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学校メンタルヘルスのTeamSTEPPS

2025年10月22日 更新者：University of Pennsylvania

学校メンタルヘルスにおけるTeamSTEPPSの適応と導入

パフォーマンスと患者の安全性を高めるためのチーム戦略とツール (TeamSTEPPS) は、学校のメンタルヘルスに適応できるチーム向けのエビデンスに基づいたアプローチです。 TeamSTEPPS は医療現場で広く普及しており、有望な結果が得られています。 TeamSTEPPS は、リーダーシップ、状況監視、相互支援、およびコミュニケーションの分野で能力を構築するように設計されており、チームワークとコミュニケーションの改善、および精神病院での隔離の減少などの患者の転帰に関連しています。 このアプローチは、学校や地域の精神保健チームでの実施戦略としてまだ拡張されていません。 TeamSTEPPS のようなエビデンスに基づくチーム アプローチを学校のメンタル ヘルス チームにうまく適用できれば、学生のメンタル ヘルス サービスを改善し、既存の EBP 実施の取り組みを強化するための費用対効果の高い戦略を提供できる可能性があります。任期中の臨床医の行動の変化。 目的 1 では、研究者は、目的 2 の共同計画と能力開発活動に情報を提供するための形成作業を通じて、同じ場所にある学校の精神保健サービスの課題に関する主要な利害関係者の視点を捉えます。 次に、目的 2 で、調査担当者は、組織間の課題と、適応するために必要な TeamSTEPPS のコンポーネントを特定します。 調査員は諮問委員会を設置し、TeamSTEPPS を適応させます。 目標 2 の成果は、学校のメンタルヘルスと学校で雇用されている職員の両方に向けられた、適応された TeamSTEPPS であり、TeamSTEPPS と連携して学校でのサービスを改善するための具体的で調整された実装戦略です。 最後に、目的 3 では、調査員は TeamSTEPPS の実現可能性、受容性、および有用性と、8 つの学校での専門家間のコラボレーション、チームワーク、および学生の成果に関する目的 2 で生成された戦略を調査します。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

研究の種類

介入

入学 (実際)

90

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • アメリカ
    • Pennsylvania
      • Philadelphia、Pennsylvania、アメリカ、19104
        • University of Pennsylvania

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年～100年 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

説明

包含基準:

  • 次のいずれかである必要があります: 精神保健提供者、教師、学校の指導者 (例: 校長)、地域の精神保健機関の指導者 (例: 事務局長、臨床監督者)、支払者または提携学区の指導者。

除外基準:

  • 学校および政府機関に雇用されている職員に対して提案されている除外基準はありません。 参加者は、性別、人口統計、および/または過去の経験を考慮して除外されることはありません。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：ヘルスサービス研究
  • 割り当て：なし
  • 介入モデル：単一グループの割り当て
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：TeamSTEPPS導入校
一部の学校は参加型アプローチを採用し、利害関係者のフィードバックに基づいて、併置された学校ベースのメンタルヘルス サービスの課題に対する解決策を協力して特定し、TeamSTEPPS を使用してメンタルヘルス チームと学校の連携をサポートします。
行動：チームSTEPPS

TeamSTEPPS は、学校のメンタルヘルスに適応できるチーム向けのエビデンスに基づいたアプローチです。

パフォーマンスと患者の安全性を高めるためのチーム戦略とツール (TeamSTEPPS) は、医療現場で広く普及しており、有望な結果が得られています。 TeamSTEPPS は、リーダーシップ、状況監視、相互支援、およびコミュニケーションの分野で能力を構築するように設計されており、チームワークとコミュニケーションの改善、および精神病院での隔離の減少などの患者の転帰に関連しています。

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
介入実施可能性測定 (FIM)
時間枠：チームステップス研修直後に評価（平均してベースライン測定完了から4時間後）
介入（この場合、TeamSTEPPS研修）の実行可能性に関する認識を評価するための信頼性と妥当性が確認された4項目のツール。 各項目は1＝「まったく同意しない」、2＝「同意しない」、3＝「どちらでもない」、4＝「同意する」、5＝「強く同意する」で評価される。 4項目全体の平均スコア（可能なスコア範囲は1～5）が算出され、スコアが高いほど介入の実行可能性に対する認識がより肯定的であることを示す。
チームステップス研修直後に評価（平均してベースライン測定完了から4時間後）
介入受容性測定尺度 (AIM)
時間枠：チームSTEPPS研修直後に評価（ベースライン測定完了後、平均4時間後に実施）
信頼性と妥当性が確認された4項目の観察ツールで、介入（この場合はTeamSTEPPS研修）の受容性に関する認識を評価します。 各項目は1＝「まったく同意しない」、2＝「同意しない」、3＝「どちらでもない」、4＝「同意する」、5＝「強く同意する」で採点されます。 4項目全体の平均スコア（可能なスコア範囲は1〜5）が算出され、スコアが高いほど介入の受容性認識が高いことを示します。
チームSTEPPS研修直後に評価（ベースライン測定完了後、平均4時間後に実施）

