EFFEKTEN AV NEUROMUSKULÆR ELEKTRISK STIMULERING PÅ DYSFAGI HOS BARN MED DOWNS SYNDROM

Selv om noen vestlige studier har blitt utført for å bestemme arten av spiseproblemer og oral motorisk trening hos barn med Downs syndrom, er disse studiene begrensede. De fleste studiene ble gjort på spedbarn med Downs syndrom. Siden fôring er en ferdighet som utvikles ved 2 års alder og forfines til 6 års alder (Delaney & Arvedson 2008), er det viktig å studere barna i denne aldersgruppen også. Dessuten er det mangel på studier som undersøker effekten av orale motoriske øvelser på matproblemer til barnet, som igjen kan hindre barnets fremgang under intervensjonen. Blissett J., (2018) rapporterte at atferden til både vaktmester, terapeut og spedbarn under fôring bidrar betydelig til den generelle suksessen til fôringsinteraksjonen, så vel som fôringsytelsen. Foreldre/omsorgspersoner spiller en viktig rolle i å mate barnet, da de har førstehåndseksponering og erfaring med å mate barnet sitt, bevissthet om barnets fôringsatferd, liker og misliker mat og kommunikasjonsatferd under sult. Følgelig er de de beste menneskene til å beskrive barnets matproblemer. Derfor involverer denne studien administrering av en skala på forelderen/omsorgspersonen for å fremkalle informasjon om de fysiske, funksjonelle og emosjonelle aspektene ved sikling. Slike studier i egyptisk sammenheng er begrenset. Mangelen på litteratur gjør det klart at det er dypere underliggende komplekse problemstillinger rundt munnmotoriske øvelser hos barn med Downs syndrom som må undersøkes. Den dybdevurderingen og behandlingen av munnmotorikk vil gi verdifulle innspill til fysioterapeutene under behandlingen av ernæringsproblemer hos barn med Downs syndrom. Dette vil hjelpe terapeuten og klinikeren med å planlegge og prioritere målene under behandlingen. Informasjonen vil også hjelpe til med å veilede omsorgspersonene, avgjøre om fôringsterapien lykkes eller mislykkes, og dermed hjelpe til med å forutsi prognosen til barnet.