入院中の子供の不安、恐怖、知識、および両親の不安レベルに対する真剣なゲームの影響

子供たちは入院をストレスの多い経験と見なすかもしれません。 入院している子供たちは、高いレベルの不安症状を示しています。 入院中は、お子さんだけでなくご家族も不安やストレスを感じます。 これらの恐怖と懸念は、入院に対する不十分な準備と知識の欠如に基づいています。

入院中の子供の恐怖や不安を軽減するための介入には、小冊子を作成したり絵を描いたりするなどの古典的な方法が含まれます。 これらの方法のさまざまな利点が実証されていますが、コンピューターおよび Web ベースの介入は、子供の入院準備に最適な方法であることが示されています。 コンピューターとウェブベースの介入を調べると、手術プロセスのために入院している子供たちの不安と痛みのコントロールに主に焦点を当てていることがわかります. 入院中の子供たちに臨床処置の準備をさせたり、病院環境を紹介したり、コンピューターやウェブベースの介入で病院で使用されるツールを紹介したりするために、さらなる研究が必要です。

この研究は、3 つの段階からなるランダム化比較実験研究です。 研究の第一段階では、シリアスゲームが開発されました。 第 2 段階では、実験的対照群を設計した無作為対照試験を実施しました。 第 3 段階では、真剣な遊びに対する子供たちの見方と認識が決定され、ゲームの有効性が評価されました。 研究の母集団は、2022 年 10 月から 2023 年 2 月の間にパムッカレ大学病院小児科サービスに入院した 8 歳から 12 歳の子供で構成されていました。 G. Power プログラムがサンプル計算に使用され、サンプル サイズは 53 と計算されました (効果サイズ 0.50、検出力 95%)。 データ収集中にデータが失われる可能性があることを考慮して、20% 増加し、実験群を 32 人、対照群を 32 人と決定しました。