- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05775640
L'effetto del gioco serio sui livelli di ansia, paura, conoscenza e ansia dei bambini ricoverati nei loro genitori
PhD(c), RN, Docente
I bambini possono considerare il ricovero in ospedale come un'esperienza stressante. I bambini ricoverati in ospedale mostrano alti livelli di sintomi di ansia. Durante il processo di ricovero, la famiglia del bambino così come i bambini sperimentano ansia e stress. Queste paure e preoccupazioni si basano su una preparazione inadeguata per il ricovero e sulla mancanza di conoscenza.
Gli interventi per ridurre la paura e l'ansia dei bambini durante il ricovero includono metodi classici come lo sviluppo di opuscoli e disegni. Sebbene siano stati dimostrati vari vantaggi di questi metodi, gli interventi informatici e basati sul web hanno dimostrato di essere il modo migliore per preparare i bambini al ricovero. Quando vengono esaminati gli interventi basati su computer e web, si vede che si concentrano principalmente sull'ansia e sul controllo del dolore nei bambini che sono ricoverati in ospedale per il processo operativo. Sono necessari ulteriori studi per preparare i bambini ricoverati alle procedure cliniche, per introdurre l'ambiente ospedaliero e per introdurre gli strumenti utilizzati in ospedale con interventi informatici e web-based.
La ricerca è uno studio sperimentale controllato randomizzato costituito da tre fasi. Nella prima fase della ricerca è stato sviluppato il gioco serio. Nella seconda fase è stato condotto uno studio controllato randomizzato con disegno sperimentale del gruppo di controllo. Nella terza fase, sono state determinate le opinioni e le percezioni dei bambini sul gioco serio ed è stata valutata l'efficacia del gioco. La popolazione della ricerca era composta da bambini di età compresa tra 8 e 12 anni, ricoverati presso il servizio pediatrico degli ospedali universitari di Pamukkale tra ottobre 2022 e febbraio 2023. Il programma G. Power è stato utilizzato nel calcolo del campione e la dimensione del campione è stata calcolata come 53 (dimensione dell'effetto 0,50, potenza 95%). Considerando che potrebbe esserci una perdita di dati durante la raccolta dei dati, è stata aumentata del 20% e il gruppo sperimentale è stato determinato come 32 e il gruppo di controllo come 32.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Hilal Parlak Sert, lecturer
- Numero di telefono: 90 (258) 296 4396
- Email: hilalsert@pau.edu.tr
Luoghi di studio
-
-
-
Denizli, Tacchino, 20160
- Reclutamento
- Pamukkale Universitesi
-
Contatto:
- Numero di telefono: 05053084403
-
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- accettare di partecipare allo studio
- bambini ricoverati per la prima volta
- Trattamento ospedaliero di età compresa tra 8-12-
- Comprensione e disturbi del linguaggio
- senza alcuna disabilità mentale
- Bambini e genitori il cui ricovero è previsto per almeno tre giorni
Criteri di esclusione:
- Giornaliere e ricoveri inferiori a tre giorni
- Ricoveri ripetuti
- Discorso, comprensione e problemi mentali
- Essere in cura per un problema oncologico
- applicato per trauma
- Bambini e genitori che non hanno accettato di partecipare allo studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: gruppo di intervento
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La modulistica è stata applicata ai bambini del gruppo sperimentale e ai genitori dei bambini al 0° giorno di ricovero.
Dopo che i moduli sono stati applicati, è stato giocato un gioco serio sviluppato dai ricercatori.
I bambini hanno avuto accesso al gioco fornendo un collegamento al gioco.
Il gioco può essere giocato su piattaforme digitali come computer, tablet, ecc.
Per i bambini che non avevano un dispositivo elettronico, il gioco è stato scaricato sul computer dell'ospedale e ai bambini è stato permesso di giocare.
Il terzo giorno di ricovero, i bambini ei loro genitori sono stati nuovamente intervistati e il questionario di valutazione del gioco è stato compilato.
L'accesso al gioco sarà chiuso al termine dello studio.
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Nessun intervento: gruppo di controllo
Ai bambini del gruppo di controllo sono stati somministrati il modulo di raccolta dei dati sociodemografici, il modulo di informazioni cliniche, la scala delle paure mediche del bambino, lo State and Trait Anxiety Inventory for Children e ai genitori dei bambini è stato somministrato lo State-Trait Anxiety Inventory (STAI) nel gruppo di controllo il 0° giorno di ricovero.
Il processo di ricovero clinico standard non ha subito interferenze.
Il terzo giorno di ricovero, ai bambini del gruppo di controllo sono stati somministrati il Clinical Information Form, la scala The child medical fears, lo State and Trait Anxiety Inventory for Children e lo State-Trait Anxiety Inventory (STAI) per i loro genitori.
Dopo lo studio, il link del gioco è stato inviato al gruppo di controllo in modo che potessero giocare per evitare problemi etici.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modulo raccolta dati sociodemografici
Lasso di tempo: applicato il primo giorno di studio
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Sono state sviluppate le caratteristiche sociodemografiche dei bambini e dei genitori partecipanti allo studio
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applicato il primo giorno di studio
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Modulo informazioni cliniche
Lasso di tempo: fino a 3 giorni
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include informazioni sulle procedure, le procedure, le attrezzature e gli operatori sanitari utilizzati nella clinica. Il modulo sviluppato dai ricercatori include informazioni sulle procedure, le procedure, le attrezzature e gli operatori sanitari utilizzati nella clinica.
Consiste in domande a scelta multipla e 3 opzioni.
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fino a 3 giorni
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La scala delle paure mediche del bambino
Lasso di tempo: fino a 3 giorni
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È una scala per misurare le paure dei bambini riguardo alle procedure e alle pratiche mediche. Il numero totale di domande della scala è 29, il punteggio più basso ottenuto dalla scala è 29 e il punteggio più alto è 87.
La scala è una scala di tipo Likert con tre scelte.
Chi ha segnato (0-29) sulla bilancia non ha mai avuto paura; (29-58) i punti sono
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fino a 3 giorni
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Inventario dell'ansia dei tratti di stato per i bambini (STAI-CH)
Lasso di tempo: fino a 3 giorni
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Viene utilizzato per misurare il livello di ansia di stato e di tratto nei bambini di età compresa tra 9 e 12 anni che hanno raggiunto il livello di alfabetizzazione. Ha lo scopo di misurare le differenze individuali persistenti e la propensione all'ansia.
Ci sono 20 elementi in totale nella scala.
Il punteggio più basso che si può ottenere è 20 e il punteggio più alto è 60.
Valuta come si sente di solito il bambino in base al
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fino a 3 giorni
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Inventario dell'ansia dei tratti di stato per adulti (STAI)
Lasso di tempo: fino a 3 giorni
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È uno dei metodi utilizzati per valutare il livello di ansia. Consiste in due sottoscale di 20 domande sull'ansia di stato e di tratto.
Tutte le domande sono di tipo Likert a quattro punti.
I punteggi di entrambe le sottoscale vengono sommati separatamente e si ottiene un punteggio totale compreso tra 20 e 80.
I punteggi più alti indicano un più alto
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fino a 3 giorni
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Questionario di valutazione del gioco
Lasso di tempo: fino a 3 giorni
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Il gioco sviluppato è preparato per la valutazione dei bambini. Il questionario è stato sviluppato in linea con la letteratura.
Il sondaggio si compone di 2 parti.
Nella prima parte viene valutata l'utilità del gioco e nella seconda parte viene valutato il contenuto del gioco.
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fino a 3 giorni
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- pau-parlaksert-001
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