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
オックスフォード非技術的スキル (NOTECHS) スケール
時間枠：ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPSトレーニング前の平均1週間）、TeamSTEPPSトレーニング直後（ベースライン観察完了後の平均1週間）、ならびに6ヶ月後および12ヶ月後のフォローアップ時に評価された。
チームワークと認知スキルを評価するための検証済み4項目観察ツール。 項目は、リーダーシップとマネジメント、チームワークと協力、問題解決と意思決定、状況認識におけるチームスキルを反映しています。 観察者は各領域でチームの行動を3〜5項目でコード化し、1（基準未満）から4（優秀）で評価します。 項目全体の平均スコア（1〜4）が計算され、スコアが高いほどチームワークスキルが優れていることを示します。
ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPSトレーニング前の平均1週間）、TeamSTEPPSトレーニング直後（ベースライン観察完了後の平均1週間）、ならびに6ヶ月後および12ヶ月後のフォローアップ時に評価された。

その他の成果指標

結果測定
メジャーの説明
時間枠
拡張学校メンタルヘルス協働ツール (ESMHCI)
時間枠：ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPSトレーニング前）および6か月後および12か月後の追跡調査時に評価した。6か月後および12か月後の追跡調査スコアを平均化し、単一の追跡調査スコアを作成した。
学校専門家と連携機関のメンタルヘルス専門家との協力に関する側面の認識を、連続尺度で評価する59項目のツール。 平均スコアが算出され、スコアが高いほど強みを示し、低いスコアは改善や目標設定を検討すべき領域を示します。 尺度上の全項目への回答は、2種類の4件法リッカート尺度のいずれかで測定されます（協力の種類に関する項目は1＝決してない～4＝頻繁にある、協力への影響及び協力の認識された利点に関する項目は1＝強く反対～4＝強く同意）。 平均合計スコアが計算され、1～4の範囲で、スコアが高いほど協力が強いことを示します。
ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPSトレーニング前）および6か月後および12か月後の追跡調査時に評価した。6か月後および12か月後の追跡調査スコアを平均化し、単一の追跡調査スコアを作成した。
チームステップスチームワーク認識質問票 (T-TPQ)
時間枠：ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPS研修前）および6か月および12か月の追跡調査時に評価した。6か月および12か月の追跡調査時のスコアを平均化し、単一の追跡調査スコアを作成した。
チームレベルのスキルと行動に関する個人の認識を自己報告で測定する尺度。 TeamSTEPPSを構成するチームワークの5つの核心要素に基づいており、合計35項目から成る。 各項目は、強く反対する=1から強く同意する=5までの5段階で連続的に評価される。 全項目の平均を計算して平均総合スコアを算出する（得点範囲=1～5）。 スコアが高いほど、チームワークに対する認識がより良好であることを示す。
ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPS研修前）および6か月および12か月の追跡調査時に評価した。6か月および12か月の追跡調査時のスコアを平均化し、単一の追跡調査スコアを作成した。
チームステップスチームワーク態度質問票 (T-TAQ)
時間枠：ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPSトレーニング前）および6ヶ月後と12ヶ月後の追跡調査時に評価した。6ヶ月後および12ヶ月後の追跡調査スコアを平均化し、単一の追跡調査スコアを作成した。
TeamSTEPPSにおけるチームワークの主要構成要素に関連する個人の態度を測定する自己報告式尺度。 各主要チームワーク構成概念について6項目ずつ測定され、合計30項目となる。 各項目は5段階尺度（強く反対＝1～強く賛成＝5）で連続的に評価される。 全項目の平均総合スコアが算出され、可能なスコア範囲は1～5である。高いスコアはチームワークに対するより肯定的な態度を示す。
ベースライン時（すなわち、TeamSTEPPSトレーニング前）および6ヶ月後と12ヶ月後の追跡調査時に評価した。6ヶ月後および12ヶ月後の追跡調査スコアを平均化し、単一の追跡調査スコアを作成した。

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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University of Pennsylvania

捜査官

  • 主任研究者：Courtney Benjamin Wolk, PhD、University of Pennsylvania

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2022年5月23日

一次修了 (実際)

2024年4月30日

研究の完了 (実際)

2024年4月30日

試験登録日

最初に提出

2020年6月8日

QC基準を満たした最初の提出物

2020年6月18日

最初の投稿 (実際)

2020年6月19日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2025年11月12日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2025年10月22日

最終確認日

2025年10月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • 834488

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

国立臨床試験データベースにアップロードすることにより、他の研究者がこの試験のデータを利用できるようにします。 提案された調査には、フィラデルフィアの公立学校で学校の精神保健サービスを監督する 95 人の学校の精神保健提供者、教師、管理者および監督者からのデータが含まれます。 最終的なデータセットには、定量的 (社会人口統計学的特性、学校の特性、結果、および実装のコンテキスト予測因子) データが含まれます。 国立臨床試験データベースへの登録を可能にする Global Unique Identifier (GUID) を作成するために必要な識別子を収集します。 また、参加者のデータを国立データベースにアップロードする許可を得るために、同意書に推奨される文言を含めます。

IPD 共有時間枠

記述データは、調査のデータ収集期間中に 6 か月ごとにアップロードされます。 他のすべてのデータは、主な調査結果を説明する原稿の発行時に提出されます。

IPD 共有アクセス基準

他の研究者と直接共有されるデータには、研究チーム、システム パートナー、およびデータを要求する個人によって署名されたデータ使用契約が必要であり、(1) データを研究および契約で概説され、承認されたとおり。 (2) ホスト機関での IRB の承認、(3) 適切な技術を使用してデータを保護するための計画、および (4) 完了時にデータを破棄または返却するための合意された計画。 そのような場合、暗号化されたハードドライブをユーザーに送信するなど、当社の支援の下でデータと関連ドキュメントをユーザーが利用できるようにします。

IPD 共有サポート情報タイプ

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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