学生が学業の先延ばしを克服するのを助ける方法
2025年4月28日 更新者：University Hospital, Basel, Switzerland
学生が学業の先延ばしを克服するのを助ける方法 - 認知行動グループと想像上の丸薬治療のランダム化比較試験
この研究の目的は、バーゼル大学の先延ばし学生のサンプルで 2 つの異なる治療法を評価することです。 最初の治療法として、認知行動療法が選択されました。これらのタイプの治療法は、生徒の先延ばし行動の減少に有望な結果をすでに示しているからです。 より時間のかかる認知行動療法に代わるものは、先延ばしに苦しむ学生に想像上の薬を適用することです.
この研究では、並列群被験者間デザインを用いた 3 群無作為化対照試験で、先延ばしを減らすための認知行動療法と架空の錠剤治療の可能性を評価します。
調査の概要
詳細な説明
先延ばしとは、「遅延によって事態が悪化すると予想しているにもかかわらず、意図した一連の行動を自発的に遅らせること」と定義できます。 学業の先延ばしは、学習や勉強に関連する、または関連するタスクや活動に限定されており、試験勉強を一貫して延期したり、課題の提出を遅らせたり、時間内に授業に登録できなかったりすることで明らかになります。 先延ばしの蔓延率が高く、健康と幸福に悪影響を及ぼしているにもかかわらず、治療のゴールドスタンダードはまだありません. この研究の目的は、バーゼル大学の先延ばし学生のサンプルで 2 つの異なる治療法を評価することです。 最初の治療法として、認知行動療法が選択されました。これらのタイプの治療法は、生徒の先延ばし行動の減少に有望な結果をすでに示しているからです。 より時間のかかる認知行動療法に代わるものは、先延ばしに苦しむ学生に想像上の薬を適用することです.
この研究では、並列群被験者間デザインを用いた 3 群無作為化対照試験で、先延ばしを減らすための認知行動療法と架空の錠剤治療の可能性を評価します。
研究の種類
介入
入学 (実際)
115
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
-
-
-
Basel、スイス、4055
- University of Basel, Division of Clinical Psychologie and Psychotherapy, Faculty for Psychology
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
18年～40年 (大人)
健康ボランティアの受け入れ
はい
説明
包含基準:
- バーゼル大学の男女の学士号および修士号の学生
- 18 歳から 35 歳までの年齢
- 自己申告による学業の先延ばし基準が満たされている (IPS 値 ≥ 32 ポイント)
- 自己申告書による健康（すなわち、現在既知の生理学的または心理的障害がない、投薬を受けていない、心理的/精神医学的治療を受けていない）
- -研究に参加する意思がある
- 指示に従い、グループセッションに参加するのに十分なドイツ語スキル
除外基準:
- 自己申告による学業の先延ばし基準が満たされていない: IPS < 32
- 現在の心理的または生理学的疾患
- 現在の心理的または精神医学的治療
- 向精神薬の現在の摂取量
- 指示を理解したり、グループセッションで議論したりするための不十分なドイツ語スキル
- 3種類以上の標準的なアルコール飲料の毎日の消費（標準的なアルコール飲料は、3dlのビールまたは1dlのワインまたは2clのスピリッツと定義されています）
- 定期的な薬物の摂取 (THC、コカイン、ヘロインなど)
- PhD（博士課程）学生
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：処理
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
|
介入なし：治療待機グループなし
参加者は、認知行動療法も想像上のピル治療も受けておらず、無治療の待機グループに属していると告げられます。
彼らは、研究の終わりに治療の1つを受けることができると言われています.
