乳がんから立ち上がる (RISE-UP)

乳がんはカナダで 3 番目に多く診断されるがんです。 乳がんの治療には通常、最初に手術が行われ、その後に放射線治療、化学療法、ホルモン治療が行われます。 これらの治療は侵襲的であり、生存者の外見に目に見える変化をもたらす可能性があり、それがボディイメージの懸念、うつ病、精神的苦痛につながる可能性があります。 現在、乳がんにおける身体イメージを扱う研究の多くは生物医学モデルを使用しており、その構造に行動的および心理社会的側面を組み込む必要性を無視していることがよくあります。

レジスタンスエクササイズトレーニング（RET）は、一般の女性のボディイメージを改善するための介入として期待されています。 美術の授業は、がんサバイバーの心理的および精神的な幸福、生活の質、対処法にプラスの影響を与えることがわかっています。 しかし、これまでのところ、乳がんの身体イメージに対処するための学際的なアプローチに関する証拠は限られています。 この研究では、乳がんにおけるボディイメージに対処するために、レジスタンス運動トレーニングプログラムとグループアート彫刻クラスを組み合わせる実現可能性と予備的な有効性を検討します。

このプロジェクトの主な目的は次のとおりです。 1) 乳がん生存者の身体イメージに関する RET プログラムと芸術彫刻クラスの実現可能性と予備的な有効性を判断すること。

2) がんの身体イメージスケール (BIS) 調査が、乳がん生存者が自分の身体イメージについて抱いている経験を反映しているかどうかを判断します。

3) 最終フォーカスグループを通じて患者エクスペリエンスを評価する この研究は、参加者の人口統計の収集、生活の質、ベースラインフィットネステスト、ボディイメージスケール、および認知面接を含むベースライン測定を用いた前向きの前後パイロット研究になります。 介入後、次の尺度が収集されます：生活の質、フィットネステスト、ボディイメージスケール、リクルート/アドヒアランスデータ、最終フォーカスグループによる介入フィードバック。

このプロジェクトには、以前にエドモントンのアルバータがん運動プログラム (ACE) に参加した最低 12 人の被験者のサンプルが募集されます。 被験者は適格性についてスクリーニングされ、すべての適格基準を満たしている場合、研究の情報レターが提供され、研究への参加に興味がある場合は研究者に連絡するよう求められます。 すべての参加者は、アルバータ州の健康研究倫理委員会 (HREB): がん委員会に従って、署名されたインフォームドコンセントを提出する必要があります。

参加者は、週2回の12週間のレジスタンスエクササイズプログラムと、8週間のアートスカルプティングクラスに参加します。 介入の 2 週目から 10 週目まで、グループアート彫刻クラスは週に 1 回行われます。 エクササイズとアートのクラスはいずれも、がん生存者に支援的なウェルネスプログラムを提供する非営利コミュニティセンター、ウェルスプリング・エドモントンで開催される。

RET: 参加者は週に 2 回、ウェルスプリングの運動施設に参加します。 セッションは運動生理学者の監督の下で完了し、各セッションの所要時間は 1.0 ～ 1.5 時間です。 各セッションには、有酸素運動マシンでのウォームアップ、全身プログレッシブ RET プログラム、その後のバランス運動とストレッチ運動が含まれます。

アート彫刻クラス: 彫刻プログラムは、週に 1 回、2 時間、8 週間にわたって行われます。 セッションはアーティストと公認心理師によって進行され、それぞれアートテクニックと内省でグループを指導します。 各グループセッションは、ボディイメージに関連したポジティブな健康テーマに焦点を当て、参加者はアートやお互いの社会的交流を通じて熟考する機会を得ることができます。

統計分析: 人口統計情報と医療情報は、間隔データと名目データの中央値と範囲とパーセンテージをそれぞれ使用して表示されます。 一次分析では、調査ツールとフィットネステストの結果からの身体イメージ認識に関して介入前後の結果を比較します。 これにより、研究の予備的な有効性目標が達成されます。介入がボディイメージの改善傾向を示しているかどうかを判断します。 結果の分析は、ノンパラメトリック検定 (ウィルコクソンの符号付き順位) を使用して介入の終了時に実行されます。 将来の研究に役立つ点推定値とばらつきの尺度は、対応のある t 検定を使用してパラメトリック統計から計算されます。

定性的分析：定性的データは 2 つの別々の時点で収集されます。1 回目は BIS スケールの認知面接を通じて、2 回目は介入終了時のフォーカス グループを通じてです。 Braun and Clarke (2006) の意味分析を使用したアブダクティブ分析アプローチは、さまざまな参加者の視点を理解し、参加者の経験を文脈化するために使用されます。 認知面接に使用される方法論は解釈的記述になります。