Hur man hjälper studenter att övervinna akademisk förhalning
28 april 2025 uppdaterad av: University Hospital, Basel, Switzerland
Hur man hjälper elever att övervinna akademisk förhalning - randomiserat kontrollerat försök med behandling av kognitiva beteendegrupper och imaginära piller
Syftet med denna studie är att utvärdera två olika behandlingsmetoder i ett urval av prokrastinerande studenter vid universitetet i Basel. Som första behandling har en kognitiv beteendebehandling valts då denna typ av behandling redan visat lovande resultat för att minska elevernas förhalningsbeteende. Alternativet till den mer tidskrävande kognitiva beteendebehandlingen är appliceringen av imaginära piller till elever som lider av förhalning.
Denna studie utvärderar potentialen hos kognitiva beteenden och den imaginära pillerbehandlingen för att minska förhalningen i en trearmad randomiserad kontrollerad studie med parallell grupp mellan individer.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Prokrastinering kan definieras som "att frivilligt fördröja en avsedd handling trots att man förväntar sig att ha det sämre för förseningen". Akademisk förhalning är begränsad till uppgifter och aktiviteter relaterade till och/eller relevanta för lärande och studier och tar sig uttryck i att konsekvent skjuta upp studierna till tentamen, lämna in uppgifter för sent och att inte anmäla sig till lektioner i tid. Trots den höga förekomsten av förhalning och de negativa konsekvenserna för hälsa och välbefinnande finns det fortfarande ingen guldstandard för behandling. Syftet med denna studie är att utvärdera två olika behandlingsmetoder i ett urval av prokrastinerande studenter vid universitetet i Basel. Som första behandling har en kognitiv beteendebehandling valts då denna typ av behandling redan visat lovande resultat för att minska elevernas förhalningsbeteende. Alternativet till den mer tidskrävande kognitiva beteendebehandlingen är appliceringen av imaginära piller till elever som lider av förhalning.
Denna studie utvärderar potentialen hos kognitiva beteenden och den imaginära pillerbehandlingen för att minska förhalningen i en trearmad randomiserad kontrollerad studie med parallell grupp mellan individer.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
115
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Basel, Schweiz, 4055
- University of Basel, Division of Clinical Psychologie and Psychotherapy, Faculty for Psychology
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år till 40 år (Vuxen)
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Manliga och kvinnliga kandidat- och masterstudenter vid universitetet i Basel
- Ålder mellan 18 och 35
- Kriterium för självrapporterad akademisk förhalning är uppfyllt (IPS-värde ≥ 32 poäng)
- Frisk genom självrapportering (dvs. inga kända aktuella fysiologiska eller psykologiska störningar, tar inte medicin, inte i psykologisk/psykiatrisk behandling)
- Vill gärna delta i studien
- Tillräckliga tyska språkkunskaper för att följa instruktionerna och delta i gruppsessioner
Exklusions kriterier:
- Självrapporterade akademiska prokrastineringskriterier inte uppfyllda: IPS < 32
- Alla aktuella psykologiska eller fysiologiska sjukdomar
- Nuvarande psykologisk eller psykiatrisk behandling
- Aktuellt intag av psykofarmaka
- Otillräckliga tyska språkkunskaper för att förstå instruktionerna eller diskutera i gruppsessioner
- Daglig konsumtion av mer än tre alkoholhaltiga standarddrycker (en standard alkoholhaltig dryck definieras som antingen 3dl öl eller 1dl vin eller 2cl sprit)
- Regelbunden drogkonsumtion (THC, kokain, heroin, etc.)
- Doktorander
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Ingen väntelista för behandling
Deltagarna får varken kognitiv-beteende- eller imaginär pillerbehandling och får veta att de är i väntelistan utan behandling.
De får veta att de kan få en av behandlingarna i slutet av studien.
Behandlingen de får kommer att väljas utifrån studieresultat.
|
|
|
Aktiv komparator: Kognitiv beteendebehandlingsgrupp (KBT)
Deltagarna får två individuella och sex gruppsessioner med en terapeut enligt behandlingsmanualen "Prokrastination".
|
I den första individuella sessionen (KBT1) utvecklar deltagarna tillsammans med terapeuten en beteendemässig och villkorad modell av sitt förhalningsbeteende.
I de kommande 2 gruppsessionerna (KBT2 och KBT3) får deltagarna psykoedukation om förhalning.
Fokus ligger på att lära sig metoden att starta i tid.
I den tredje gruppsessionen (CBT4) identifierar deltagarna viktiga förhalningsfrämjande tankar och får stöd för att utveckla alternativa tankar; fördjupades i den andra individuella sessionen (CBT5).
I de kommande 2 grupppassen (KBT 6 och KBT7) informeras deltagarna om handlingsplanering med fokus på att lära sig att planera realistiskt.
Den sista gruppsessionen är en avslutande session: Erfarenheter av de inlärda metoderna och en syn på ytterligare steg och mål diskuteras.
