Musikalsk træning for at øge modstandskraften hos børn fra familier med lav indkomst

Børnefattigdom er et fremtrædende globalt sundhedsproblem på grund af dets skadelige indvirkning på et barns fysiske og psykosociale velbefindende. Næsten 356 millioner børn levede i ekstrem fattigdom globalt før pandemien, og dette skønnes at forværres betydeligt. børn, der vokser op i fattigdom, er mere sårbare over for dens virkning og har en øget risiko for psykosociale og udviklingsmæssige problemer end børn fra velhavende familier. Indvirkningen af ​​fattigdom er ikke kun umiddelbar i barndommen, men kan fortsætte i voksenalderen. Tidligere undersøgelser har vist, at kinesiske børn fra lavindkomstfamilier rapporterede signifikant højere niveauer af depressive symptomer, lavere niveauer af selvværd, livskvalitet og livstilfredshed end børn fra velhavende familier.

Nylige undersøgelser har afsløret de lovende effekter af musikalsk træning for at fremme psykologisk velvære blandt børn og unge og pædiatriske hjernetumoroverlevere, forbedre psykosociale færdigheder hos børn med autisme, for at forbedre livskvaliteten og psykologisk sundhed ved at fremme positive følelser og kognitive og kognitive færdigheder. social udvikling.

Fremme af den psykologiske sundhed hos børn i skolealderen fra lavindkomstfamilier ved at øge deres modstandsdygtighed har fået begrænset forskningsmæssig opmærksomhed. Derudover er der mangel på interventionsundersøgelser til at fremme modstandskraft hos børn i skolealderen fra lavindkomstfamilier. Denne foreslåede forskning har derfor til formål at udføre et randomiseret, kontrolleret pilotforsøg for at bestemme gennemførligheden, acceptabiliteten og de foreløbige effekter af et musikalsk træningsprogram for at øge modstandskraften og selvværdet, reducere depressive symptomer og forbedre livskvaliteten blandt børn fra lav- indkomstfamilier.

Resultaterne fra undersøgelsen kunne informere politikere og sundhedsprofessionelle inden for design af sundhedstjenester og vigtigheden af ​​at fremme de psykologiske behov hos børn fra lavindkomstfamilier ved at give tilstrækkelige samfundsressourcer og støtte. Hvis programmet viser sin effektivitet med hensyn til at fremme modstandskraft og selvværd blandt børn fra lavindkomstfamilier, kan der ske yderligere implementering for at bevare dets bæredygtighed i samfundet. Vigtigst af alt, kan programmet potentielt øge modstandskraften hos de sårbare børn fra lavindkomstfamilier for at bekæmpe fattigdom og dermed bryde transmissionen af ​​fattigdom mellem generationerne.