パフォーマンスの向上: 模擬コード シミュレーションは新卒看護師の信頼レベルを向上させますか?
2025年7月23日 更新者：Methodist Health System
この研究は 3 つの調査にわたる記述的な相関研究であり、模擬コード トレーニング シミュレーションの実装と実際のライブ イベントの間に関連する信頼レベルの向上を調査します。
調査の概要
詳細な説明
参加者は、Survey Monkey® 経由で開始されるアンケート/調査にオンラインで回答するように求められます。
人口統計情報が最初に収集されます (付録 B)。
学生の満足度による自己報告の信頼レベルと学習スケールの自信が利用され、データ収集ツールとして機能します。
このスケールは、スケール A、B、および C (付録 C) として各研究参加者に電子メールで展開され、同じスケールになります。
参加者は、最初の教育シミュレーション トレーニングの完了後に調査 A を完了し、調査 B は、参加者が予告なしのシミュレーション アクティビティに参加したときに完了します。
調査 C は、最初に積極的に関与したコード ブルーの状況の後に完了します。
この調査は、シミュレーション活動に対する生徒の満足度 (5 項目) と学習に対する自信 (8 項目) を 5 段階評価で測定するように設計された 13 項目の手段です。
信頼性はクロンバックのアルファを使用してテストされました。満足度 = 0.94。自信 = 0.87 Franklin、Burns、Lee、2014)。
研究の種類
観察的
入学 (実際)
150
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Texas
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Dallas、Texas、アメリカ、75203
- Methodist Dallas Medical Center
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
はい
サンプリング方法
非確率サンプル
調査対象母集団
MCMC の研修プログラムに参加している新卒看護師およびナースフェロー全員 英語を読み理解できること
説明
包含基準:
-MCMC の研修プログラムに参加している新卒看護師およびナースフェロー全員 英語を読み理解できること
除外基準:
- 研修およびフェローシップ プログラムに参加していない臨床スタッフ。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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コードブルー期間中の看護学生の信頼レベルへのアクセス
時間枠：2年
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信頼レベルは、生徒の学習満足度および学習自信尺度 (SCLS) を利用して測定されます。
SCLS は、シミュレーション活動に対する生徒の満足度 (5 項目) と学習に対する自信 (8 項目) を測定するために設計された 13 項目の調査手段です。
発言は、5 段階のリッカート スケールでの回答によって確認されます。強く反対 (1)、反対 (2)、未定 (3)、賛成 (4)、そして強く賛成 (5) です。
対策は 3 つの異なるアクティビティ中に行われます。
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2年
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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模擬心肺蘇生法は、研修中の新卒看護師や看護フェローの信頼レベルを向上させます。
時間枠：2年
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信頼レベルは、学習に対する生徒の満足度と自信の尺度 (SCLS) を利用して測定されます。
SCLS は、シミュレーション活動に対する生徒の満足度 (5 項目) と学習に対する自信 (8 項目) を測定するために設計された 13 項目の調査手段です。
発言は、5 段階のリッカート スケールでの回答によって確認されます。強く反対 (1)、反対 (2)、未定 (3)、賛成 (4)、そして強く賛成 (5) です。
対策は 3 つの異なるアクティビティ中に行われます。
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2年
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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捜査官
- 主任研究者：Anne-Gret Friedrich-Cuntz, EdD、Methodist Charlton Medical Center (Methodist Health System-
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
一般刊行物
- Advice, P.R.N. (2004). Staff development: Mock code, real value. Nursing2004
- Carroll L, Pignataro S. Use of portable simulation manikins to increase the frequency of mock code training on four inpatient surgical units. J Contin Educ Nurs. 2009 Jun;40(6):250-1. doi: 10.3928/00220124-20090522-04.
- Carney P. Mock code: a game that saves lives. RN (For Managers). 1983 Jul;46(7):18P. No abstract available.
- Cardoza MP, Hood PA. Comparative study of baccalaureate nursing student self-efficacy before and after simulation. Comput Inform Nurs. 2012 Mar;30(3):142-7. doi: 10.1097/NCN.0b013e3182388936.
- Franklin AE, Burns P, Lee CS. Psychometric testing on the NLN Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning, Simulation Design Scale, and Educational Practices Questionnaire using a sample of pre-licensure novice nurses. Nurse Educ Today. 2014 Oct;34(10):1298-304. doi: 10.1016/j.nedt.2014.06.011. Epub 2014 Jul 9.
- Hill CR, Dickter L, Van Daalen EM. A matter of life and death: the implementation of a Mock Code Blue Program in acute care. Medsurg Nurs. 2010 Sep-Oct;19(5):300-2, 304. No abstract available.
- Huseman KF. Improving code blue response through the use of simulation. J Nurses Staff Dev. 2012 May-Jun;28(3):120-4. doi: 10.1097/NND.0b013e3182551506.
- Kakora-Shiner N. Using ward-based simulation in cardiopulmonary training. Nurs Stand. 2009 May 27-Jun 2;23(38):42-7. doi: 10.7748/ns2009.05.23.38.42.c6975.
- Marsch SC, Muller C, Marquardt K, Conrad G, Tschan F, Hunziker PR. Human factors affect the quality of cardiopulmonary resuscitation in simulated cardiac arrests. Resuscitation. 2004 Jan;60(1):51-6. doi: 10.1016/j.resuscitation.2003.08.004.
- Ngo DQ, Vu C, Nguyen T, Sotolongo P, Talati M, Zahabi N, Platt K. The Effect of Mock Code Blue Simulations and Dedicated Advanced Cardiac Life Support Didactics on Resident Perceived Competency. Cureus. 2020 Nov 25;12(11):e11705. doi: 10.7759/cureus.11705.
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2022年3月16日
一次修了 (実際)
2025年7月22日
研究の完了 (実際)
2025年7月22日
試験登録日
最初に提出
2023年7月6日
QC基準を満たした最初の提出物
2023年7月6日
最初の投稿 (実際)
2023年7月14日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2025年7月25日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2025年7月23日
最終確認日
2025年7月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- 008.NUR.2022.C
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
はい
IPD プランの説明
主任研究者は、研究結果をタイムリーに広めることに努めています。
プロジェクトの過程でデータ分析によって生成された結果は、全国的な科学会議での発表および/またはオープンアクセスジャーナルへの出版を通じて共有されます。
取得されたすべての情報は出所が匿名化され、大規模に提示され、特定の個人を追跡することはできません。
IPD 共有時間枠
データは 1 ～ 2 年以内に利用可能になります。
研究関連のすべての文書は、研究完了後少なくとも 3 年間、または現地の法律に従って、いずれか長い方まで CRI によって保管されます。 。
患者の機密保持に違反しない限り、要求に応じて MHS スタッフも記録にアクセスできるようになります。
IPD 共有アクセス基準
研究関連のすべての文書は、研究完了後少なくとも 3 年間、または現地の法律に従って、いずれか長い方まで CRI によって保管されます。 。
患者の機密保持に違反しない限り、要求に応じて MHS スタッフも記録にアクセスできるようになります。
IPD 共有サポート情報タイプ
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
米国で製造され、米国から輸出された製品。
いいえ
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。