Télépsychoéducation pour la prévention de la détresse émotionnelle chez les professionnels et étudiants des services essentiels en contexte de COVID-19

TITRE : "Un essai contrôlé randomisé de supériorité pragmatique comparant la télépsychoéducation plus des vidéos personnalisées à la télépsychoéducation sans vidéos personnalisées pour la prévention de la détresse émotionnelle future chez les professionnels et les étudiants des services essentiels avec des niveaux de détresse émotionnelle faibles à modérés au Brésil"

IMPORTANCE : L'épidémie de COVID-19 est associée à une détresse émotionnelle accrue (dépression, anxiété et irritabilité) partout dans le monde. Actuellement, il n'y a pas d'essais randomisés de grande envergure testant des interventions préventives pour réduire le fardeau causé par les troubles mentaux après l'apparition d'une épidémie pandémique dans ces proportions.

OBJECTIF : Comparer l'efficacité de la télépsychoéducation avec des vidéos personnalisées à la télépsychoéducation sans vidéos personnalisées pour la prévention des symptômes graves de détresse émotionnelle (anxiété, dépression et irritabilité) chez les professionnels de la santé présentant un niveau faible à modéré de ces symptômes au Brésil pendant la COVID- 19 épidémie.

CONCEPTION, CONTEXTE ET PARTICIPANTS Essai clinique randomisé en deux groupes. Les participants ont été recrutés au Brésil auprès du service national de télésanté fourni par le ministère de la santé. Les participants comprenaient des professionnels de la santé souffrant de niveaux faibles à modérés d'anxiété, de dépression et de symptômes d'irritabilité pendant l'épidémie de COVID-19. Des niveaux faibles à modérés de symptômes ont été définis par tous les éléments suivants : (1) score z inférieur à 1,5 sur l'échelle d'anxiété PROMIS ; (2) score z inférieur à 1,5 sur l'échelle de dépression PROMIS ; (3) score z inférieur à 1,5 sur l'échelle de colère PROMIS.

INTERVENTIONS : Tous les participants ont été randomisés pour recevoir la Télépsychoéducation avec vidéos personnalisées (1 séance avec un psychologue plus 1 vidéo par semaine pendant 4 semaines, choisies en fonction de la présentation des symptômes) ou la Télépsychoéducation sans vidéos personnalisées (1 séance avec un psychologue axée sur le réconfort et les aspects de Le foyer).

PRINCIPAUX RÉSULTATS ET MESURES: Le principal résultat sera la proportion de participants ayant un score T égal ou supérieur à 70 dans l'une des échelles de détresse émotionnelle (anxiété, dépression ou irritabilité) en 6 mois. Critères de jugement secondaires (1) changement moyen du score sur les échelles individuelles à 1, 3 et 6 mois ; (2) proportion de participants ayant un score T égal ou supérieur à 60 dans l'une des échelles de détresse émotionnelle à 1, 3 et 6 mois ; et (3) la satisfaction du service et le score net-promoteur à la fin du traitement.

RÉSULTATS ATTENDUS : Pour détecter une différence de groupe de 5 % entre chaque groupe, un alpha de 0,05, une puissance de 90 % et une perte de suivi de 20 %, dans une randomisation 1:1, nous aurions besoin d'un total de 1 100 participants par groupe.