社会的、感情的、行動的レジリエンスの強化

最近再定義された情動行動障害 (EBD) または神経発達障害 (NDD) は、特に子供と思春期の社会的機能、メタ認知、および自己管理能力のさまざまな欠損を説明する行動および認知障害の分類のコレクションです。 世界保健機関の疾病および関連する健康問題の国際統計分類 (ICD) の第 11 版に記載されている NDD のサブカテゴリには、自閉症スペクトラム障害 (ASD)、注意欠陥多動性障害 (ADHD)、学習障害の発症および障害が含まれます。知的発達。

EBD または NDD に分類される小児および青年の有病率は、過去 10 年間で着実に増加しています。 自閉症スペクトラム障害 (ASD) または自閉症スペクトラム状態 (ASC) は、世界人口の約 1 パーセント (1%) に影響を与える最も急速に成長している NDD です。 自閉症スペクトラム障害 (ASC) と診断された人の有病率は、過去 10 年間で着実に上昇しており、現在では 54 人に 1 人と推定されています。 自閉症の社会的、感情的、行動的障害のスペクトルは、しばしば重症度に幅があり、主に未分類の健康とウェルネスのライフコースの軌跡において、成人期の悪い結果に影響を与えます。 EBD/NDD 内の共通の症状には、成人期の健康とウェルネスのライフコース移行管理に加えて、しばしば自己管理、社会的認識、およびメタ認知能力に影響を与える持続的な社会的および行動的機能障害が含まれます。

世界保健機関 (WHO) によると、健康介入を分類するには、主に 3 つの方法があります。つまり、ターゲット (アクションが実行されるエンティティ)、アクション (アクターがターゲットに対して行う行為)、または手段によって分類されます。 (アクションが実行されるプロセスと方法)。 実証研究により、臨床的に診断された人を対象とする現在利用可能な社会的および感情的学習 (SEL) 介入が特定されています。 ただし、このような介入の問題は、リスクのある、および/または診断されていない行動および感情障害 (EBD) の脆弱な集団にサポートを提供しないことです。 SEL介入の文献は、認知行動療法（CBT）や実行機能スキルトレーニングなど、EBDの子供や若者をサポートするために利用できる心理社会的行動も文書化しています。 しかし、これらの行動の脆弱性は、多くの場合世俗的であるか、意味のある変革をもたらすための精神的、宗教的、または個人的な信念の側面がなく、研究プロセスに EBD の若者が参加していないことです。 最後に、SEL 介入の文献は、市販の (COTS) ソフトウェア、仮想現実 (VR) 技術、ゲーム、ロボットなどを介して、EBD の若者をサポートまたはアクションを提供するために利用可能な手段/方法に関する証拠を明らかにしています。ベースのプラットフォーム。 ただし、そのような手段または方法の欠点は、多くの場合、法外な費用がかかること、市民の開発を促進するのに役立たないこと、およびエンドユーザーの関与を強化するためのゲーミフィケーション機能が不足していることです。 したがって、既存の SEL 介入文献を、共同研究者の機会を促進し、投資に対する社会的利益を生み出す方法で、リスクのある EBD の若者の精神的な健康の結果をサポートするプログラムで補足する必要があります。

この論文では、RENEW（感情的および行動的ウェルビーイングのレジリエンス）と呼ばれる、信仰を中心とした非医療のゲーミフィケーション支援介入のパイロット評価のためのプロトコルについて説明します。ますます社会的感情行動の症状を示している初等および中年の学童集団の間で、社会的感情行動の回復力を特定し、強化します。 この研究は、テクノロジー、スピリチュアリティ、グローバルヘルスプラクティスの交差点に位置し、健康とウェルネスのアウトプット、結果、および影響への貢献を強化するために行われています。 この研究では、ゲーミフィケーションの原則、共同研究者の参加、信仰を中心とした価値観の学際的なブレンドを採用して、社会的および行動的赤字管理を強化するために、社会的、行動的、感情的なレジリエンス能力を強化します。