自閉症スペクトラム障害（ASD）の子供の親の苦痛と破壊的な行動を軽減するための親のスキルトレーニングプログラムに関する実現可能性研究

自閉症スペクトラム障害 (ASD) の子供は通常、殴る、服従しない、癇癪、唾を吐く、ヘッドバンギング、攻撃性などの問題行動を示します。これは子供に苦痛を与えるだけでなく、親のメンタルヘルスにも大きな影響を与えます。 .

パキスタンでは、ASD の子供の増加、リソースの不足、アドボカシーの欠如、および医療専門家の間での限られた知識が、心理的だけでなく経済的負担のためにも憂慮すべき状況を生み出しています。 現在の研究は、自閉症児の親の心理的ストレスと破壊的な行動を軽減するための心理教育と親のスキルトレーニングプログラムの影響を評価することです. これは、応用行動分析の原則に基づいた、24 週間の親教育および行動管理のマニュアル化されたプログラムです。

この計画には、問題のある行動をより適切な行動に置き換えるスキルのトレーニング、言語と非言語の子供たちの社会的コミュニケーションの改善、仲間や他の人との交流が含まれます。 保護者は、トレーニング方法としてモデリング、ロールプレイ、リハーサルを使用して、グループまたは個別のセッションとして、マニュアル化されたトレーニング プログラムでトレーニングを受けます。 3 歳から 9 歳までの、破壊的な行動をする ASD の子供を持つ合計 60 人の親が募集されます。 6 か月以内に標準化された機器からスクリーニングされ、サブスケールの過敏性異常行動チェックリストでスコアが 15 を超える、診断された ASD の子供は、1) マニュアル化されたトレーニング プログラムを受ける親 2) 教育セッションを受ける親の 2 つのグループに無作為に分けられます。 ベースラインは、異常行動チェックリスト、家庭状況アンケート、バインランド適応行動スケール、症状チェックリスト90、および親の苦痛指数を使用して、行動上の問題について親が評価した手段を使用してベースラインを決定します。 全体として、24 週間にわたるアドボカシーと教育計画を含む親教育に関連する親教育 (PE) に関する 12 のコア セッションと、自閉症の子供の行動上の問題を管理するための親トレーニング (PT) の 11 セッションがあります。 各セッションは 60 ～ 90 分間続きます。 6 か月のフォローアップがあり、マスクされた評価者によって評価が行われます。 すべてのセッションは、ASD の子供たちと 1 年以上の経験を持つ訓練を受けた心理学者と行動分析士によって行われます。 治療の完全性を確保するために、すべてのトレーニングセッションは、4週間ごとに行動測定を使用して評価され、治療プロトコルの正しい実施を評価します。 セッションの一部は録音されます。

親のトレーニングは、親の精神的健康を改善し、自閉症スペクトラム障害の子供の破壊的な行動を減らすことが期待されています.