Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Integreret smart højttaler, der fremmer positivt forældreskab blandt omsorgspersoner til unge med udfordrende adfærd (FamilyNet)

13. maj 2026 opdateret af: Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.

Integreret smart højttaler/mobilapplikation til fremme af positivt forældreskab blandt omsorgspersoner til unge med udfordrende adfærd

Dette projekt vil udvikle og evaluere gennemførligheden af ​​en integreret smart højttaler og mobil/web-baseret applikation, "FamilyNet" (FN) til at hjælpe forældre med at implementere empirisk understøttede adfærdsmæssige forældrestrategier for at fremme positiv adfærdsændring hos deres børn. FamilyNet-systemet vil hjælpe forældre med at skabe en positivt indrammet, individualiseret adfærdsplan for deres barn og derefter give meddelelser, påmindelser og sporingsværktøjer til at hjælpe dem med at implementere denne plan effektivt. Når først FamilyNet er udviklet, vil det blive felttestet for brugervenlighed og anvendelighed med en gruppe forældre, der har børn i alderen 12-15 år, der udviser udfordrende adfærd. Etablering af gennemførligheden af ​​dette innovative forældreværktøj vil have vigtige konsekvenser for udnyttelsen af ​​smarte højttaler- og mobil-/webteknologier til at give forældre in-situ-støtte med forældreudfordringer; forældres effektive implementering af empirisk understøttede forældrestrategier vil sandsynligvis øge børns prosociale adfærd og reducere problematisk adfærd og dermed reducere deres risiko for langsigtede adfærdsproblemer.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Dette projekt vil udvikle og etablere gennemførligheden af ​​en integreret smart højttaler og mobil/webapplikation, FamilyNet, designet til at hjælpe forældre med at bruge bedste praksis inden for adfærdsforældretræning til at skabe og implementere personlige adfærdsplaner for deres børn. FamilyNet-systemet vil integrere mobilapp, smart højttalerteknologi og hjemmesideteknologier for at hjælpe familier med at oprette deres adfærdsplan, og vil derefter spore overholdelse, tidslinjer, incitamenter og andre detaljer for at hjælpe forældre med at følge og vedligeholde det adfærdsændringsprogram, der de har skabt. Efter udvikling vil interventionsprogrammet blive pilottestet med 35 familier af unge i alderen 12-15 år med udfordrende adfærd.

Primære forældre vil gennemføre målinger af forældrepraksis og børns adfærd før brug af FamilyNet-systemet og igen efter at have haft adgang til programmet i 4-6 uger. I interventionsperioden vil brugeroplysninger blive sporet. Tiltag efter intervention vil også omfatte primære forældres opfattelse af anvendelighed og accept af og tilfredshed med FamilyNet-systemet. Børn og andenforældre vil også udfylde tilfredshedsspørgeskemaer ved post-interventionsvurderingen. Data vil blive analyseret for at bestemme, i hvilken grad familier er i stand til at bruge FamilyNet-grænsefladen og rapporterer, at de finder det nyttigt.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

42

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Oregon
      • Springfield, Oregon, Forenede Stater, 97477
        • Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

12 år til 80 år (Barn, Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Primær forælder/plejer, der har et barn i alderen 12 til 15 år, som bor hos dem mindst halvdelen af ​​tiden;
  2. Klient af og henvist til undersøgelsen fra partnerfamiliebehandlingssteder i Lane County, Oregon;
  3. Har en smartphone og adgang til e-mail;
  4. Taler engelsk;
  5. Målbarnet har en samlet styrke- og vanskelighedsscore på spørgeskemaet eller 14 eller højere (øverste 20. percentil).

Ekskluderingskriterier:

  1. Barnet i målalderen har en udviklingshæmning, der er så alvorlig, at barnet ikke er i stand til at tale og/eller følge enkle anvisninger;
  2. Forælderen er i aktiv behandling for alvorlig psykisk sygdom eller alvorlig afhængighed;
  3. Familien er hjemløs.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: FamilyNet smart speaker/mobile application - Parent
In a 4-week period, parents will use a prototype of the FamilyNet integrated and coordinated smart speaker/mobile application designed to provide families with in-situ experiential support for building positive behavior plans.
Adfærdsmæssigt: Familynet Smart Speaker/Mobile Application
I en periode på 4 uger vil familier bruge en prototype af FamilyNet-integreret og koordineret smart højttaler/mobilapplikation designet til at give familier oplevelsesmæssig støtte til opbygning af positive adfærdsplaner. Prototype FamilyNet-programmet vil guide familier i at skabe og implementere positive adfærdsplaner for at fremme positiv børns adfærd, konsekvent forældre og fremme et positivt forhold mellem forældre og barn.
Eksperimentel: FamilyNet smart speaker/mobile application - Youth
In a 4-week period, youth (children of parents) will use a prototype of the FamilyNet integrated and coordinated smart speaker/mobile application designed to provide families with in-situ experiential support for building positive behavior plans.
Adfærdsmæssigt: Familynet Smart Speaker/Mobile Application
I en periode på 4 uger vil familier bruge en prototype af FamilyNet-integreret og koordineret smart højttaler/mobilapplikation designet til at give familier oplevelsesmæssig støtte til opbygning af positive adfærdsplaner. Prototype FamilyNet-programmet vil guide familier i at skabe og implementere positive adfærdsplaner for at fremme positiv børns adfærd, konsekvent forældre og fremme et positivt forhold mellem forældre og barn.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 11-17 - Underskala for følelsesmæssige problemer
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 4-17 (SDQ; Goodman, 1997) bruges til at måle barnets samlede justering. SDQ er en kort, gyldig, pålidelig og almindeligt anvendte spørgeskema for forældre-rapporter om børns adfærd. Instrumentet inkluderer 25 genstande, der vurderer udfordrende adfærd (følelsesmæssige symptomer, opførelsesproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed), peer -relationer og prosocial opførsel, med 5 genstande, der måler hver underskala. Respondenterne svarer på en 3-punkts skala fra 0 til 2 (0 = "ikke sandt;" 2 = "bestemt sandt"). For underskalaen for følelsesmæssige problemer opsummeres scoringer for de 5 poster sammen; Underskala -score kan variere fra 0 til 10. Højere score indikerer værre justering (værre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 11-17 - Underskala for opfør problemer
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 4-17 (SDQ; Goodman, 1997) bruges til at måle barnets samlede justering. SDQ er en kort, gyldig, pålidelig og almindeligt anvendte spørgeskema for forældre-rapporter om børns adfærd. Instrumentet inkluderer 25 genstande, der vurderer udfordrende adfærd (følelsesmæssige symptomer, opførelsesproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed), peer -relationer og prosocial opførsel, med 5 genstande, der måler hver underskala. Respondenterne svarer på en 3-punkts skala fra 0 til 2 (0 = "ikke sandt;" 2 = "bestemt sandt"). For underskalaen for adfærdsproblemer opsummeres scoringer for de 5 varer sammen; Underskala -score kan variere fra 0 til 10. Højere score indikerer værre justering (værre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 11-17 - Subskala for hyperaktivitet
Tidsramme: Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 4-17 (SDQ; Goodman, 1997) bruges til at måle barnets samlede justering. SDQ er en kort, gyldig, pålidelig og almindeligt anvendte spørgeskema for forældre-rapporter om børns adfærd. Instrumentet inkluderer 25 genstande, der vurderer udfordrende adfærd (følelsesmæssige symptomer, opførelsesproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed), peer -relationer og prosocial opførsel, med 5 genstande, der måler hver underskala. Respondenterne svarer på en 3-punkts skala fra 0 til 2 (0 = "ikke sandt;" 2 = "bestemt sandt"). For underskalaen for hyperaktivitet summeres scoringer for de 5 poster sammen; Underskala -score kan variere fra 0 til 10. Højere score indikerer værre justering (værre resultat).
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 11-17 - Peer Problems -underskala
