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児童虐待に関する歯科研修医の知識と態度

2018年11月29日 更新者:Maria Nabil Leithy Dawood、Cairo University

2 つの教育モジュールの実施後の児童虐待に関する歯科研修医の知識と態度: ランダム化対照試験

  1. 小児歯科部門の歯科研修医の児童虐待の認知と報告に関する知識と態度は、2つの学習モジュール(対話型講義またはオンラインモジュール)のうちの1つの評価の受講前後に2回、アンケートによって評価されます。
  2. 書面によるアンケートによる学習経験の評価

調査の概要

詳細な説明

  1. 研究の目的については、定期セミナーの中でカイロ大学歯学部小児歯科の研修医全員に説明されます。
  2. 研究への参加を希望するすべてのインターンは、インフォームドコンセントへの署名を求められます。
  3. 児童虐待の認識と報告に関するテスト前アンケートが参加者に与えられます。
  4. 参加者はランダムに 2 つの学習グループに割り当てられます。 オンライン グループ: (このグループはオンライン教育モジュールを通じて教材を受け取ります) 講義グループ: (このグループはインタラクティブな講義ベースの教育モジュールを通じて教材を受け取ります)
  5. 事前テストと同じ事後テストは、割り当てられた教育モジュールの完了後の児童虐待の認識と報告に関する知識と態度の変化を評価するために使用されます。
  6. 両方の教育モジュールに参加したすべての参加者は、学習体験に関する認識についての小さなアンケートに答えるように求められます。

研究の種類

介入

入学 (予想される)

138

段階

  • 適用できない

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • カイロ大学歯学部小児歯科・歯科公衆衛生学科に在籍する歯科研修医
  • 男女問わず参加者
  • エジプトの歯学部の卒業生

除外基準:

  • 同意書への署名を拒否した参加者
  • 資料にオンラインでアクセスできない参加者

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:支持療法
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
アクティブコンパレータ:インタラクティブ講義モジュール
インタラクティブな講義
児童虐待の認識と報告について、歯科インターンの学生グループに対話型の講義が行われます。
アクティブコンパレータ:オンライン教育モジュール
特別なリンクを使用したオンライン教育
児童虐待の認識と報告に関するオンライン教育モジュールが歯科インターンの学生グループに送信されます。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
児童虐待に関する知識と意識に関するアンケート
時間枠:学習モジュールの前後に 15 分間ずつアンケートが 2 つあります
グループに割り当てられた教育モジュールの前後で、児童虐待に関する歯科研修医の知識と態度の変化を評価する 教育モジュールの前後に同じアンケートが行われる アンケートには 25 の多肢選択式の質問が含まれる 各質問の合計で 4 点が得られるアンケートは100点満点中。 スコアが 75 以下のアンケートは不合格とみなされます
学習モジュールの前後に 15 分間ずつアンケートが 2 つあります

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
学習体験の認識に関するアンケート
時間枠:10分間の書面によるアンケート
教育モジュールに対する歯科研修医の認識の評価 アンケートには、管理された教育モジュールをどの程度好むかどうかについての 7 つの質問が含まれます 回答の評価と、各モジュールの一致率に基づく両方の教育モジュール間の比較質問は、強く同意する、同意する、どちらでもない、同意しない、または強く同意しないインターンの割合を比較して分析されます。
10分間の書面によるアンケート

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (予想される)

2019年6月1日

一次修了 (予想される)

2019年12月1日

研究の完了 (予想される)

2020年5月1日

試験登録日

最初に提出

2018年11月25日

QC基準を満たした最初の提出物

2018年11月27日

最初の投稿 (実際)

2018年11月29日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2018年12月3日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2018年11月29日

最終確認日

2018年11月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • nld201151

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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