Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Оценка метапамяти у больных шизофренией

31 июля 2026 г. обновлено: University Hospital, Clermont-Ferrand

Цель этого исследования — определить соответствующие роли старения и шизофрении в регуляции метапамяти с использованием стратегии генерации. Для сравнения понадобятся 4 группы:

Взрослые пациенты (18–45 лет) Взрослые пациенты контрольной группы (18–45 лет) Пожилые пациенты (≥ 59,5 лет) Пожилые пациенты контрольной группы (≥ 59,5 лет)

Влияние возраста и болезни может привести к взаимодействию в регуляции метапамяти. Влияние возраста будет усугубляться болезнью.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Измерение метапамяти

  • Цель: Измерение возможностей мониторинга и контроля, а также отношения между этими двумя способностями при изучении пар слов.
  • Описание: Аппаратура состоит из двух списков из 30 пар французских слов, каждая пара слов состоит из индекса слова и целевого слова (названия конкретных объектов). Среди 60 пар слов 30 являются тесно связанными элементами (или простыми элементами), остальные 30 являются слабо связанными или сложными элементами.

Перед экраном компьютера каждый участник проходит обучающий тест, в котором на экране одна за другой появляются 30 пар слов. Участники имеют возможность контролировать время предъявления каждой пары слов. После 4-минутного удержания информации, посвященной невербальной отвлекающей задаче, следует этап оценки отложенных суждений об обучении (время JOL), где для каждой изученной пары слов индекс слова представлен без целевого слова. Затем участники должны оценить суждение об обучении для каждой пары слов, то есть они должны оценить по 5-балльной шкале свою способность позже вспомнить целевое слово в презентации и индексное слово. За этой оценочной фазой JOL сразу же следует тест на припоминание.

Для второго обучающего теста (30 других пар слов) шаги идентичны. Перед этим вторым обучением предлагается генерировать инструкцию по изучению пары слов: участникам предоставляется указатель слов, которые должны сгенерировать пару с целевым словом. Участники обучаются на 5 парах слов.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

120

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

      • Clermont-Ferrand, Франция, 63003
        • CHU clermont-ferrand

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Для обоих:
  • Возраст: от 18 до 45 лет для взрослых и от 59,55 лет и старше для пожилых.

Для пациентов:

  • Критерии шизофрении DSM-5
  • Взрослые пациенты (<45 лет) будут соответствовать пожилым пациентам (> 59,55 лет) по полу и уровню образования.
  • Больные наблюдались амбулаторно,
  • Возраст начала заболевания менее 40 лет,
  • Пациенты, у которых заболевание стабилизировалось: без изменения психотропной терапии в течение не менее 1 мес.
  • Не больше бензодиазепина,
  • Пациенты на защите справедливости или нет,

Для элементов управления:

  • - Подходит для секса с пациентом
  • Соответствует возрасту (+/- 3 года) пациента
  • Соответствует уровню образования (+/- 2 года) пациентам

Критерий исключения:

  • -Для пациентов:
  • Любой другой сопутствующий психиатрический диагноз оси I DSM-5 (в частности, депрессия, зависимость, исключая табакокурение, деменция)
  • Пациенты с нарушениями зрения или слуха, препятствующими проведению тестов.
  • Длительное антихолинергическое лечение.
  • Пациенты со школьным стажем менее 5 лет

Для элементов управления:

  • Любой психиатрический диагноз по DSM-5, включая зависимости (кроме табачных)
  • Травмы головы, черепно-мозговые травмы или заболевания,
  • проблемы со зрением или слухом, препятствующие проведению тестов.
  • Пристрастие ко всем токсичным веществам, кроме табака, в настоящее время или в прошлом.
  • Длительное антихолинергическое лечение.
  • Относится к первой степени с диагнозом психотическое расстройство

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Фундаментальная наука
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Взрослые пациенты
Больные шизофренией в возрасте от 18 до 45 лет
Аппаратура состоит из двух списков по 30 пар французских слов, каждая пара слов состоит из индекса слова и целевого слова (названия конкретных объектов). Среди 60 пар слов 30 являются тесно связанными элементами (или простыми элементами), остальные 30 являются слабо связанными или сложными элементами.
Экспериментальный: Пожилые пациенты
Больные шизофренией в возрасте 59,5 лет и старше
Аппаратура состоит из двух списков по 30 пар французских слов, каждая пара слов состоит из индекса слова и целевого слова (названия конкретных объектов). Среди 60 пар слов 30 являются тесно связанными элементами (или простыми элементами), остальные 30 являются слабо связанными или сложными элементами.
Активный компаратор: Взрослые элементы управления
Контрольная группа в возрасте от 18 до 45 лет
Аппаратура состоит из двух списков по 30 пар французских слов, каждая пара слов состоит из индекса слова и целевого слова (названия конкретных объектов). Среди 60 пар слов 30 являются тесно связанными элементами (или простыми элементами), остальные 30 являются слабо связанными или сложными элементами.
Активный компаратор: Старые элементы управления
Контрольная группа в возрасте 59,5 лет и старше
Аппаратура состоит из двух списков по 30 пар французских слов, каждая пара слов состоит из индекса слова и целевого слова (названия конкретных объектов). Среди 60 пар слов 30 являются тесно связанными элементами (или простыми элементами), остальные 30 являются слабо связанными или сложными элементами.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
разница в суждениях об обучении с использованием 5-балльной шкалы (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) с использованием стратегии генерации.
Временное ограничение: в день 1
4 группы участников, сформированные методом случай-контроль в двух возрастных группах, оценивают свои суждения об обучении для каждой пары слов по 5-балльной шкале (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) с поколением стратегия.
в день 1

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Разница в оценке обучения по 5-балльной шкале (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) между стратегиями генерации и чтения
Временное ограничение: в день 1
4 группы участников, сформированные методом случай-контроль в двух возрастных группах, оценивают свои суждения об обучении для каждой пары слов по 5-балльной шкале (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) в стратегии генерации и в стратегии чтения.
в день 1
Разница количества вспоминаемых слов с использованием стратегии генерации
Временное ограничение: в день 1
4 группы участников, сформированные в рамках исследования «случай-контроль» в двух возрастных группах, вспомнили слово, которое они выучили, используя стратегию генерации.
в день 1
Разница количества вспоминаемых слов между стратегиями генерации и чтения
Временное ограничение: в день 1
4 группы участников, сформированные в рамках исследования случай-контроль в двух возрастных группах, вспомнили слово, которое они выучили, используя стратегию генерации и стратегию чтения.
в день 1

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Isabelle JALENQUES, University Hospital, Clermont-Ferrand

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

8 февраля 2011 г.

Первичное завершение (Действительный)

23 мая 2016 г.

Завершение исследования (Действительный)

23 мая 2016 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

7 ноября 2017 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

7 ноября 2017 г.

Первый опубликованный (Действительный)

9 ноября 2017 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

3 августа 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

31 июля 2026 г.

Последняя проверка

1 июля 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • CHU-360
  • 2010-A00857-32 (Другой идентификатор: 2010-A00857-32)

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться