提高低收入家庭儿童抗逆力的音乐训练

儿童贫困是一个突出的全球健康问题，因为它对儿童的身心健康产生不利影响。 在大流行之前，全球有近 3.56 亿儿童生活在极端贫困中，而且据估计，这种情况还会大大恶化。 与来自富裕家庭的儿童相比，在贫困中长大的儿童更容易受到贫困的影响，出现社会心理和发育问题的风险也更大。 贫困的影响不仅在童年时期立竿见影，而且会持续到成年。 此前的研究表明，与富裕家庭的孩子相比，来自低收入家庭的中国孩子的抑郁症状水平、自尊水平、生活质量和生活满意度水平明显更高。

最近的研究表明，音乐训练对促进儿童和青少年以及小儿脑肿瘤幸存者的心理健康、提高自闭症儿童的心理社会技能、通过促进积极情绪和认知和认知提高生活质量和心理健康具有良好的效果。社会发展。

通过增强韧性来促进低收入家庭学龄儿童的心理健康的研究关注有限。 此外，缺乏干预研究来提高低收入家庭学龄儿童的适应力。 因此，这项拟议的研究旨在进行一项随机对照试验，以确定音乐训练计划在增强适应力和自尊、减少抑郁症状和改善低收入儿童生活质量方面的可行性、可接受性和初步效果。收入家庭。

该研究的结果可以告知政策制定者和医疗保健专业人员在医疗服务设计方面的信息，以及通过提供足够的社区资源和支持来宣传低收入家庭儿童心理需求的重要性。 如果该计划在促进低收入家庭儿童的适应力和自尊心方面显示出有效性，则可以进一步实施以保持其在社区中的可持续性。 最重要的是，该计划可能会增强低收入家庭弱势儿童抗击贫困的能力，从而打破贫困的代际传递。