新型コロナウイルス感染症の状況下での必須サービスによる専門家と学生の精神的苦痛を防ぐための遠隔心理教育

タイトル: 「ブラジルにおける、低レベルから中程度の精神的苦痛を伴う必須サービスを受ける専門家と学生の将来の精神的苦痛の予防を目的として、個別化されたビデオを加えた遠隔心理教育と、個別化されたビデオを使用しない遠隔心理教育を比較した、実用的な優位性のランダム化比較試験」

重要: 新型コロナウイルス感染症の発生により、世界中で精神的苦痛 (うつ病、不安、イライラ) が増加しています。 現在、このような割合でパンデミックが発生した後、精神障害によって引き起こされる負担を軽減するための予防的介入を試験した大規模なランダム化試験は存在しない。

目的：新型コロナウイルス感染症流行下のブラジルにおいて、軽度から中等度の精神的苦痛の重篤な症状（不安、うつ、過敏症）を抱える医療専門家を対象に、個別化されたビデオを使用した遠隔心理教育と、個別化されたビデオを使用しない遠隔心理教育の有効性を比較する。 19の発生。

設計、設定、および参加者 2 グループのランダム化臨床試験。 参加者は、保健省が提供する国家遠隔医療サービスからブラジルで募集された。 参加者には、新型コロナウイルス感染症の流行中に軽度から中程度の不安、うつ病、過敏性の症状に苦しんでいる医療専門家が含まれていた。 低レベルから中程度の症状は、以下のすべてによって定義されます: (1) PROMIS 不安スケールの z スコアが 1.5 未満。 (2) PROMIS うつ病スケールの z スコアが 1.5 未満。 (3) PROMIS 怒りスケールの z スコアが 1.5 未満。

介入: すべての参加者は、個別化されたビデオを使用した遠隔心理教育 (心理学者との 1 セッションに加えて、週に 1 つのビデオを 4 週間、症状の提示に基づいて選択) または個別化されたビデオを使用しない遠隔心理教育 (心理学者との 1 回のセッションで、安心感と精神状態の側面に焦点を当てた) にランダムに割り当てられました。アウトブレイク）。

主な結果と測定値: 主な結果は、6 か月間で精神的苦痛スケール (不安、憂鬱、または過敏性) のいずれかで T スコアが 70 以上である参加者の割合となります。 副次的結果 (1) 1、3、および 6 か月後の個人スケールの平均スコア変化。 (2) 1、3、および 6 か月後の精神的苦痛スケールのいずれかで T スコアが 60 以上の参加者の割合。 (3) 治療終了時のサービス満足度とネットプロモータースコア。

期待される結果: 1:1 のランダム化で、各グループ間の 5% のグループ差、アルファ 0.05、検出力 90%、および追跡調査の 20% の損失を検出するには、グループごとに合計 1100 人の参加者が必要です。