严肃游戏对住院儿童焦虑、恐惧、知识和父母焦虑水平的影响
2023年3月7日 更新者：Hilal PARLAK SERT、Pamukkale University
博士（c），注册护士，讲师
儿童可能将住院视为压力很大的经历。 住院的儿童表现出高度的焦虑症状。 在住院过程中，孩子的家人和孩子都经历着焦虑和压力。 这些恐惧和担忧是基于对住院的准备不足和知识的缺乏。
减少住院期间儿童恐惧和焦虑的干预措施包括制作小册子和画图等经典方法。 虽然这些方法的各种好处已被证明，但基于计算机和网络的干预已被证明是让儿童做好住院准备的最佳方式。 当检查基于计算机和网络的干预措施时，可以看出它们主要关注因手术过程住院的儿童的焦虑和疼痛控制。 需要更多的研究来为住院儿童准备临床程序，介绍医院环境，并介绍医院使用的工具以及基于计算机和网络的干预措施。
该研究是一项由三个阶段组成的随机对照实验研究。 在研究的第一阶段，开发了严肃游戏。 在第二阶段，进行了具有实验对照组设计的随机对照研究。 在第三阶段，确定孩子们对严肃游戏的看法和看法，并评估游戏的效果。 研究对象包括 2022 年 10 月至 2023 年 2 月期间在棉花堡大学医院儿科服务中心住院的 8-12 岁儿童。 G.Power 程序用于样本计算，样本量计算为 53（效果大小 0.50，功效 95%）。 考虑到采集数据时可能会丢失数据，增加了20%，确定实验组为32，对照组为32。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (预期的)
64
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Hilal Parlak Sert, lecturer
- 电话号码：90 (258) 296 4396
- 邮箱：hilalsert@pau.edu.tr
学习地点
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Denizli、火鸡、20160
- 招聘中
- Pamukkale Üniversitesi
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接触：
- 电话号码：05053084403
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
8年 至 12年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 接受参加研究
- 第一次住院的孩子
- 8-12岁之间的住院治疗
- 理解和言语障碍
- 没有任何精神障碍
- 计划住院至少三天的儿童和父母
排除标准：
- 每日和住院少于三天
- 反复住院
- 言语、理解和精神问题
- 因肿瘤问题接受治疗
- 申请外伤
- 不同意参加研究的儿童和家长
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：干预组
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表格于住院第0天应用于实验组患儿及患儿父母。
应用表格后，研究人员开发了一个严肃的游戏。
通过提供游戏链接，孩子们可以访问游戏。
游戏可以在电脑、平板电脑等数字平台上玩。
对于没有电子设备的孩子，游戏被下载到医院的电脑上，让孩子们玩。
入院第三天，再次对患儿及家长进行问卷调查，填写游戏评价问卷。
研究结束时将关闭对游戏的访问。
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无干预：控制组
对对照组儿童进行社会人口学数据收集表、临床信息表、儿童医学恐惧量表、儿童状态和特质焦虑量表，并对儿童父母进行状态-特质焦虑量表（STAI）对照组于住院第 0 天。
标准的临床住院过程没有受到干扰。
住院第三天，对对照组患儿进行临床信息表、儿童医学恐惧量表、儿童状态和特质焦虑量表以及父母状态-特质焦虑量表（STAI）。
研究结束后，将游戏链接发给对照组，让他们玩游戏，避免伦理问题。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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社会人口统计数据收集表
大体时间：在学习的第一天申请
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它开发了参与研究的儿童和父母的社会人口学特征
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在学习的第一天申请
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临床信息表
大体时间：最多 3 天
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包括有关诊所中使用的程序、程序、设备和医疗保健专业人员的信息。研究人员开发的表格包括有关诊所中使用的程序、程序、设备和医疗保健专业人员的信息。
它由多项选择题和三选项题组成。
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最多 3 天
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儿童医疗恐惧量表
大体时间：最多 3 天
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它是衡量儿童对医疗程序和实践的恐惧程度的量表。该量表的问题总数为29，从量表中获得的最低分是29分，最高分是87分。
该量表是李克特式量表，具有三个选择。
得分为（0-29）的人从不害怕； (29-58) 分是
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最多 3 天
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儿童状态特质焦虑量表 (STAI-CH)
大体时间：最多 3 天
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用于测量9-12岁达到识字水平儿童的状态焦虑和特质焦虑水平，旨在测量持续性个体差异和焦虑倾向。
量表共有 20 个条目。
最低得分为20分，最高得分为60分。
评估孩子通常的感受
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最多 3 天
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成人状态特质焦虑量表（STAI）
大体时间：最多 3 天
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它是用来评估焦虑水平的方法之一。它由两个分量表组成，共 20 个关于状态和特质焦虑的问题。
所有问题都是四点李克特类型。
将两个分量表的分数分别相加，得到 20 至 80 分之间的总分。
较高的分数表示较高的
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最多 3 天
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游戏评价问卷
大体时间：最多 3 天
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开发的游戏是为儿童的评价准备的。调查问卷是根据文献制定的。
调查由两部分组成。
第一部分评估游戏的实用性，第二部分评估游戏内容。
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最多 3 天
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年10月1日
初级完成 (实际的)
2022年10月26日
研究完成 (预期的)
2023年3月30日
研究注册日期
首次提交
2023年2月23日
首先提交符合 QC 标准的
2023年3月7日
首次发布 (实际的)
2023年3月20日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年3月20日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年3月7日
最后验证
2023年3月1日
更多信息
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