発達リスクのある小児に対するDIR/フロアタイム™療法プログラムに加えて適用された乳児および幼児トレーニングプログラムに対するソーシャルコミュニケーション領域の発達スクリーニング検査の効果の調査

「発達リスク」という用語は、乳児期および幼児期に見られる発達の遅れの総称として使用されます。 発達の遅れとは、子どもたちが他の子どもたちと比べて発達のマイルストーンに到達するのが遅れることを指します。 DIR/Floortime™ 療法プログラムは、遊びを治療ツールとして使用するアプローチであり、子供の発達における感情と興奮を伴う相互作用の重要性を強調しています。 DIR/フロアタイム™ セラピー プログラムは、お子様とご家族を一緒に評価することで、家族中心の視点でお子様の発達をサポートすることを目的としています。 DIR/Floortime™ 療法プログラムは、子どもの機能的および感情的発達、および介護者の子育てスキルの発達に貢献することが知られています。 乳児および幼児のための社会的コミュニケーション領域の発達スクリーニング検査 (SCASI) は、幼児および児童の社会的コミュニケーション領域のスキルの「遅れ」を特定することを目的とした、保護者報告の発達スクリーニング検査です。 SCASIトレーニングプログラムは、このスクリーニング検査に基づいて開発された親子向けのトレーニングプログラムであり、子どもの発達レベルに応じて発達過程をサポートするための的を絞った活動が含まれています。 私たちの知る限り、危険な発達をしている子供たちに対して、DIR/Floortime™ 療法プログラムに加えて適用された SCASI トレーニング プログラムの効果を調査した研究はありません。 この研究の目的は、発達の危険性のある小児において、DIR/Floortime™ 療法プログラムに加えて適用された SCASI トレーニング プログラムの効果を調べることです。 1歳から3歳までの発達リスクのある合計34人の子供が研究に含まれる。 参加者はランダムに 2 つのグループに分けられます。DIR/Floortime™ 治療プログラムが適用される対照グループ (n=17) と、DIR/Floortime™ 療法プログラムに加えて SCASI トレーニング プログラムが適用される介入グループ (n=17) です。フロアタイム™ セラピー プログラム。 DIR/Floortime™ 療法プログラムはクリニックでセラピストによって 50 分間、週に 2 日、12 週間適用されます。SCASI トレーニング プログラムは、平均して週 2 日、自宅で保護者によって適用されます。 1日30分、12週間続けます。 人口統計および診療情報、SCASI検査、年齢および段階に関する質問票（ASQ）、年齢および段階に関する質問票：社会的感情（ASQ-SE）、および乳児および幼児の簡単な社会的感情評価（BITSEA）が研究の結果尺度として使用されます。