挑戦的な行動をとる若者の介護者の間で前向きな子育てを促進する統合されたスマートスピーカー (FamilyNet)

実験的：FamilyNet smart speaker/mobile application - Parent

In a 4-week period, parents will use a prototype of the FamilyNet integrated and coordinated smart speaker/mobile application designed to provide families with in-situ experiential support for building positive behavior plans.

行動：FamilyNetスマートスピーカー/モバイルアプリケーション

4週間で、家族は、積極的な行動計画の構築に対する家族に家族に提供されるように設計されたFamilyNet統合および調整されたスマートスピーカー/モバイルアプリケーションのプロトタイプを使用します。 プロトタイプFamilyNetプログラムは、家族が積極的な子供の行動を促進し、一貫した子育てを促進し、積極的な親子関係を促進するための肯定的な行動計画を作成および実装する際に導きます。

実験的：FamilyNet smart speaker/mobile application - Youth

In a 4-week period, youth (children of parents) will use a prototype of the FamilyNet integrated and coordinated smart speaker/mobile application designed to provide families with in-situ experiential support for building positive behavior plans.

行動：FamilyNetスマートスピーカー/モバイルアプリケーション

4週間で、家族は、積極的な行動計画の構築に対する家族に家族に提供されるように設計されたFamilyNet統合および調整されたスマートスピーカー/モバイルアプリケーションのプロトタイプを使用します。 プロトタイプFamilyNetプログラムは、家族が積極的な子供の行動を促進し、一貫した子育てを促進し、積極的な親子関係を促進するための肯定的な行動計画を作成および実装する際に導きます。

強みと困難アンケート11-17-感情的な問題サブスケール

強みと困難アンケート4-17（SDQ; Goodman、1997）は、子供の全体的な調整を測定するために使用されます。 SDQは、子供の行動に関する短い、有効で、信頼性が高く、一般的に使用される親レポートアンケートです。 この機器には、子どもの挑戦的な行動（感情的症状、行動の問題、多動/不注意）、ピア関係、および向社会的行動を評価する25の項目が含まれており、5つのアイテムが各サブスケールを測定します。 回答者は、0から2（0 = "true;" 2 = "確かにtrue"）の3点スケールで答えます。 感情的な問題サブスケールの場合、5つのアイテムのスコアが合計されます。サブスケールスコアは0〜10の範囲です。スコアが高いほど、調整が悪いことを示します（結果の悪い結果）。

強みと困難アンケート11-17-問題のサブスケールを実施します

強みと困難アンケート4-17（SDQ; Goodman、1997）は、子供の全体的な調整を測定するために使用されます。 SDQは、子供の行動に関する短い、有効で、信頼性が高く、一般的に使用される親レポートアンケートです。 この機器には、子どもの挑戦的な行動（感情的症状、行動の問題、多動/不注意）、ピア関係、および向社会的行動を評価する25の項目が含まれており、5つのアイテムが各サブスケールを測定します。 回答者は、0から2（0 = "true;" 2 = "確かにtrue"）の3点スケールで答えます。 行動の問題サブスケールの場合、5項目のスコアが合計されます。サブスケールスコアは0〜10の範囲です。スコアが高いほど、調整が悪いことを示します（結果の悪い結果）。

強みと困難アンケート11-17-多動サブスケール

強みと困難アンケート4-17（SDQ; Goodman、1997）は、子供の全体的な調整を測定するために使用されます。 SDQは、子供の行動に関する短い、有効で、信頼性が高く、一般的に使用される親レポートアンケートです。 この機器には、子どもの挑戦的な行動（感情的症状、行動の問題、多動/不注意）、ピア関係、および向社会的行動を評価する25の項目が含まれており、5つのアイテムが各サブスケールを測定します。 回答者は、0から2（0 = "true;" 2 = "確かにtrue"）の3点スケールで答えます。 多動性サブスケールの場合、5項目のスコアが合計されます。サブスケールスコアは0〜10の範囲です。スコアが高いほど、調整が悪いことを示します（結果の悪い結果）。

強みと困難アンケート11-17-ピア問題サブスケール

強みと困難アンケート4-17（SDQ; Goodman、1997）は、子供の全体的な調整を測定するために使用されます。 SDQは、子供の行動に関する短い、有効で、信頼性が高く、一般的に使用される親レポートアンケートです。 この機器には、子どもの挑戦的な行動（感情的症状、行動の問題、多動/不注意）、ピア関係、および向社会的行動を評価する25の項目が含まれており、5つのアイテムが各サブスケールを測定します。 回答者は、0から2（0 = "true;" 2 = "確かにtrue"）の3点スケールで答えます。 ピア問題サブスケールの場合、5つのアイテムのスコアが合計されます。サブスケールスコアは0〜10の範囲です。スコアが高いほど、調整が悪いことを示します（結果の悪い結果）。

強みと困難アンケート11-17-向社会的サブスケール

強みと困難アンケート4-17（SDQ; Goodman、1997）は、子供の全体的な調整を測定するために使用されます。 SDQは、子供の行動に関する短い、有効で、信頼性が高く、一般的に使用される親レポートアンケートです。 この機器には、子どもの挑戦的な行動（感情的症状、行動の問題、多動/不注意）、ピア関係、および向社会的行動を評価する25の項目が含まれており、5つのアイテムが各サブスケールを測定します。 回答者は、0から2（0 = "true;" 2 = "確かにtrue"）の3点スケールで答えます。 Prosocialサブスケールの場合、5つのアイテムのスコアが合計されます。サブスケールスコアは0〜10の範囲です。スコアが高いほど、より良い調整（より良い結果）を示します。

強みと困難アンケート11-17-総困難スコア

強みと困難アンケート4-17（SDQ; Goodman、1997）は、子供の全体的な調整を測定するために使用されます。 SDQは、子供の行動に関する短い、有効で、信頼性が高く、一般的に使用される親レポートアンケートです。 この機器には、子どもの挑戦的な行動（感情的症状、行動の問題、多動/不注意）、ピア関係、および向社会的行動を評価する25の項目が含まれており、5つのアイテムが各サブスケールを測定します。 回答者は、0から2（0 = "true;" 2 = "確かにtrue"）の3点スケールで答えます。 総困難スコアについては、感情的な問題のサブスケールスコア、問題、多動性、およびピアの問題項目が一緒に合計されます。合計難易度スコアは0〜40の範囲です。 スコアが高いほど、調整が悪いことを示します（結果の悪い結果）。

プログラムの受け入れ - 改善の親の認識

測定の説明：子供の行動の改善に対する親の認識は、ベースラインの4週間後のT2での改善サブスケール測定の親の認識であるプログラムの受容性の4つの項目で測定されました。 両親は、子供の肯定的な行動の最近の変化と子供との関係についての認識を示しています。 回答者は、5ポイントスケールで項目に答えます（例：1 =かなり悪い; 5 =大幅に改善）。 これらの4つのアイテムのスコアは平均化されます。サブスケールスコアの範囲は1〜5です。スコアが高いほど、より多くの改善の親の認識（より良い結果）が示されます。

プログラムの受容性 - 親満足サブスケール - 親レポート

親の満足度は、プログラムの受容性の10項目で測定されました - ベースラインの4週間後のT2での親満足度サブスケール測定は、親が家族のプログラムが役立ち、楽しく、重要な問題に対処し、行動の変化計画に従うのに役立ち、子供の行動をより効果的に管理するのに役立ちました。 回答者は、7ポイントスケールで項目に答えます（例：1 =まったくない; 7 =非常に）。 これらの10項目のスコアは一緒に平均化されます。サブスケールスコアの範囲は1〜7です。スコアが高いほど、親の満足度が向上します。

プログラムの受容性 - 子どもの満足度サブスケール - 子レポート

子どもの満足度は、プログラムの受容性の5つの項目 - 治療後の子どもの満足度サブスケール測定で測定されました。これは、子どもがFamilyNetプログラムが役立ち、楽しいことを発見し、プログラムに対する全体的な満足度を発見した程度を尋ねました。 回答者は、7ポイントスケールで項目に答えます（例：1 =まったくない; 7 =非常に）。 これらの5つのアイテムのスコアは平均化されます。サブスケールスコアの範囲は1〜7です。スコアが高いほど、子どもの満足度が向上します。

システムユーザビリティスケール - 親レポート

FamilyNetプログラムの使いやすさに対する親の認識は、ユーザビリティの主観的な認識を測定する一般的に使用される10項目スケールであるSystem Usability Scale（SUS）で測定されます。 アイテムは5ポイントスケールで回答されます（0 =強く同意しない; 4 =強く同意します）。スケールのスコアは合計され、2.5を掛けているため、0〜100の範囲で、スコアが高いほど使いやすくなります。 SUSは規則化されており、スコアリングは全体的なユーザビリティ「グレード」を生み出します（Brooke、1996; Sauro、2011）。 この尺度は、テスト後の両親から得られます。

システムユーザビリティスケール - 子レポート

FamilyNetプログラムの使いやすさについての子どもの認識は、ユーザビリティの主観的な認識を測定する一般的に使用される10項目のスケールであるSystem Usability Scale（SUS）で測定されます。 アイテムは5ポイントスケールで回答されます（0 =強く同意しない; 4 =強く同意します）。スケールのスコアは合計され、2.5を掛けているため、0〜100の範囲で、スコアが高いほど使いやすさが示されます（結果が向上）。 SUSは規則化されており、スコアリングは全体的なユーザビリティ「グレード」を生み出します（Brooke、1996; Sauro、2011）。 この尺度は、テスト後の若者から得られます。

子育て実践在庫 - 一貫性のない規律サブスケール

子育て慣行在庫（PPI） - 一貫性のない規律サブスケール（Metzler、Taylor、＆Foster、2006）を使用して、両親が規律の慣行に矛盾する程度を測定しました。 両親は、7段階の周波数スケールで一貫性のない規律の実践に関する4つの項目に答えます（1 =決して; 7 =常に）。 これらの4つのアイテムのスコアは平均化されます。サブスケールスコアの範囲は1〜7です。スコアが高いほど、一貫性のない規律の実践が示されます（結果が悪い）。

子育て実践在庫 - 積極的な強化サブスケール

子育て実践在庫（PPI） - 肯定的な強化サブスケール（Metzler、Taylor、＆Foster、2006）を使用して、子どもの肯定的な行動を促進するために肯定的な強化を利用する親がどれだけ測定しましたか。 親は、子供がうまく振る舞ったり、7段階のスケールで良い仕事をしたりしたときに、異なる肯定的な強化技術を使用する可能性について6項目に答えます（1 =まったく可能性はありません; 7 = 7 =非常に可能性が高い）、平均的な週に1項目は、家や学校で良い仕事をするために子供を賞賛または報酬を与えます。 7ポイントスケールで子供がうまくやったことは何でも（1 =決して; 7 = 7回以上）。 これらの9つのアイテムのスコアは平均化されます。正の強化サブスケールスコアは1〜7の範囲です。スコアが高いほど、より正の強化がより陽性であることを示しています（より良い結果）。

Casy Child -Parent Latression Scales-肯定的な家族関係サブスケール

Casy Parent -Child Relationshe Scales -Positive Family Relations Subsale（Metzler、Biglan、Ary、＆Li、1998）は、親と子の間の肯定的な関係を測定するために使用されます。 アイテムはもともとMoos and Moos（1986）から適応しました。 肯定的な家族関係サブスケールの場合、6項目は、先月、子供（3つのアイテム）と家族（3つのアイテム）との肯定的な関係がある程度について両親に尋ねます。親は7ポイントの「How True」スケール（1 =決して真、7 =常に真）で答えます。 これらの6つのアイテムのスコアは平均化されます。サブスケールスコアの範囲は1〜7です。スコアが高いほど、より正の関係があることを示します（より良い結果）。

プログラムターゲットの子育てプラクティス - 周波数サブスケール

ファミリーネッ​​トの介入によって標的とされた子育ての実践における親の関与の頻度は、プログラムを標的とした子育ての実践 - 周波数サブスケール（Metzler、Smith、Feil、＆Marquez、2023）を介して測定されます。 この研究のために作成されたこれらの8つの項目は、過去4週間でターゲットの子育て慣行に従事した頻度を報告するように親に求めます。両親は6ポイントスケールで頻度を報告します（0 = "この1か月ではありません。" 5 = "毎日"）。 平均スコアの範囲は0〜5で、スコアが高いほど、ターゲットアクティビティでの親の関与が頻繁に関与していることを示しています（より良い結果）。

プログラムターゲットの子育ての実践 - 親の自己効力感サブスケール

ファミリーネッ​​トの介入の標的となる子育て慣行に従事するための親の自己効力感は、プログラムを対象とした子育ての実践、つまり親の自己効力感サブスケール（Metzler、Smith、Feil、＆Marquez、2023）を介して測定されます。 この研究のために作成されたこれらの6つの項目は、両親に、プログラムが標的とする一連の子育て慣行を1〜10のスケールで実行する方法を知っていると評価するように依頼します（1 =自信がない; 10 =非常に自信）。 平均スコアの範囲は1〜10で、スコアが高いほど、ターゲットの動作を行う際の親の自己効力感が高いことを示します（より良い結果）。

子どもの行動に関する親の毎日のレポート、肯定的な行動サブスケール

Parent Daily Report（PDR; Chamberlain＆Reid、1987）は、過去24時間にわたる子供の肯定的および否定的な行動に関する親の報告を測定するために使用されます。 PDR陽性行動サブスケールの場合、親は、過去24時間で4ポイントスケールで7つの正の行動が発生した程度を示すように求められます（0 =まったくありません; 3 =多く）。 これらの7つの項目のスコアは平均化され、平均スコアは0〜3の範囲です。スコアが高いほど、より良い動作（より良い結果）が示されます。

子どもの行動に関する親の毎日の報告、否定的な行動サブスケール

Parent Daily Report（PDR; Chamberlain＆Reid、1987）は、過去24時間にわたる子供の肯定的および否定的な行動に関する親の報告を測定するために使用されます。 PDR負の動作サブスケールの場合、親は、過去24時間で7ポイントスケール（0 = 0; 6 = 6以上）で19の負の行動がどの程度発生したかを示すように求められます。 これらの19項目のスコアは一緒に平均化され、平均スコアは0〜6の範囲です。スコアが高いほど、より否定的な動作（結果が悪い）が示されます。

Community Action for Successful Youth (CASY) Child-Parent Relationship Scales - Parent-Child Conflict Subscale

The CASY Parent-Child Relationship Scales - Parent-Child Conflict Subscale (Metzler, Biglan, Ary, & Li, 1998) is used to measure conflict between the parent and child. Items were originally adapted from Prinz, Foster, Kent, & O'Leary (1979). For the Parent-Child Conflict Subscale, 4 items ask parents how often four different conflict situations happened over the past week; parents answer on a 7-point frequency scale (1= Never; 7 = more than 7 times). Scores on these 4 items are averaged together; subscale scores range from 1 to 7. Higher scores indicate more parent-child conflict (worse outcome).

Families' Usage of the FamilyNet Program - Number of Families That Used the Program

Families' usage of the FamilyNet program is measured through usage metrics collected on the back-end database, including the number of families that used the program and the number of times the program was used by families. For the Number of Families that Used the Program metric, families are identified either as (a) used the program at least once, or (b) did not use the program at all. "Usage" is defined as either the parent or the child used the program at least once during the program period (after the initial monitoring period). Higher levels for all usage metrics indicate greater program use.

Families' Usage of the FamilyNet Program - Number of Times the Program Was Used

Families' usage of the FamilyNet program is measured through usage metrics collected on the back-end database, including the number of families that used the program and the number of times the program was used by families. For number of Times the Program was Used, each instance of a family's "usage," defined as either the parent or the child using the program, was counted over the course of the intervention period (after the initial monitoring period). Higher levels for all usage metrics indicate greater program use.

親の子供の行動日報

子供の行動に関する保護者のレポートは、週に 3 ～ 5 回、モバイル アプリを介して取得されます。保護者は、過去 24 時間に発生した子供の問題行動の種類に関する質問に回答します。