糖尿病患者における遠隔医療教育の影響

アクティブコンパレータ：標準教育

標準教育グループは、退院時、糖尿病患者の退院時オリエンテーション、および糖尿病セルフケア活動アンケート（QAD）の適用時に実施されます。 このグループの場合、退院後 30 日以内に新しい連絡先が作成され、QAD が再度適用されます。

行動：標準教育

遠隔医療教育がないため、このグループは退院後の教育しか受けていません。

実験的：充実した教育

退院時に充実した教育班を行い、糖尿病患者の退院指導を行います。 このグループは 3 回の接触を受けます。1 回目は退院後 72 時間以内に、2 回目は最初の接触から 10 日以内に、3 回目は退院後 30 日以内に行われ、糖尿病教育ガイドラインがすべて患者に与えられます。連絡先。 退院時、および3回目の接触である30日では、QADも適用されます。

行動：充実した教育

退院教育に加え、遠隔医療教育を実施。

糖尿病患者のベースライン退院方向からの変更、および 30 日間のフォローアップでの糖尿病セルフケア活動アンケート (QAD) の適用。 (標準教育)

QAD 測定器には、糖尿病のセルフケアを評価するための 6 つの次元と 15 項目があります。 2 項目）、「フットケア」（3 項目）、「薬の使用」（3 項目、投薬計画に従って使用）、および喫煙の評価のための 3 つの項目。 患者は、フォームに記入する前の 7 日間に活動または行動を行った頻度 (0 から 7 までの回答) に答えます。

スコアの計算には、高脂肪食品と甘いものの消費について尋ねる特定の食品次元の項目の値を反転する必要があります (7=0、6=1、5=2、4=3、3= 4 、2=5、1=6 および 0=7)。 スコアは、各次元を構成する項目を平均して計算されます。0 が最も望ましくない状況で、7 が最も望ましい状況です。

退院後 72 時間以内、退院後 10 日後、および退院後 30 日以内にベースライン退院遠隔医療オリエンテーションから変更し、糖尿病セルフケア活動アンケート (QAD) を適用する

介入グループの患者は、病院の標準的な病院指導に加えて、構造化された遠隔監視を通じて教育的アプローチを受け、セルフケアの基礎と見なされる対面指導で取り上げられたポイントを強化および検証します。 連絡先は、トレーニングを受けた医療専門家によるビデオ通話で行われます。専門家は、著者が作成したスクリプトに基づいてケアを提供し、セルフケアの順守を評価します。 米国糖尿病教育者協会 (7 Self-Care Behaviors ™) は、構造化された証拠に基づくツールであり、セルフケアの評価に加えて、次の 7 つのトピックに関する教育的介入を可能にします。1) 健康的な食事、2 ) 身体活動、3) 血糖モニタリング、4) 投薬、5) 問題解決、6) 健康的な対処、7) リスク軽減。