I slutet av båda individuella sessionerna (KBT1 och KBT5) får deltagarna en länk till en onlineenkät för att betygsätta sina behandlingsförväntningar (behandlingsförväntningar 1 och 2).
|
|
Aktiv komparator: Imaginär pillerbehandlingsgrupp (IP)
I enlighet med den imaginära pillertekniken instrueras deltagarna att ta ett imaginärt piller.
Den här instruktionen består av en procedur som inkluderar fem steg (dvs. 1) identifiera det IP-känsliga problemet, 2) bygga förtroende/tro/verklighet hos IP, 3) konstruera en personligt meningsfull IP, 4) ta IP-adressen, 5) förslag på självadministration av IP i verkligheten och bygga upp efterlevnad.
Sessionen upprepas med små modifieringar sju veckor senare.
|
I den första sessionen (IP1) kommer deltagarna att tillfrågas om arten av deras förhalningsbeteende och få en procedur för att ta ett imaginärt piller efter en motivering av 5 steg.
I den andra IP-sessionen (IP2) diskuteras erfarenheter av att ta IP och tillvägagångssättet för att ta IP anpassas efter tidigare erfarenheter och aktuella behov.
Grunden för den andra sessionen omfattar samma fem steg med små modifieringar: 1) diskutera IP-känsliga problem och anpassa det vid behov, 2) bygga förtroende/tro/verklighet för IP, 3) diskutera den personligt meningsfulla IP och anpassa den om det behövs nödvändigt, 4) ta IP, 5) anpassa proceduren för att själv administrera IP i verkliga livet på daglig basis om nödvändigt och bygga efterlevnad.
I slutet av båda sessionerna får deltagarna en länk till en onlineenkät för att betygsätta sina behandlingsförväntningar (behandlingsförväntningar 1 och 2).
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Ändring i tysk version av Irrational Procrastination Scale (IPS)
Tidsram: Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Bedömning av akademisk prokrastineringsnivå: IPS mäter graden av irrationell fördröjning som orsakar prokrastinering.
Den tyska versionen av IPS består av nio frågor, t.ex.
"Jag skjuter upp saker så länge att mitt välbefinnande eller effektivitet lider i onödan".
Deltagarna kan svara på en 5-gradig skala som sträcker sig från 1="aldrig" till 5="alltid/ständigt".
|
Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
|
Förändring i APSI (Academic Procrastination State Inventory)
Tidsram: Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Bedömning av akademisk förhalningsnivå: APSI består av 23 objekt, alla hänvisar till fluktuationer i akademisk förhalning, beteende och tankar och deltagarna måste bedöma frekvensen av att engagera sig i objekten under föregående vecka på en femgradig Likert-skala som sträcker sig från 1= "aldrig" till 5="alltid".
|
Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i patienthälsa frågeformulär (PHQ-9)
Tidsram: Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Depressiva symtom bedöms med Patient Health Questionnaire (PHQ-9).
PHQ-9 har nio föremål (t.ex.
"Lite intresse eller glädje av dina aktiviteter") ska betygsättas på en fyragradig Likert-skala (0="inte alls" till 3="nästan varje dag").
|
Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
|
Förändring i generaliserat ångestsyndrom Questionnaire-7 (GAD-7)
Tidsram: Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Ångest bedöms med Generalized Anxiety Disorder Questionnaire-7.
Det handlar om sju saker som bedömer ångest och överdriven oro (t.ex.
"Känner mig rädd som om något hemskt kan hända") för att betygsättas på en 4-gradig Likert-skala (0="inte alls" till 4="nästan varje dag").
|
Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
|
Förändring i Världshälsoorganisationens (WHO) välbefinnandeindex (WHO-5)
Tidsram: Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Subjektivt psykologiskt välbefinnande bedöms med 5-post World Health Organization Well-Being Index (WHO-5).
Föremål (t.ex.
"Jag har känt mig glad och vid gott humör") betygsätts från 0="på ingen tid" till 5="hela tiden".
|
Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
|
Förändring i den tyska versionen av Perceived Stress Scale (PSS-10)
Tidsram: Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Stress bedöms med den tyska versionen av Perceived Stress Scale (PSS-10).
10 poster bedömer i vilken grad livet har upplevts som oförutsägbart, okontrollerbart och överväldigande (t.
"Under de senaste två veckorna, hur ofta har du känt dig nervös och stressad?"),
betygsatt på en 5-gradig Likert-skala (0="aldrig" till 4="mycket ofta").
|
Vid baslinjen (t0 = vecka 1), vecka 9 (t1), vecka 16 (t2) och vecka 42 (t4)
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: Nadja Heimgartner, lic. phil., University of Basel, Division of Clinical Psychologie and Psychotherapy, Faculty for Psychology
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
31 januari 2023
Primärt slutförande (Faktisk)
22 december 2024
Avslutad studie (Faktisk)
22 december 2024
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
27 januari 2023
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
14 februari 2023
Första postat (Faktisk)
15 februari 2023
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
29 april 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
28 april 2025
Senast verifierad
1 april 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 024-22-01; ub23Heimgartner
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .