低所得家庭の子供たちの回復力を高めるための音楽トレーニング

子どもの貧困は、子どもの身体的および心理社会的幸福に有害な影響を与えるため、顕著な世界的な健康問題です。 パンデミックが発生する前は、世界中で 3 億 5,600 万人近くの子どもたちが極度の貧困の中で暮らしていましたが、これはさらに悪化すると推定されています。 貧困の中で育った子供は、裕福な家庭の子供よりもその影響を受けやすく、心理社会的および発達上の問題のリスクが高くなります。 貧困の影響は、子供時代にすぐに現れるだけでなく、大人になっても続く可能性があります。 以前の研究では、中国の低所得家庭の子供は、裕福な家庭の子供よりも、抑うつ症状のレベルが著しく高く、自尊心、生活の質、生活満足度が低いことが示されています。

最近の研究では、子供や青年、小児脳腫瘍生存者の心理的幸福を促進し、自閉症の子供の心理社会的スキルを向上させ、ポジティブな感情と認知機能を促進することで生活の質と心理的健康を向上させる音楽トレーニングの有望な効果が明らかになりました。社会開発。

低所得家庭の学齢期の子供たちのレジリエンスを高めることによって心理的健康を促進する研究は、限られた注目しか受けていません。 さらに、低所得家庭の学齢期の子供たちの回復力を促進するための介入研究が不足しています。 したがって、この提案された研究は、回復力と自尊心を高め、抑うつ症状を軽減し、低学年の子供たちの生活の質を改善する音楽トレーニングプログラムの実現可能性、受容性、および予備的な効果を判断するための無作為対照試験を実施することを目的としています。収入世帯。

この調査結果は、政策立案者や医療専門家に医療サービスの設計と、適切なコミュニティ リソースとサポートを提供することで低所得家庭の子供たちの心理的ニーズを提唱することの重要性を知らせることができます。 このプログラムが、低所得家庭の子供たちの回復力と自尊心を促進する効果を実証した場合、コミュニティでの持続可能性を維持するために、さらに実施することができます。 最も重要なことは、このプログラムは、低所得家庭の脆弱な子供たちの回復力を高めて貧困と闘い、ひいては貧困の世代間伝染を断ち切る可能性があるということです。