- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03338179
Evaluering af metamemory hos patienter med skizofreni
Formålet med denne undersøgelse er at bestemme de respektive roller af aldring og skizofreni i reguleringen af metamemory ved hjælp af en generationsstrategi. 4 grupper vil være nødvendige for at sammenligne:
Voksne patienter (18-45 år) Voksne kontroller (18-45 år) Ældre patienter (≥ 59,5 år) Ældre kontroller (≥ 59,5 år)
Effekterne af alder og sygdommen kan føre til interaktion i reguleringen af metamemory. Effekten af alder ville blive forværret af sygdommen.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Metahukommelsesmåling
- Mål: Måling af overvågnings- og kontrolevner, og relationer mellem disse to evner ved indlæring af ordpar.
- Beskrivelse: Hardwaren består af to lister med 30 par franske ord, hvor hvert par ord er sammensat af et ordindeks og et målord (navne på konkrete objekter). Blandt de 60 ordpar er 30 stærkt associerede emner (eller nemme genstande, de andre 30 er svagt associerede eller vanskelige emner.
Foran en computerskærm udsættes hver deltager for en indlæringstest, hvor 30 ordpar vises et efter et på skærmen. Deltagerne har mulighed for at kontrollere tidspunktet for præsentationen af hvert par ord. Efter en opbevaringstid på 4 minutter med information afsat til nonverbal distraherende opgave, følger en evalueringsfase med udskudte bedømmelse af læring (JOL-tid), hvor for hvert par af ord, der studeres, præsenteres ordindekset uden målordet. Deltagerne skal derefter vurdere en læringsdom for hvert ordpar, det vil sige, at de på en 5-trins skala skal vurdere deres evne til senere at huske målordet i præsentationen indeksordet. Denne JOL-vurderingsfase efterfølges umiddelbart af cued recall-test.
For den anden indlæringstest (30 andre ordpar) er trinene identiske. Forud for denne anden indlæring foreslås generering af instruktion af et ordpar, der skal læres: et ordindeks præsenteres for deltagerne, der skal generere et par med et målord. Deltagerne trænes i 5 ordpar.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Clermont-Ferrand, Frankrig, 63003
- Chu Clermont-Ferrand
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- For begge:
- Alder: mellem 18 og 45 år for voksne og 59,55 og derover for ældre,
Til patienter:
- DSM-5 kriterier for skizofreni
- Voksne patienter (<45 år) vil blive matchet til ældre patienter (>59,55 år) køn og uddannelsesniveau,
- Patienter fulgt ambulant,
- Alder for debut af sygdommen mindre end 40 år,
- Patienter, hvis sygdom er stabiliseret: ingen ændringer psykotropisk behandling i mindst 1 måned
- Ikke mere et benzodiazepin,
- Patienter på beskyttelse af retfærdighed eller ej,
For kontroller:
- - Matchet for sex til patient
- Aldersmatchet (+/- 3 år) til patienten
- Matchet til uddannelsesniveau (+/- 2 år) til patienter
Ekskluderingskriterier:
- - Til patienter:
- Enhver anden komorbid psykiatrisk diagnose af Axis I DSM-5 (især depression, afhængighed undtagen tobak, demens)
- Patienter med nedsat syn eller hørelse forhindrer gennemførelsen af testene.
- Langvarig antikolinerg behandling.
- Patienter med mindre 5 års skolegang
For kontroller:
- Enhver psykiatrisk diagnose ifølge DSM-5, inklusive afhængighed (undtagen tobak)
- Hovedskader, hjerneskader eller sygdomme,
- syns- eller høreproblemer, der forhindrer gennemførelsen af testene.
- Nuværende eller tidligere afhængighed af alle giftige stoffer undtagen tobak.
- Langvarig antikolinerg behandling.
- Relateret til den første grad diagnosticeret med en psykotisk lidelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Voksne patienter
Skizofrenipatienter i alderen mellem 18 og 45 år
|
Hardwaren består af to lister med 30 par franske ord, hvor hvert par ord er sammensat af et ordindeks og et målord (navne på konkrete objekter).
Blandt de 60 ordpar er 30 stærkt associerede emner (eller nemme genstande, de andre 30 er svagt associerede eller vanskelige emner.
|
|
Eksperimentel: Ældre patienter
Skizofrenipatienter i alderen 59,5 år og derover
|
Hardwaren består af to lister med 30 par franske ord, hvor hvert par ord er sammensat af et ordindeks og et målord (navne på konkrete objekter).
Blandt de 60 ordpar er 30 stærkt associerede emner (eller nemme genstande, de andre 30 er svagt associerede eller vanskelige emner.
|
|
Aktiv komparator: Voksenkontrol
Kontroller i alderen mellem 18 og 45 år
|
Hardwaren består af to lister med 30 par franske ord, hvor hvert par ord er sammensat af et ordindeks og et målord (navne på konkrete objekter).
Blandt de 60 ordpar er 30 stærkt associerede emner (eller nemme genstande, de andre 30 er svagt associerede eller vanskelige emner.
|
|
Aktiv komparator: Ældre kontrol
Kontroller i alderen 59,5 år og derover
|
Hardwaren består af to lister med 30 par franske ord, hvor hvert par ord er sammensat af et ordindeks og et målord (navne på konkrete objekter).
Blandt de 60 ordpar er 30 stærkt associerede emner (eller nemme genstande, de andre 30 er svagt associerede eller vanskelige emner.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
forskel i bedømmelse af læring ved hjælp af en 5-punkts skala (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) ved hjælp af en generationsstrategi.
Tidsramme: på dag 1
|
de 4 grupper af deltagere dannet af case-kontrolundersøgelsen i to aldersgrupper værdsætter deres vurderinger af læring for hvert par ord ved hjælp af en 5-punkts skala (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) med generationen strategi.
|
på dag 1
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forskel i vurdering af læring ved hjælp af en 5-punkts skala (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) mellem generations- og læsestrategier
Tidsramme: på dag 1
|
de 4 grupper af deltagere, der er dannet af case-kontrolundersøgelsen i to aldersgrupper, værdsætter deres vurderinger af læring for hvert par ord ved hjælp af en 5-punkts skala (0%, 25%, 50%, 75%, 100%) i en generationsstrategi og i en læsestrategi.
|
på dag 1
|
|
Forskel i antallet af tilbagekaldte ord ved hjælp af en generationsstrategi
Tidsramme: på dag 1
|
de 4 grupper af deltagere dannet af case-kontrol undersøgelsen i to aldersgrupper huskede det ord, de lærer ved hjælp af en generationsstrategi.
|
på dag 1
|
|
Forskellen i antallet af genkaldte ord mellem generations- og læsestrategier
Tidsramme: på dag 1
|
de 4 grupper af deltagere dannet af case-kontrol undersøgelsen i to aldersgrupper huskede det ord, de lærer ved hjælp af en generationsstrategi og en læsestrategi.
|
på dag 1
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Isabelle JALENQUES, University Hospital, Clermont-Ferrand
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- CHU-360
- 2010-A00857-32 (Anden identifikator: 2010-A00857-32)
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Bedømmelse af læringsevaluering
-
University Hospital, Clermont-FerrandUkendt
-
Mustafa Kemalpasa Government HospitalAfsluttetHyperemesis Gravidarum | Morgen kvalme | TemperamentKalkun
-
Mayo ClinicAfsluttetKræft Hovedhals | Kræft hals | Kræft, HovedForenede Stater
-
State University of New York - Upstate Medical...National Institute of Mental Health (NIMH); University of Missouri-Columbia og andre samarbejdspartnereAfsluttetAutismespektrumforstyrrelse | UdviklingsforsinkelseForenede Stater
-
Etablissement Public de Santé Barthélemy DurandIkke rekrutterer endnuNeurokognitive lidelser | Autismespektrumforstyrrelse | Sprogudvikling | BørnesprogFrankrig
-
UCSF Benioff Children's Hospital OaklandNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)AfsluttetAnæmi, seglcelleForenede Stater
-
Memorial Sloan Kettering Cancer CenterRekrutteringRetinoblastom | Pædiatrisk retinoblastomForenede Stater
-
Hospices Civils de LyonAfsluttet
-
Memorial Sloan Kettering Cancer CenterComprehensive Cancer Centre The NetherlandsRekrutteringKræft | Dermatologiske tilstandeForenede Stater
-
Memorial Sloan Kettering Cancer CenterColumbia University; University of Washington; University of Texas; Rutgers...Aktiv, ikke rekrutterendeHjerne svulst | Børnekræft | Pædiatrisk hjernetumorForenede Stater