介入前に人口統計学的アンケートとベースライン メジャーを完了します。
参加者はその後、1、2、4、および 6 か月の赤ちゃんの小児科訪問時に、車の安全性に関する中立的なビデオを視聴します。
参加者は、1、2、4、および 6 か月の訪問後、7 か月の時点で電子メールを介して調査措置を完了し、9、12、18、および 20 で再び診療所に行きます。 4ヶ月の訪問。
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Safety Stars at Home セットの一部が示されています。
安全ガイドラインを統一し、介護者が家庭で予防措置を講じる方法を示す、実証済みのチャイルドプルーフ技術と事故防止戦略のデモンストレーション。
多くの無料または低コストの安全代替品が提供されています。
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介入なし:3 - 通常のお手入れ
治療グループは、介入前に人口統計学的アンケートとベースライン測定を完了します。
参加者は、1 か月、2 か月、4 か月、6 か月の赤ちゃんの小児科の訪問時に、通常どおりケアを受けます。
参加者は、1、2、4、および 6 か月の訪問後、7 か月の時点で電子メールを介して調査措置を完了し、9、12、18、および 20 で再び診療所に行きます。 4ヶ月の訪問。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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話す
時間枠:24ヶ月
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言語学習に関する親の期待と知識に関する調査 (SPEAK) は、子供がさまざまな年齢でどのように言語を学習するかについて、親の知識と期待を測定します。
適切な暴露年齢の信念に関するいくつかの項目は、次の範囲の 6 段階で評価されます。 1 (間違いなく真実)、2 (おそらく真実)、3 (おそらく真実ではない) から 4 (間違いなく真実ではない) までの 4 段階のリッカート スケール。
スコアの範囲は 0 ~ 71 で、各項目のスコアリングは基準スケールに基づいており、最も間違った回答に 0 ポイントが与えられ、より正確な回答ごとに 1 点が追加されます。
スコアが高いほど、より良い結果と相関し、親の知識が高いことを示します。
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24ヶ月
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受容語彙スコア
時間枠:30ヶ月
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受容語彙のスコア
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30ヶ月
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NCSATティーチングスケール
時間枠:24ヶ月
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親子の交流に関する観察データ。
NCAST Teaching Scale は、親子の相互作用を測定するための評価であり、生後 36 か月までの介護者と乳児の行動を評価するために使用される 73 の変数があります。
教育尺度は、相互作用のための 73 項目のサブスキルで構成され、相互作用中に臨床医が観察したように、はい (1) またはいいえ (0) のいずれかをマークします。
サブスキルは、親のキューへの感度、苦痛への反応、社会的感情的成長の促進、認知的成長の育成の 4 つのサブスケールと、乳児のキューの明確さと介護者への対応の 2 つのサブスケールに分けられます。
要約スコアには、各サブスケールの合計スコア、親の合計スコア、子供の合計スコア、および親子の合計指導スコアが含まれます。
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24ヶ月
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患者レポート
時間枠:24ヶ月
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一貫した先行ガイダンス
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24ヶ月
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ステークホルダーレポート
時間枠:24ヶ月
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毎日の先行ガイダンス
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24ヶ月
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トプセ
時間枠:24ヶ月
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親の自己効力感測定。
子育ての自己効力感 (0 ~ 6 か月) を測定するツールで、子育てプログラムの有効性を評価し、個々の親が苦労している分野を特定するために使用できます。
各意見は 0 から 10 の範囲で採点されます。0 は「完全に同意しない」、5 は「やや同意する」、10 は「完全に同意する」に相当します。
各ステートメントは 0 ~ 10 のスコアで採点され、各セクションの合計スコアはスコアの合計です。
感情と愛情、遊びと楽しみ、共感と理解、プレッシャー、自己受容、学習と知識を含む 6 つの質問を持つ 6 つのセクションがあります。
小冊子は全部で 36 のステートメントで構成されています。
各エリアの最高点は 60 点、合計点の最高点は 360 点です。
スコアが高いほど、スコアが高くなります。
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24ヶ月
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MacArthur-Bates Communicative Development Inventory (CDI) 語彙チェックリスト: レベル 1
時間枠:24ヶ月
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子供の早期言語発達能力に関する親の報告
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24ヶ月
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StimQ コグニティブ ホーム環境
時間枠:24ヶ月
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家族の認知的家庭環境を測定するための、標準化されたインタビューベースの手段。
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24ヶ月
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TOI: 知能理論の調査
時間枠:18ヶ月
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Theories of Intelligence (TOI): 子供の知能に関する親の理論を評価します。
この 8 項目のアンケートは、子供の知能の可鍛性に関する親の信念を測定します。
各質問は、まったく同意しない (5) から非常に同意する (0) のリッカート スケールで採点され、最大スコアは 40 です。
スコアが高いほど、結果が良好であることを示します。これは、親が子供の知性が順応性があると信じていることを示しているためです。
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18ヶ月
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WJ-IV: Woodcock-Johnson IV 認知能力テスト: 口頭推論評価
時間枠:6ヵ月
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ウッドコック ジョンソン (WJ) は、子供の就学準備状況を評価します。
読解力、数学、書き言葉の分野における認知能力、学力、成績を測定します。
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6ヵ月
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CBCL: 子どもの行動チェックリスト
時間枠:30ヶ月
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子供がさまざまな行動的および感情的な問題について評価された親レポートアンケート。
子どもの行動チェックリストは、子どもの気になる行動や迷惑な行動を評価するチェックリストです。
CBCL には 100 の項目と、0 から 2 のスコアが付けられた 3 行のオプション項目が含まれています。0 は「正しくない」、1 は「ある程度または時々当てはまる」、2 は「非常に当てはまる、またはよく当てはまる」を意味します。
最大スコアは 306 (範囲は 0 ~ 306) で、スコアが高いほど行動や結果が悪化します。
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30ヶ月
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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FLE: Family Life Events 家族構成、世帯、子供の世話人に関する調査
時間枠:18ヶ月
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世帯の家族構成と子供の養育者を詳述するアンケート。
ファミリー ライフ イベント調査 (FLE) は、参加者の生活の中で時間のかかる/潜在的にストレスの多い家族関連のイベントについて尋ねる 22 項目のアンケートです。
各質問の後に、はい (1) またはいいえ (0) の回答の選択肢が続きます。
調査の最大スコアは 22 で、スコアが高いほど、ストレスや家族生活の出来事の点で、よりストレスの多い、より悪い結果に対応します。
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18ヶ月
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SDoH: 健康調査の社会的決定要因
時間枠:24ヶ月
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健康の社会的決定要因に関する調査。
健康調査の社会的決定要因 (SDoH) は、困難を引き起こし、健康に影響を与える可能性のある社会的状況を評価者がよりよく理解するのに役立つ質問をします。
はい (1) またはいいえ (0) で答えられる 2 つの部分の合計 14 の質問があります。
パート 1 には質問 1 ~ 8 が含まれ、最大スコアは 8 で、パート 2 には質問 9 ~ 14 が含まれ、最大スコアは 6 です。
2 つのセクションの合計または合計スコアは最大 14 で、スコアが高いほど悪い結果と比較されます。
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24ヶ月
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ACE: 有害な子供時代の経験調査
時間枠:24ヶ月
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Adverse Childhood Experiences (ACE) に関する調査である Adverse Childhood Experiences (ACE) 調査では、参加者の子供時代に発生した出来事について質問し、子供時代の逆境の程度をテストします。
17 の質問があり、それぞれに「はい」(1) または「いいえ」(0) の選択肢があります。
家庭の機能不全と虐待を含む 2 つの大きなサブセクションがあります。
家庭内機能障害に関する質問が9問、虐待に関する質問が8問あり、最高点は17点です。
スコアが高いほど、結果が悪いことを示します。
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24ヶ月
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EPDS: エディンバラ産後うつ病尺度 (またはその他の標準化されたうつ病尺度)
時間枠:1ヶ月
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標準化されたうつ病スケール.
Edinburgh Postnatal Depression Scale は、母親の産後うつ病の兆候と程度を測定します。
合計 10 の質問があり、0 ~ 3 のさまざまな回答で採点されます。
最大スコアは 30 で、これは産後うつ病のレベルが高く、転帰が悪いことを示しています。
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1ヶ月
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ASQ: 年齢と段階に関するアンケート
時間枠:24ヶ月
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Ages & Stages Questionnaire: Social-Emotional は、発達中の子供の社会的または感情的な問題を特定することを目的とした一連の質問です。
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24ヶ月
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パーリン マスタリー スケール
時間枠:30ヶ月
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パーリン マスタリー (PM) スケールは、個人が自分の人生のチャンスを宿命論的に支配されているのではなく、個人的なコントロール下にあると考える程度を測定します。
パーリン マスタリー スケールは、参加者が自分の人生をマスターし、コントロールできるとどの程度強く感じているかを測定します。
参加者が同意に関して 1 ~ 4 で評価できる合計 7 つのステートメントがあり、1 は「まったく同意しない」、2 は「同意しない」、3 は「同意する」、4 は「非常に同意する」です。
最高点は 28 点、最低点は 7 点です。
スコアが高いほど、習熟度が高いこと、または成果が高いことに対応します。
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30ヶ月
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協力者と研究者
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出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Leung CYY, Trinidad JE, Suskind DL. Video-Based Anticipatory Guidance on Early Cognitive and Language Development in the First 6 Months: A Randomized Controlled Trial. J Pediatr. 2022 Jun;245:227-229.e1. doi: 10.1016/j.jpeds.2022.03.008. Epub 2022 Mar 14.
- List JA, Pernaudet J, Suskind DL. Shifting parental beliefs about child development to foster parental investments and improve school readiness outcomes. Nat Commun. 2021 Oct 1;12(1):5765. doi: 10.1038/s41467-021-25964-y.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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