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 4-17 (SDQ; Goodman, 1997) bruges til at måle barnets samlede justering. SDQ er en kort, gyldig, pålidelig og almindeligt anvendte spørgeskema for forældre-rapporter om børns adfærd. Instrumentet inkluderer 25 genstande, der vurderer udfordrende adfærd (følelsesmæssige symptomer, opførelsesproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed), peer -relationer og prosocial opførsel, med 5 genstande, der måler hver underskala. Respondenterne svarer på en 3-punkts skala fra 0 til 2 (0 = "ikke sandt;" 2 = "bestemt sandt"). For underskalaen for peer -problemer opsummeres scoringer for de 5 varer sammen; Underskala -score kan variere fra 0 til 10. Højere score indikerer værre justering (værre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 11-17 - Prosocial underskala
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 4-17 (SDQ; Goodman, 1997) bruges til at måle barnets samlede justering. SDQ er en kort, gyldig, pålidelig og almindeligt anvendte spørgeskema for forældre-rapporter om børns adfærd. Instrumentet inkluderer 25 genstande, der vurderer udfordrende adfærd (følelsesmæssige symptomer, opførelsesproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed), peer -relationer og prosocial opførsel, med 5 genstande, der måler hver underskala. Respondenterne svarer på en 3-punkts skala fra 0 til 2 (0 = "ikke sandt;" 2 = "bestemt sandt"). For den prosociale underskala summeres scoringer for de 5 poster sammen; Underskala -score kan variere fra 0 til 10. Højere score indikerer bedre justering (bedre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 11-17 - Samlede vanskeligheder score
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema 4-17 (SDQ; Goodman, 1997) bruges til at måle barnets samlede justering. SDQ er en kort, gyldig, pålidelig og almindeligt anvendte spørgeskema for forældre-rapporter om børns adfærd. Instrumentet inkluderer 25 genstande, der vurderer udfordrende adfærd (følelsesmæssige symptomer, opførelsesproblemer, hyperaktivitet/uopmærksomhed), peer -relationer og prosocial opførsel, med 5 genstande, der måler hver underskala. Respondenterne svarer på en 3-punkts skala fra 0 til 2 (0 = "ikke sandt;" 2 = "bestemt sandt"). For de samlede vanskeligheder score, summeres underskala -scoringer for de følelsesmæssige problemer, opførelsesproblemer, hyperaktivitet og peer -problemer med peer -problemer sammen; De samlede vanskeligheder score kan variere fra 0 til 40. Højere score indikerer værre tilpasning (værre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Program Acceptabilitet - Forældreopfattelse af forbedring
Tidsramme: 4 uger efter baseline (T2)
Mål Beskrivelse: Forældrenes opfattelse af forbedring af deres barns opførsel blev målt med 4 poster af programmets acceptabilitet - forælderopfattelse af forbedringsunderskalaforanstaltning ved T2, 4 uger efter baseline. Forældre angiver deres opfattelse af den nylige ændring i deres barns positive opførsel og deres forhold til deres barn. Respondenterne besvarer genstande på en 5-punkts skala (f.eks. 1 = betydeligt værre; 5 = meget forbedret). Resultater på disse 4 poster er gennemsnitligt sammen; Underskala -scoringer varierer fra 1 til 5. Højere score indikerer overordnede opfattelse af mere forbedring (bedre resultat).
4 uger efter baseline (T2)
Program Acceptabilitet - Subskala for overordnet tilfredshed - Forælderrapport
Tidsramme: 4 uger efter baseline (T2)
Forældre tilfredshed blev målt med 10 poster af programmets acceptabilitet - underskala til forældres tilfredshed ved T2, 4 uger efter baseline, der spurgte, i hvilket omfang forældre fandt, at familiens program var nyttigt, underholdende, behandlede vigtige problemer, hjalp dem med at følge deres adfærdsændringsplan, hjalp dem med at styre deres barns adfærd mere effektivt, var den type hjælp, de ønskede, og deres generelle tilfredshed med programmet. Respondenterne besvarer genstande på en 7-punkts skala (f.eks. 1 = slet ikke; 7 = meget). Resultater på disse 10 varer er gennemsnitligt sammen; Underskala -scoringer varierer fra 1 til 7. Højere score indikerer bedre overordnet tilfredshed.
4 uger efter baseline (T2)
Program Acceptabilitet - Underskala for børnetilfredshed - Børnsrapport
Tidsramme: 4 uger efter baseline (T2)
Børnetilfredshed blev målt med 5 genstande af programmets acceptabilitet - underskala til børnetilfredshed ved efterbehandling, hvor han spurgte, i hvilket omfang barnet fandt, at FamilyNet -programmet var nyttigt og underholdende, og deres samlede tilfredshed med programmet. Respondenterne besvarer genstande på en 7-punkts skala (f.eks. 1 = slet ikke; 7 = meget). Resultater på disse 5 varer er gennemsnitligt sammen; Underskala -scoringer varierer fra 1 til 7. Højere score indikerer bedre børnetilfredshed.
4 uger efter baseline (T2)
System brugervenlighedsskala - Forælderrapport
Tidsramme: 4 uger efter baseline (T2)
Forældrenes opfattelse af anvendeligheden af ​​FamilyNet-programmet måles med System Useability Scale (SUS), en almindeligt anvendt 10-punkts skala, der måler subjektiv opfattelse af anvendeligheden. Elementer besvares på en 5-punkts skala (0 = stærkt uenig; 4 = er meget enig); Resultater på skalaen summeres og ganges med 2,5, således at de spænder fra 0 til 100, med højere score, der indikerer bedre anvendelighed. SUS er normeret, og scoringen producerer en samlet anvendelighed "klasse" (Brooke, 1996; Sauro, 2011). Denne foranstaltning opnås fra forældrene ved post-test.
4 uger efter baseline (T2)
System brugervenlighedsskala - Børnerapport
Tidsramme: 4 uger efter baseline (T2)
Børns opfattelse af anvendeligheden af ​​FamilyNet-programmet måles med System Useability Scale (SUS), en almindeligt anvendt 10-punkts skala, der måler subjektiv opfattelse af anvendeligheden. Elementer besvares på en 5-punkts skala (0 = stærkt uenig; 4 = er meget enig); Resultater på skalaen opsummeres og ganges med 2,5, således at de spænder fra 0 til 100, med højere score, der indikerer bedre anvendelighed (bedre resultat). SUS er normeret, og scoringen producerer en samlet anvendelighed "klasse" (Brooke, 1996; Sauro, 2011). Denne foranstaltning opnås fra ungdommen ved post-test.
4 uger efter baseline (T2)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forældrepraksis Inventory - Inkonsekvent underskala for disciplin
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældremyndighedens Inventory (PPI) - Inkonsekvent disciplinunderskala (Metzler, Taylor, & Foster, 2006) blev brugt til at måle den grad, som forældrene er inkonsekvente i deres disciplinpraksis. Forældre besvarer 4 poster om inkonsekvent disciplinpraksis på en 7-punkts frekvensskala (1 = aldrig; 7 = altid). Resultater på disse 4 poster er gennemsnitligt sammen; Underskala -scoringerne spænder fra 1 til 7. Højere score indikerer mere inkonsekvent disciplinpraksis (værre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældrepraksis Inventory - Positiv forstærkningssubskala
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældrenes Inventory Inventory (PPI) - Positiv forstærkningssubskala (Metzler, Taylor, & Foster, 2006) blev brugt til at måle, hvor meget forældre bruger positiv forstærkning til at fremme positiv opførsel hos deres børn. Forældre svarer 6 emner om deres sandsynlighed for at bruge forskellige positive forstærkningsteknikker, når deres barn opfører I de sidste 2 dage for alt, hvad deres barn gjorde godt, på en 7-punkts skala (1 = aldrig; 7 = mere end 7 gange). Resultater på disse 9 varer er gennemsnitligt sammen; De positive forstærkningsunderskala -scoringer varierer fra 1 til 7. Højere score indikerer mere positiv forstærkning (bedre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
CASY børneforælderforholdsskalaer - Positive Family Relations -underskala
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
CASY Parent -Child Relationship Scales - Positive Family Relations Subscale (Metzler, Biglan, Ary, & Li, 1998) bruges til at måle positive forhold mellem forælderen og barnet. Elementer blev oprindeligt tilpasset fra Moos og Moos (1986). For underskalaen Positive Family Relations spørger 6 genstande forældre om, i hvilken grad de har haft et positivt forhold til deres barn (3 genstande) og i familien generelt (3 genstande) i løbet af den sidste måned; Forældre svarer på en 7-punkts "hvor sand" skala (1 = aldrig sand; 7 = altid sandt). Resultater på disse 6 poster er gennemsnitligt sammen; Underskala -score varierer fra 1 til 7. Højere score indikerer et mere positivt forhold (bedre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Programmålrettet forældrepraksis - Frekvenssubskala
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Hyppigheden af ​​forældres engagement i forældrepraksis, der er målrettet af FamilyNet -interventionen, måles via den programmålrettede forældremyndighed - frekvensunderskala (Metzler, Smith, Feil, & Marquez, 2023). Oprettet til denne undersøgelse beder disse 8 genstande forældre om at rapportere den hyppighed, som de har engageret i målforældrepraksis i de sidste 4 uger; Forældre rapporterer deres frekvens på en 6-punkts skala (0 = "Aldrig i den sidste måned;" 5 = "hver dag"). Gennemsnitlige scoringer spænder fra 0 til 5, med højere score, der indikerer hyppigere forældrenes engagement i målaktiviteterne (bedre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Programmålrettet forældrepraksis-Underskala for selveffektivitet
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældrenes selveffektivitet for at deltage i den forældrepraksis, der er målrettet af FamilyNet-interventionen, måles via det programmålrettede forældrepraksis-underskala for forældremyndighed (Metzler, Smith, Feil, & Marquez, 2023). Oprettet til denne undersøgelse beder disse 6 poster forældre om at bedømme, hvor sikre, at de er, at de ved, hvordan de skal lave en række forældrepraksis, der er målrettet af programmet, i en skala fra 1 til 10 (1 = overhovedet ikke selvsikker; 10 = meget selvsikker). Gennemsnitlige scoringer varierer fra 1 til 10, med højere score, der indikerer større forældremyndighed ved at udføre den målrettede opførsel (bedre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældrenes daglige rapport om underskala for børn, positiv adfærdsunderskala
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældrenes daglige rapport (PDR; Chamberlain & Reid, 1987) bruges til at måle forældres rapport om deres børns positive og negative opførsel i løbet af det sidste 24 timer. For underskalaen PDR-positive adfærd bliver forældre bedt om at indikere, i hvilket omfang 7 positive opførsler forekom i det sidste 24 timer på en 4-punkts skala (0 = slet ikke; 3 = meget). Resultaterne fra disse 7 poster er gennemsnitligt sammen, og den gennemsnitlige score varierer fra 0 til 3. højere score indikerer mere positiv opførsel (bedre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældrenes daglige rapport om underskala for børn, negativ adfærdsunderskala
Tidsramme: Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Forældrenes daglige rapport (PDR; Chamberlain & Reid, 1987) bruges til at måle forældres rapport om deres børns positive og negative opførsel i løbet af det sidste 24 timer. For underskalaen PDR-negativ adfærd bliver forældre bedt om at indikere, i hvilket omfang 19 negative opførsler forekom i det sidste 24 timer på en 7-punkts skala (0 = 0; 6 = 6 eller mere). Resultaterne fra disse 19 poster er gennemsnitligt sammen, og den gennemsnitlige score varierer fra 0 til 6. Højere score indikerer mere negativ opførsel (værre resultat).
Baseline (T1), 4 uger efter baseline (T2)
Community Action for Successful Youth (CASY) Child-Parent Relationship Scales - Parent-Child Conflict Subscale
Tidsramme: Baseline (T1), 4 weeks after baseline (T2)
The CASY Parent-Child Relationship Scales - Parent-Child Conflict Subscale (Metzler, Biglan, Ary, & Li, 1998) is used to measure conflict between the parent and child. Items were originally adapted from Prinz, Foster, Kent, & O'Leary (1979). For the Parent-Child Conflict Subscale, 4 items ask parents how often four different conflict situations happened over the past week; parents answer on a 7-point frequency scale (1= Never; 7 = more than 7 times). Scores on these 4 items are averaged together; subscale scores range from 1 to 7. Higher scores indicate more parent-child conflict (worse outcome).
Baseline (T1), 4 weeks after baseline (T2)
Families' Usage of the FamilyNet Program - Number of Families That Used the Program
Tidsramme: At 4 weeks after baseline (T2)
Families' usage of the FamilyNet program is measured through usage metrics collected on the back-end database, including the number of families that used the program and the number of times the program was used by families. For the Number of Families that Used the Program metric, families are identified either as (a) used the program at least once, or (b) did not use the program at all. "Usage" is defined as either the parent or the child used the program at least once during the program period (after the initial monitoring period). Higher levels for all usage metrics indicate greater program use.
At 4 weeks after baseline (T2)
Families' Usage of the FamilyNet Program - Number of Times the Program Was Used
Tidsramme: At 4 weeks after baseline (T2)
Families' usage of the FamilyNet program is measured through usage metrics collected on the back-end database, including the number of families that used the program and the number of times the program was used by families. For number of Times the Program was Used, each instance of a family's "usage," defined as either the parent or the child using the program, was counted over the course of the intervention period (after the initial monitoring period). Higher levels for all usage metrics indicate greater program use.
At 4 weeks after baseline (T2)

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forældres daglige rapport om børns adfærd
Tidsramme: Under aktiv interventionsbrug (måneder 12-17)
Forældres indberetninger om børns adfærd vil blive indhentet 3-5 gange ugentligt via mobilappen, hvor forældre besvarer spørgsmål om, hvilken type børns problemadfærd, der er opstået i løbet af de sidste 24 timer.
Under aktiv interventionsbrug (måneder 12-17)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.

Samarbejdspartnere

National Institute of Mental Health (NIMH)

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: David R. Smith, PhD, Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

11. marts 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. december 2024

Studieafslutning (Faktiske)

30. december 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. februar 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

6. september 2022

Først opslået (Faktiske)

10. september 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

14. maj 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. maj 2026

Sidst verificeret

1. maj 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • MH124577
  • 1R43MH124577-01A1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Familynet Smart Speaker/Mobile Application

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Senegal

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner