Untersuchung der Auswirkungen des Trainingsprogramms „Entwicklungsscreeningtest für den Bereich sozialer Kommunikation“ für Säuglinge und Kleinkinder, das zusätzlich zum DIR/Floortime™-Therapieprogramm bei Kindern mit Entwicklungsrisiko angewendet wird

Der Begriff „Entwicklungsrisiko“ wird allgemein für Entwicklungsverzögerungen verwendet, die im Säuglings- und frühen Kindesalter beobachtet werden. Unter Entwicklungsverzögerung versteht man die Verzögerung, bei der Kinder im Vergleich zu Gleichaltrigen Entwicklungsmeilensteine ​​erreichen. Das DIR/Floortime™-Therapieprogramm ist ein Ansatz, der das Spiel als therapeutisches Instrument nutzt und die Bedeutung der Interaktion mit Affekt und Erregung für die Entwicklung eines Kindes betont. Das DIR/Floortime™-Therapieprogramm zielt darauf ab, die Entwicklung des Kindes aus einer familienzentrierten Perspektive zu unterstützen, indem das Kind und die Familie gemeinsam beurteilt werden. Es ist bekannt, dass das DIR/Floortime™-Therapieprogramm zur funktionellen und emotionalen Entwicklung von Kindern und zur Entwicklung der Erziehungskompetenzen von Betreuern beiträgt. Der Social-Communication Area Developmental Screening Test für Säuglinge und Kleinkinder (SCASI) ist ein von den Eltern gemeldeter Entwicklungs-Screeningtest, der darauf abzielt, „Verzögerungen“ in den sozialen Kommunikationsfähigkeiten von Säuglingen und Kindern zu identifizieren. Das SCASI-Trainingsprogramm ist ein auf Basis dieses Screeningtests entwickeltes Trainingsprogramm für Kinder und Eltern, das gezielte Aktivitäten zur Unterstützung des Entwicklungsprozesses entsprechend dem Entwicklungsstand des Kindes beinhaltet. Nach unserem besten Wissen gibt es keine Studie, die die Wirkung des SCASI-Trainingsprogramms, das zusätzlich zum DIR/Floortime™-Therapieprogramm angewendet wird, bei Kindern mit riskanter Entwicklung untersucht. Ziel der Studie ist es, die Wirkung des zusätzlich zum DIR/Floortime™-Therapieprogramm angewendeten SCASI-Trainingsprogramms bei Kindern mit riskanter Entwicklung zu untersuchen. Insgesamt werden 34 Kinder mit Entwicklungsrisiko im Alter zwischen 1 und 3 Jahren in die Studie einbezogen. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip in zwei Gruppen eingeteilt: Kontrollgruppe (n=17), in der das DIR/Floortime™-Therapieprogramm angewendet wird, und Interventionsgruppe (n=17), in der das SCASI-Trainingsprogramm zusätzlich zum DIR/ angewendet wird. Floortime™-Therapieprogramm. Das DIR/Floortime™-Therapieprogramm wird vom Therapeuten in der Klinik 12 Wochen lang 50 Minuten lang an 2 Tagen pro Woche angewendet, und das SCASI-Trainingsprogramm wird von den Eltern zu Hause durchschnittlich 2 Tage pro Woche angewendet 30 Minuten pro Tag, 12 Wochen lang. Als Ergebnismaße werden in der Studie demografische und klinische Informationen, der SCASI-Test, der Alters- und Stufenfragebogen (ASQ), der Alters- und Stufenfragebogen: Sozial-Emotional (ASQ-SE) und die kurze soziale emotionale Bewertung von Säuglingen und Kleinkindern (BITSEA) verwendet.