彼らが受ける治療は、研究結果に基づいて選択されます。
|
|
|
アクティブコンパレータ：認知行動治療群（CBT）
参加者は、治療マニュアル「先延ばし」に従って、セラピストとの2回の個人セッションと6回のグループセッションを受けます。
|
最初の個人セッション (CBT1) では、参加者はセラピストと一緒に、先延ばし行動の行動モデルと条件モデルを開発します。
次の 2 つのグループ セッション (CBT2 および CBT3) では、参加者は先延ばしに関する心理教育を受けます。
時間どおりに開始する方法を学ぶことに焦点を当てています。
3 番目のグループ セッション (CBT4) では、参加者は先延ばしを促進する主な考えを特定し、別の考えを発展させるようサポートされます。 2回目の個人セッション（CBT5）でさらに深めました。
次の 2 つのグループ セッション (CBT 6 および CBT7) では、参加者は現実的な計画の学習に焦点を当てた行動計画について説明されます。
最後のグループ セッションは締めくくりのセッションです。学んだ方法の経験と、さらなるステップと目標の見通しについて話し合います。
両方の個別セッション (CBT1 および CBT5) の終了時に、参加者は治療への期待を評価するためのオンライン アンケートへのリンクを受け取ります (治療期待 1 および 2)。
|
|
アクティブコンパレータ：イマジナリーピル治療群（IP）
イマジナリー ピル テクニックに従って、参加者はイマジナリー ピルを服用するように指示されます。
この指示は、5 つのステップ (つまり、1) IP に敏感な問題を特定する、2) IP の信頼/信念/現実を構築する、3) 個人的に意味のある IP を構築する、4) IP を取得する、5) の提案を含む手順で構成されます。実生活でIPを自己管理し、順守を構築します。
このセッションは、7 週間後に小さな変更を加えて繰り返されます。
|
最初のセッション (IP1) では、参加者は先延ばし行動の性質について尋ねられ、5 つのステップの理論的根拠に従って架空の錠剤を服用する手順を受けます。
2 番目の IP セッション (IP2) では、IP 取得の経験が議論され、IP 取得の手順が以前の経験と現在のニーズに応じて調整されます。
2 番目のセッションの理論的根拠には、わずかな変更を加えた同じ 5 つのステップが含まれます。 4) IP を取得する。5) 必要に応じて日常生活で IP を自己管理するための手順を適応させ、順守を構築する。
両方のセッションの最後に、参加者はオンライン調査へのリンクを受け取り、治療への期待を評価します (治療への期待 1 および 2)。
|
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
ドイツ版の不合理先延ばし尺度 (IPS) の変更
時間枠：ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
学業の先延ばしレベルの評価: IPS は、先延ばしを引き起こす不合理な遅れの程度を測定します。
IPS のドイツ語版は 9 つの質問で構成されています。
「物事を長く先延ばしにしすぎて、自分の幸福や効率が不必要に損なわれてしまう。」
参加者は、1「決してしない」から 5「常に/常に行う」までの 5 段階で回答します。
|
ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
|
学術的先延ばし状態目録 (APSI) の変化
時間枠：ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
学業の先延ばしレベルの評価: APSI は 23 の項目で構成されており、すべて学業の先延ばし、行動、思考の変動に言及しており、参加者は前週に項目に取り組んだ頻度を 1= から 5 段階のリッカートスケールで評価する必要があります。 「決して」から 5 =「常に」。
|
ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
患者の健康状態の変化に関するアンケート (PHQ-9)
時間枠：ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
うつ病の症状は、Patient HealthQuestionnaire (PHQ-9) で評価されます。
PHQ-9 には 9 つのアイテムがあります (例:
「活動に対する関心や楽しみがほとんどない」) を 4 段階のリッカート スケール (0=「まったくない」から 3=「ほぼ毎日」) で評価します。
|
ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
|
全般性不安障害質問票-7 (GAD-7) の変更
時間枠：ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
不安は全般性不安障害質問票-7 で評価されます。
これには、不安と過度の心配を評価する 7 つの項目が含まれます（例:
「何かひどいことが起こるのではないかという恐怖感」）を 4 段階のリッカート スケール（0=「まったく起こらない」から 4=「ほぼ毎日」）で評価します。
|
ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
|
世界保健機関 (WHO) の幸福度指数 (WHO-5) の変化
時間枠：ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
主観的な心理的幸福度は、5 項目の世界保健機関幸福度指数 (WHO-5) で評価されます。
アイテム (例:
「私は明るくて元気です」）は、0「まったく」から 5「いつも」まで評価されます。
|
ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
|
ドイツ語版の知覚ストレススケール (PSS-10) の変更
時間枠：ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
ストレスはドイツ版の知覚ストレススケール (PSS-10) で評価されます。
10 の項目は、人生がどの程度予測不可能、制御不能、圧倒されるものとして経験されたかを評価します（例:
「過去 2 週間で、どれくらいの頻度で緊張やストレスを感じましたか?」)、
5 段階のリッカート型スケール (0=「まったくない」から 4=「非常に頻繁に」) で評価されます。
|
ベースライン (t0 = 1 週目)、9 週目 (t1)、16 週目 (t2)、および 42 週目 (t4)
|
協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者：Nadja Heimgartner, lic. phil.、University of Basel, Division of Clinical Psychologie and Psychotherapy, Faculty for Psychology
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2023年1月31日
一次修了 (実際)
2024年12月22日
研究の完了 (実際)
2024年12月22日
試験登録日
最初に提出
2023年1月27日
QC基準を満たした最初の提出物
2023年2月14日
最初の投稿 (実際)
2023年2月15日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2025年4月29日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2025年4月28日
最終確認日
2025年4月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。