Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

TeamSTEPPS ve školním duševním zdraví

3. října 2023 aktualizováno: University of Pennsylvania

Adaptace a implementace TeamSTEPPS ve školním duševním zdraví

Týmové strategie a nástroje pro zvýšení výkonu a bezpečnosti pacientů (TeamSTEPPS) je přístup založený na důkazech pro týmy, který lze přizpůsobit pro školní duševní zdraví. TeamSTEPPS byl široce rozšířen v prostředí zdravotní péče se slibnými výsledky. TeamSTEPPS je navržen tak, aby vybudoval kompetence v oblastech vedení, monitorování situace, vzájemné podpory a komunikace a byl spojen se zlepšením týmové práce a komunikace, stejně jako s výsledky pacientů, jako je snížení izolace v psychiatrických léčebnách. Tento přístup musí být ještě rozšířen jako implementační strategie ve školních nebo komunitních týmech pro duševní zdraví. Pokud lze týmový přístup založený na důkazech, jako je TeamSTEPPS, úspěšně aplikovat na školní týmy v oblasti duševního zdraví, mohlo by to poskytnout nákladově efektivní strategii pro zlepšení služeb duševního zdraví studentů a posílení stávajícího úsilí o implementaci EBP, které dosud obecně nebylo dostatečné pro dlouhodobou produkci. - změna chování lékaře v termínu. V Cíli 1 vyšetřovatelé zachytí klíčové pohledy zúčastněných stran na výzvy ve společných školních službách duševního zdraví prostřednictvím formativní práce s cílem informovat o kolaborativním plánování a aktivitách budování kapacit v Cíli 2. Poté v cíli 2 vyšetřovatelé identifikují meziorganizační výzvy a požadované součásti TeamSTEPPS, které se mají přizpůsobit. Vyšetřovatelé zřídí poradní radu a přizpůsobí TeamSTEPPS. Produktem Cíle 2 bude přizpůsobený TeamSTEPPS zaměřený jak na školní mentální zdraví, tak na zaměstnance zaměstnané ve škole, a specifické implementační strategie na míru pro zlepšení služeb ve školách ve spojení s TeamSTEPPS. Nakonec v Aim 3 vyšetřovatelé prozkoumají proveditelnost, přijatelnost a užitečnost TeamSTEPPS a strategie vytvořené v Cíli 2 pro meziprofesní spolupráci, týmovou práci a výsledky studentů v osmi školách.

Přehled studie

Postavení

Aktivní, ne nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

80

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Spojené státy, 19104
        • University of Pennsylvania

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let až 100 let (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Musí to být jeden z následujících: poskytovatelé duševního zdraví, učitelé, vedoucí ze škol (např. ředitelé), vedoucí z komunitních agentur pro duševní zdraví (tj. výkonní ředitelé, kliničtí supervizoři) a vedoucí pracovníci z plátce nebo partnerské školní čtvrti.

Kritéria vyloučení:

  • Pro zaměstnance škol a agentur nejsou navržena žádná kritéria vyloučení. Účastníci nebudou vyloučeni s ohledem na jejich pohlaví, demografické údaje a/nebo minulé zkušenosti.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Školy implementující TeamSTEPPS
Vybrané školy přijmou participativní přístup ke společnému identifikování řešení problémů v rámci společných školních služeb duševního zdraví na základě zpětné vazby od zúčastněných stran a použijí TeamSTEPPS k podpoře spolupráce mezi týmem a školami v oblasti duševního zdraví.
Behaviorální: TeamSTEPPS

TeamSTEPPS je přístup založený na důkazech pro týmy, který lze přizpůsobit pro školní duševní zdraví.

Týmové strategie a nástroje pro zvýšení výkonu a bezpečnosti pacientů (TeamSTEPPS) byly široce rozšířeny v prostředích zdravotní péče se slibnými výsledky. TeamSTEPPS je navržen tak, aby vybudoval kompetence v oblastech vedení, monitorování situace, vzájemné podpory a komunikace a byl spojen se zlepšením týmové práce a komunikace, stejně jako s výsledky pacientů, jako je snížení izolace v psychiatrických léčebnách.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Proveditelnost intervenčního opatření (FIM)
Časové okno: 3-12 měsíců
Spolehlivý a ověřený 4-položkový nástroj pro posouzení vnímání proveditelnosti zásahu (v tomto případě TeamSTEPPS). Skóre se může pohybovat od 4 do 20. Skóre 4 znamená, že to bylo velmi neproveditelné a skóre 20 znamená, že to bylo velmi proveditelné. Každá položka může být hodnocena 1 = „naprosto nesouhlasím“, 2 = „nesouhlasím“, 3 = „ani souhlasím, ani nesouhlasím“, 4 = „souhlasím“ a 5 = „zcela souhlasím“.
3-12 měsíců
Přijatelnost intervenčního opatření (AIM)
Časové okno: 3-12 měsíců
Spolehlivý a ověřený 4-položkový observační nástroj k posouzení vnímání přijatelnosti intervence (v tomto případě TeamSTEPPS). Skóre se může pohybovat od 4 do 20. Skóre 4 znamená, že to bylo velmi nepřijatelné a skóre 20 znamená, že to bylo velmi přijatelné. Každá položka může být hodnocena 1 = „naprosto nesouhlasím“, 2 = „nesouhlasím“, 3 = „ani souhlasím, ani nesouhlasím“, 4 = „souhlasím“ a 5 = „zcela souhlasím“.
3-12 měsíců

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Oxfordská stupnice netechnických dovedností (NOTECHS).
Časové okno: 3-12 měsíců
Ověřený 4-položkový nástroj pro hodnocení týmové práce a kognitivních dovedností. Měří vedení a řízení; týmová práce a spolupráce; řešení problémů a rozhodování; a situační povědomí. Pozorovatel kóduje chování týmu v každé doméně pomocí 3–5 položek hodnocených od 1 (pod standardní) do 4 (vynikající). Modifikátory specifické pro dílčí týmy dále zkoumají jedinečné příspěvky různých rolí zaměstnanců. Dříve byl upraven pro použití s ​​lékařskými týmy s prokázanou spolehlivostí a validitou. Konečné skóre označuje výkon „pod standardem“, „základním standardem“, „standardním“ nebo „vynikajícím“.
3-12 měsíců

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Rozšířený školní nástroj pro spolupráci v oblasti duševního zdraví
Časové okno: 3-12 měsíců
Nástroj s 59 položkami k posouzení vnímání tří aspektů spolupráce (tj. typů, vlivů a přínosů) mezi odborníky ze škol a odborníky na duševní zdraví ze spolupracujících agentur v nepřetržitém měřítku. Pro každou subškálu se vypočítá průměrné skóre, přičemž vyšší skóre označí silné stránky a nižší skóre označí oblasti, kde je třeba zvážit zlepšení nebo cílení. Odpovědi na všechny položky na škále se měří na jedné ze dvou čtyřbodových škál Likertova typu (1 = nikdy až 4 = často pro typy spolupráce; a 1 = zcela nesouhlasím až 4 = zcela souhlasím pro vlivy na spolupráci a vnímání Výhody spolupráce). Členové týmu pro duševní zdraví dokončí verzi komunity. Pracovníci školy doplní školní verzi.
3-12 měsíců
TeamSTEPPS Dotazník vnímání týmové práce (T-TPQ)
Časové okno: 3-12 měsíců
Self-report míra individuálního vnímání týmových dovedností a chování na úrovni skupiny. Je založen na pěti základních složkách týmové práce, které tvoří TeamSTEPPS. Každý konstrukt představuje sedm otázek, celkem 35 položek. Položky jsou průběžně hodnoceny na pětibodové škále od silně nesouhlasím = 1 po silně souhlasím = 5. Celkové skóre se vypočítá sečtením všech položek a vyšší skóre značí příznivější vnímání.
3-12 měsíců
TeamSTEPPS Dotazník týmových postojů (T-TAQ)
Časové okno: 3-12 měsíců
Self-report míra individuálních postojů souvisejících s hlavními složkami týmové práce zachycenými v TeamSTEPPS. Šest položek měří každý ze základních konstruktů týmové práce, celkem tedy 30 položek. Položky jsou průběžně hodnoceny na pětibodové škále od silně nesouhlasím = 1 po silně souhlasím = 5. Součtové skóre se vypočítává pro položky s vyššími skóre indikujícími pozitivnější postoje.
3-12 měsíců

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

University of Pennsylvania

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Courtney Benjamin Wolk, PhD, University of Pennsylvania

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

23. května 2022

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. dubna 2024

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. dubna 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

8. června 2020

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

18. června 2020

První zveřejněno (Aktuální)

19. června 2020

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

4. října 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. října 2023

Naposledy ověřeno

1. října 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 834488

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Data z naší studie zpřístupníme dalším výzkumníkům tak, že je nahrajeme do Národní databáze klinických studií. Navrhovaný výzkum bude zahrnovat data od 95 školních poskytovatelů duševního zdraví, učitelů a administrátorů a supervizorů dohlížejících na školní služby duševního zdraví ve veřejných školách ve Filadelfii. Finální datový soubor bude zahrnovat kvantitativní (sociodemografické charakteristiky, charakteristiky školy, výsledky a kontextové prediktory implementace) data. Budeme shromažďovat identifikátory potřebné k vytvoření globálního jedinečného identifikátoru (GUID), který umožní zařazení do Národní databáze klinických studií. Doporučený jazyk také zahrneme do našich formulářů souhlasu souvisejících se získáním povolení účastníků nahrát svá data do Národní databáze.

Časový rámec sdílení IPD

Popisná data budou nahrána každých šest měsíců během období sběru dat studie. Všechny ostatní údaje budou předloženy v době zveřejnění rukopisů popisujících naše hlavní zjištění.

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Jakákoli data přímo sdílená s jinými vyšetřovateli by znamenala dohodu o používání dat, podepsanou výzkumným týmem, našimi systémovými partnery a jednotlivcem (jednotlivci) požadujícím data, a která odpovídá za (1) závazek používat data pouze pro výzkum a jak je uvedeno a schváleno ve smlouvě; (2) schválení IRB v hostitelské instituci, (3) plán zabezpečení dat pomocí vhodné technologie a (4) dohodnutý plán zničit nebo vrátit data po dokončení. V takových případech zpřístupníme data a související dokumentaci uživatelům pod naší vlastní záštitou, například zasláním zašifrovaného pevného disku uživatelům.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA
  • ICF

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Problém s chováním dítěte

Klinické studie na TeamSTEPPS

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Angola

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit