砂糖入り飲料に対する警告の影響
砂糖入り飲料に対する警告の影響を評価するランダム化比較試験
調査の概要
詳細な説明
小児の肥満は、米国で増加するラテン系人口を含む人種的および民族的少数派の間で主要な公衆衛生問題となっている。 小児肥満に対処するための有望だが十分に研究されていない政策の 1 つは、砂糖入り飲料の容器の前面に絵による警告を義務付けることである。 現実世界の食品小売環境における絵による警告が、親の子供に対する砂糖入り飲料の購入行動に与える影響は不明です。 この研究では、実際のランダム化対照試験で、親が子供に砂糖入り飲料を購入する際の絵による警告の影響を評価します。 研究者らは、親が子ども向け食品の主な意思決定者および購入者であり、子どもの食事摂取量や食に対する態度に強い影響力を持っていることから、親に焦点を当てている。 米国で増加するラテン系人口の間では小児肥満が主要な公衆衛生問題となっているため、参加者の半数はラテン系となる。
設定: この試験は、制御された現実的な環境において、店舗と製品の特性が消費者の購入にどのような影響を与えるかを調査するために研究者向けに作成された模擬コンビニ環境で行われます。 この店舗はコンビニエンスストアの特徴を反映しており、食品、飲料、日用品が現実世界の価格に設定されています。
募集: 参加者は、コミュニティの対象者プール、印刷されたチラシの郵送、オンラインのリストなどの方法で地元で募集されます。 興味のある潜在的な参加者は、オンライン、対面、または電話でスクリーニングアンケートに回答し、資格があるかどうかを判断します。 資格がある場合は、トライアルのために模擬店舗を訪問する時間をスケジュールするよう招待されます。
インフォームド・コンセント: 直接の治験訪問の開始時に、治験スタッフが同意書について説明します。 研究スタッフは参加者に質問があるかどうかを尋ねます。参加者が研究に同意すると、双方が同意書に署名し、参加者は同意書のコピーを受け取ります。
ランダム化: 参加者が同意書に署名した後、研究スタッフは参加者を 2 つの研究群のうちの 1 つにランダムに割り当てます。 ランダム化の順序は事前に決定されます。 参加者は、試験のどちらかの部門にランダムに割り当てられるチャンスが均等になります。
評価: 確立されたプロトコルを使用して、参加者は模擬研究のコンビニエンス ストアを訪れ、2 ~ 12 歳の子供に購入する飲み物 1 つとスナック 1 つを選択する買い物タスクが与えられます。 参加者に 2 ~ 12 歳の子供が複数いる場合、調査員は買い物をする子供をランダムに選択します。 チェックアウト時に、研究スタッフが選択した製品を記録します。 参加者はショッピング タスクを完了した直後に、コンピューター ベースのアンケートに 1 つ回答します。 見学所要時間は約45~60分程度となります。 研究の最後に、参加者は砂糖入り飲料とより健康的な代替品に関する情報資料を受け取ります。
試験アームの詳細な説明: 参加者は、絵による警告アームまたは制御アームのいずれかに割り当てられます。 絵付き警告部門では、模擬店舗内のすべての加糖飲料製品に絵付き警告ラベルが貼られます (2 つの異なる警告ラベルが同時に表示されますが、製品ごとに警告ラベルは 1 つだけです)。 調査員は事前テストを使用して、これらの警告ラベルのテキストとデザインを開発しました。 対照群では、すべての砂糖入り飲料製品に、これも研究者が開発した中立ラベルが貼られます。 どちらのアームでも、ラベルは加糖飲料の容器のパッケージ前面に直接貼り付けられます。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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North Carolina
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Chapel Hill、North Carolina、アメリカ、27599
- University of North Carolina Chapel Hill
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 18歳以上であること
- 英語またはスペイン語を読み、話すことができること
- 英語またはスペイン語でコンピューターアンケートに回答できること
- スクリーニング検査を受ける前の週に少なくとも 1 種類の砂糖入り飲料を摂取した 2 歳から 12 歳までの少なくとも 1 人の子供の親または保護者であること
除外基準:
- 過去1年間にコンビニでの研究者の以前の研究に参加できなかった
- 他の登録済み研究参加者と同じ世帯に住むことはできません
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:防止
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:加糖飲料の警告ラベル
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模擬店舗にあるすべての砂糖入り飲料の容器のパッケージ前面に、絵付きの警告を記載したラベルが貼り付けられます。
研究者は、以前の研究に基づいてこれらのラベルのテキストとデザインを開発しました。
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他の:ニュートラルラベル
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模擬店舗内のすべての加糖飲料の容器のパッケージ前面に中立ラベルが貼られます。
研究者はこれらのラベルのデザインを開発しました。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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子供のために少なくとも1つの砂糖入り飲料を購入する参加者の割合
時間枠:1 回の研究訪問中に、約 10 分間の買い物タスクの完了時
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主な結果は、買い物タスク中に子供のために少なくとも 1 つの砂糖入り飲料を選択した参加者の割合です。
実験者が買い物タスクを完了すると、購入内容が記録されます。
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1 回の研究訪問中に、約 10 分間の買い物タスクの完了時
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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砂糖入り飲料から購入される平均総カロリー
時間枠:1 回の研究訪問中に、約 10 分間の買い物タスクの完了時
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砂糖入り飲料から購入した総カロリーは、参加者が買い物タスクを完了したときにバスケットに入っている砂糖入り飲料の総カロリー数として定義されます。
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1 回の研究訪問中に、約 10 分間の買い物タスクの完了時
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砂糖入りの飲み物を子供に与えるという卑劣な意図
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料を子供に与える意向は、テスト後のアンケートによって測定されます。
回答オプションは 1 ~ 7 のスケールで表され、スコアが高いほど、参加者の子供に砂糖入りの飲料を与える意向が高いことを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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トライアルラベルに気づいた参加者の割合
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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試験ラベルに気づいた参加者の割合は、テスト後のアンケートで測定されます。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料を飲むことの害について考えるのは意地悪
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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参加者が砂糖入り飲料の摂取によって引き起こされる健康上の問題についてどの程度考えているかは、テスト後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 5 のスケールで示されており、スコアが高いほど、砂糖入り飲料を飲むことの害についてより多く考えていることを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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平均的な負の感情反応
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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マイナスの影響は、テスト後にアンケートによって測定されます。
応答オプションは 1 ~ 5 のスケールで表され、スコアが高いほど否定的な感情反応が高いことを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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予想される社会的交流の平均値
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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研究ラベルに関して予想される社会的相互作用は、テスト後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 5 のスケールで表され、スコアが高いほど、研究ラベルについて他の人と話し合う可能性が高くなります。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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健康的な食事の決定をよりコントロールできると感じた参加者の割合
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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健康的な食事の決定をよりコントロールできていると感じたと回答した参加者の割合は、テスト後のアンケートで測定されます。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料中の砂糖添加量の平均知覚量
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料に添加された砂糖含有量の認識は、試験後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 5 のスケールで表され、スコアが高いほど、砂糖入り飲料に含まれる砂糖の添加量が高いと認識されます。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料が原因で子供が健康上の問題を経験する確率の平均値
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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子供が砂糖入り飲料に関連した健康上の影響を経験する可能性の認識は、検査後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 7 のスケールで示されており、スコアが高いほど、子供が砂糖入り飲料によって健康上の問題を経験する可能性が高いと認識されていることを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料の子供にとっての健康度の平均値
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料が子どもにとって健康に良いかどうかについての親の認識は、テスト後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 7 のスケールで表され、スコアが高いほど、砂糖入り飲料が子供にとってより健康的であると認識されていることを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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子供にとって砂糖入り飲料の平均的な魅力
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料の魅力についての親の認識は、テスト後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 7 のスケールで表され、スコアが高いほど、子供にとって砂糖入り飲料の魅力がより高く認識されていることを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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子どもにとっての砂糖入り飲料の平均的な美味しさ
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料の美味しさについての親の子供への認識は、テスト後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 7 のスケールで表され、スコアが高いほど、子供にとって砂糖入り飲料のおいしさがより高く認識されていることを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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子どもの砂糖入り飲料の制限に関する意地悪な差し止め規範
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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子供の砂糖入り飲料の摂取制限に関する差し止め基準は、テスト後のアンケートで測定されます。
差し止め規範とは、参加者の人生において重要な人々からの承認と認識されることを指します。
回答オプションは 1 ~ 5 のスケールで表され、スコアが高いほど、子供の砂糖入り飲料の制限について承認が高いと認識されていることを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ラベルの平均予測回避率
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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研究ラベルの回避は、テスト後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 5 のスケールで表され、スコアが高いほど、研究ラベルを見ることを避ける度合いが高くなります。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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平均知覚メッセージ有効性
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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研究ラベルの認識されたメッセージの有効性は、テスト後のアンケートで測定されます。
回答オプションは 1 ~ 5 のスケールで表され、スコアが高いほど、研究ラベルのメッセージの有効性がより高く認識されていることを表します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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平均的なポリシーのサポート
時間枠:約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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砂糖入り飲料の健康警告ラベルのサポートは、テスト後のアンケートで評価されます。
回答オプションは 1 ~ 4 のスケールで示されており、スコアが高いほど、砂糖入り飲料の健康警告ラベル ポリシーに対する支持が高いことを示します。
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約 10 分のショッピング タスク完了後 30 分以内のテスト後のコンピューター調査
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Marissa G. Hall, PhD、University of North Carolina, Chapel Hill
- 主任研究者:Lindsey S. Taillie, PhD、University of North Carolina, Chapel Hill
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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