医療環境に対する子どもたちの恐怖心を軽減するための「健康に優しい」プログラムの評価。 (HFriendly)
調査の概要
詳細な説明
目的: この研究は、幼児クラスの子どもたちの医療恐怖を軽減するために、模擬医療空間との接触を伴う新しい介入の有効性を評価することを目的としました。
方法: これは、86 人の子供を介入グループと対照グループに分け、前後の測定を行う実験的研究でした。 ヘルスフレンドリープログラムとして知られるこの介入は、さまざまな医療状況をシミュレートするさまざまなシナリオを子供たちに示し、子供たちがそれに参加し、教材を試し、質問できるようにすることで構成されていました。 医学的恐怖はスペイン語版の「小児医学的恐怖スケール」改訂版を用いて評価され、恐怖度は0～34点で採点された。 介入群と対照群における検査前と検査後の医学的恐怖レベルをスチューデントの t 検定と比較しました。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
-
-
Navarra
-
Pamplona、Navarra、スペイン、31008
- Public University of Navarre
-
-
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- スペイン北部の町にある 2 つの学校 (A 校と B 校) の幼児教育 3 年生 (6 歳) の男女がこの研究に参加しました。
除外基準:
- 該当なし
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：順次割り当て
- マスキング：トリプル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：介入グループ
「健康に優しいプログラム」として知られるこの介入は、ナバラ公立大学の臨床スキルおよびシミュレーション センターで行われました。 この介入は、さまざまな医療状況をシミュレートするさまざまなシナリオを子供たちに示し、その内容を実験させ、質問させることから構成されていました。 介入の構造と内容は、2 つの主要な問題に対処することを目的としていました。 まず、学齢期の子供たちが接触する可能性のある健康上の状況。保健センターや病室での診察です。 第二に、子供たちが医療専門家と交流するとき、または病気のときに経験する、個人内的、手続き的、環境的および対人的側面に関連した懸念。 参考資料として、この介入については健康に優しいプログラムに関するガイド (Escalada-Hernández et al., 2021) に詳しく記載されています。 |
「健康に優しいプログラム」として知られるこの介入は、ナバラ公立大学の臨床スキルおよびシミュレーション センターで行われました。 この介入は、さまざまな医療状況をシミュレートするさまざまなシナリオを子供たちに示し、その内容を実験させ、質問させることから構成されていました。 介入の構造と内容は、2 つの主要な問題に対処することを目的としていました。 まず、学齢期の子供たちが接触する可能性のある健康上の状況。保健センターや病室での診察です。 第二に、子供たちが医療専門家と交流するとき、または病気のときに経験する、個人内的、手続き的、環境的および対人的側面に関連した懸念。 参考資料として、この介入については健康に優しいプログラムに関するガイド (Escalada-Hernández et al., 2021) に詳しく記載されています。 |
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介入なし：対照群
このグループの参加者は介入グループと同様に学校や家庭で通常の活動を続けたため、2 つのグループの唯一の違いは介入への参加でした。
すべての参加者から研究後のデータが収集されると、数日後に対照群の参加者も介入に参加しました。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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医学的恐怖
時間枠：介入参加から1週間後まで。
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医学的恐怖は、検証済みのスペイン語版「小児医学的恐怖スケール」(CMFS-R) の改訂版を使用して測定されました。
この尺度には、医療環境に関連する特定の側面に対する恐怖に関する記述が含まれる 17 項目があり、子供たちは 3 段階の尺度 (0 = 恐怖なし、1 = 多少の恐怖、2 = 非常に恐怖がある) に従って回答します。
スケール上の最大合計スコアは 34 ポイントです。
スペインの検証では、オリジナルの CMFS-R スケールで特定された 4 つの側面、つまり個人内恐怖、手続き上の恐怖、環境恐怖、対人恐怖の存在が確認されました。
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介入参加から1週間後まで。
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者：Leticia Martín-Rodríguez, PhD、Universidad Pública de Navarra
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
その他の研究ID番号
- UPNA-Health_Friendly
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医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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