統合失調症患者におけるメタメモリーの評価
この研究の目的は、生成戦略を使用して、メタメモリーの調節における老化と統合失調症のそれぞれの役割を決定することです。 比較には 4 つのグループが必要です。
成人患者 (18-45 歳) 成人対照 (18-45 歳) 高齢患者 (≧ 59.5 歳) 高齢患者 (≧ 59.5 歳)
年齢と病気の影響は、メタメモリーの調節における相互作用につながる可能性があります。 年齢の影響は、病気によって悪化します。
調査の概要
詳細な説明
メタメモリ測定
- 目的: 単語ペアを学習する際の監視機能と制御機能、およびこれら 2 つの機能の関係の測定。
- 説明: ハードウェアは、30 ペアのフランス語の単語の 2 つのリストで構成されています。各単語のペアは、単語インデックスとターゲット単語 (具体的なオブジェクトの名前) で構成されています。 60 の単語ペアのうち、30 は関連性の強い項目 (または簡単な項目) であり、残りの 30 は関連性の弱い項目または難しい項目です。
コンピューター画面の前で、各参加者は、30 組の単語が画面に 1 つずつ表示される学習テストを受けます。 参加者は、単語の各ペアの提示時間を制御するオプションがあります。 非言語的気晴らしタスクに専念した 4 分間の情報の保持時間の後、学習の延期された判断 (JOL 時間) の評価段階が続きます。ここでは、学習された単語の各ペアについて、ターゲット単語なしで単語インデックスが提示されます。 参加者は、単語の各ペアの学習判断を評価する必要があります。つまり、インデックス ワードのプレゼンテーションでターゲット ワードを後で覚える能力を 5 段階で評価する必要があります。 この JOL 評価フェーズの直後に、キュー付きリコール テストが続きます。
2 番目の学習テスト (30 個の他の単語ペア) の手順は同じです。 この 2 回目の学習の前に、学習する単語のペアの生成命令が提案されています。つまり、対象単語とのペアを生成する必要がある参加者に単語インデックスが提示されます。 参加者は、5 組の単語についてトレーニングを受けます。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Clermont-Ferrand、フランス、63003
- CHU Clermont-Ferrand
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 両方のための：
- 年齢: 成人は 18 歳から 45 歳、それ以上は 59.55 歳以上、
患者様向け :
- 統合失調症の DSM-5 基準
- 成人患者 (<45 歳) は、高齢患者 (> 59.55 歳) の性別および教育レベルと一致します。
- 患者は外来患者としてフォローし、
- 発症年齢40歳未満、
- 病状が安定している患者：変化なし 少なくとも1ヶ月の向精神薬治療
- ベンゾジアゼピンではなく、
- 患者が正義を守るか否か、
コントロールの場合:
- - 性別を患者に合わせた
- 患者と年齢が一致する (+/- 3 歳)
- 教育レベル (+/- 2 年) を患者に合わせます
除外基準:
- -患者の場合:
- -軸I DSM-5の他の共存する精神医学的診断（特にうつ病、タバコを除く中毒、認知症）
- 視覚障害または聴覚障害のある患者は、検査の実現を妨げています。
- 長期抗コリン薬治療。
- 5年未満の学校の患者
コントロールの場合:
- -依存症を含むDSM-5による精神医学的診断（タバコを除く）
- 頭部外傷、脳損傷または疾患、
- テストの実現を妨げる視覚または聴覚の問題。
- タバコを除くすべての有毒物質に対する現在または過去の依存症。
- 長期抗コリン薬治療。
- 精神病性障害と診断された第1度に関連
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：基礎科学
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：成人患者
18～45歳の統合失調症患者
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ハードウェアは、30 ペアのフランス語の単語の 2 つのリストで構成され、各単語のペアは、単語インデックスとターゲット ワード (具体的なオブジェクトの名前) で構成されます。
60 の単語ペアのうち、30 は関連性の強い項目 (または簡単な項目) であり、残りの 30 は関連性の弱い項目または難しい項目です。
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実験的：高齢患者
59.5歳以上の統合失調症患者
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ハードウェアは、30 ペアのフランス語の単語の 2 つのリストで構成され、各単語のペアは、単語インデックスとターゲット ワード (具体的なオブジェクトの名前) で構成されます。
60 の単語ペアのうち、30 は関連性の強い項目 (または簡単な項目) であり、残りの 30 は関連性の弱い項目または難しい項目です。
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アクティブコンパレータ：大人のコントロール
18歳から45歳までのコントロール
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ハードウェアは、30 ペアのフランス語の単語の 2 つのリストで構成され、各単語のペアは、単語インデックスとターゲット ワード (具体的なオブジェクトの名前) で構成されます。
60 の単語ペアのうち、30 は関連性の強い項目 (または簡単な項目) であり、残りの 30 は関連性の弱い項目または難しい項目です。
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アクティブコンパレータ：高齢者のコントロール
59.5歳以上のコントロール
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ハードウェアは、30 ペアのフランス語の単語の 2 つのリストで構成され、各単語のペアは、単語インデックスとターゲット ワード (具体的なオブジェクトの名前) で構成されます。
60 の単語ペアのうち、30 は関連性の強い項目 (または簡単な項目) であり、残りの 30 は関連性の弱い項目または難しい項目です。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ジェネレーションストラテジーを用いた5段階評価（0%、25%、50%、75%、100%）による学習の判断力の差。
時間枠：1日目
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ケース・コントロール研究によって形成された 2 つの年齢階層の 4 つの参加者グループは、世代ごとに 5 段階 (0%、25%、50%、75%、100%) を使用して、単語のペアごとに学習の判断を評価します。ストラテジー。
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1日目
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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生成戦略と読解戦略の5段階評価（0%、25%、50%、75%、100%）による学習判断の違い
時間枠：1日目
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ケース・コントロール研究によって形成された 2 つの年齢層の 4 つの参加者グループは、5 段階 (0%、25%、50%、75%、100%) で単語のペアごとに学習の判断を評価します。世代戦略と読書戦略で。
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1日目
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生成戦略による想起語数の違い
時間枠：1日目
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ケースコントロール研究によって形成された2つの年齢層の4つの参加者グループは、世代戦略を使用して学習した単語を思い出しました.
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1日目
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世代と読解戦略による想起語数の違い
時間枠：1日目
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症例対照研究によって形成された 2 つの年齢階層の 4 つの参加者グループは、生成戦略と読解戦略を使用して学習した単語を思い出しました。
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1日目
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者：Isabelle JALENQUES、University Hospital, Clermont-Ferrand
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- CHU-360
- 2010-A00857-32 (その他の識別子：2010-A00857-32)
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
米国で製造され、米国から輸出された製品。
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