ダウン症児の嚥下障害に対する神経筋電気刺激の効果

ダウン症の子供の摂食障害と口腔運動訓練の性質を明らかにするためにいくつかの西洋研究が実施されていますが、これらの研究は限られています. ほとんどの研究は、ダウン症の乳児で行われました。 給餌は 2 歳までに発達し、6 歳までに洗練されるスキルであるため (Delaney & Arvedson 2008)、この年齢層の子供たちについても研究することが不可欠です。 さらに、経口運動が子供の摂食問題に与える影響を調査した研究は不足しており、介入中の子供の進歩を妨げる可能性があります。 Blissett J. (2018) は、授乳中の世話人、セラピスト、および乳児の両方の行動が、授乳相互作用の全体的な成功と授乳パフォーマンスに大きく貢献すると報告しました。 親/養育者は、子供に食事を与えること、子供の摂食行動の認識、食べ物の好き嫌い、空腹時のコミュニケーション行動についての直接の暴露と経験を持っているため、子供に食事を与える上で重要な役割を果たします。 したがって、彼らは子供の摂食の問題を説明するのに最適な人物です。 したがって、この研究では、よだれの身体的、機能的、感情的側面に関する情報を引き出すために、親/介護者にスケールを投与する必要があります。 エジプトの文脈におけるそのような研究は限られています。 文献が少ないことから、ダウン症児の口頭運動については、調査が必要な複雑な問題が根底にあることが明らかになっています。 口腔運動能力の詳細な評価と治療は、ダウン症児の摂食障害の治療中に理学療法士に貴重な情報を提供します。 これは、セラピストと臨床医が治療中の目標を計画し、優先順位を付けるのに役立ちます. この情報は、養育者のカウンセリング、栄養療法の成功または失敗の決定にも役立ち、それによって子供の予後を予測するのにも役立ちます。