Zkoumání vlivu vývojového screeningového testu v oblasti sociální komunikace pro kojence a malé děti školícího programu aplikovaného jako doplněk k terapeutickému programu DIR/Floortime™ u dětí s vývojovým rizikem

Termín „vývojové riziko“ se používá jako obecný termín pro vývojové opoždění pozorované v dětství a raném dětství. Vývojové zpoždění se týká zpoždění u dětí dosahujících vývojových milníků ve srovnání s jejich vrstevníky. Terapeutický program DIR/Floortime™ je přístup, který využívá hru jako terapeutický nástroj a zdůrazňuje důležitost interakce zahrnující afekt a vzrušení ve vývoji dítěte. Terapeutický program DIR/Floortime™ si klade za cíl podporovat vývoj dítěte s perspektivou zaměřenou na rodinu tím, že společně hodnotí dítě a rodinu. Je známo, že terapeutický program DIR/Floortime™ přispívá k funkčnímu a emocionálnímu rozvoji dětí a rozvoji rodičovských dovedností pečovatelů. Vývojový screeningový test v oblasti sociální komunikace pro kojence a malé děti (SCASI) je vývojový screeningový test uváděný rodiči, jehož cílem je identifikovat „zpoždění“ v dovednostech kojenců a dětí v oblasti sociální komunikace. Tréninkový program SCASI je tréninkový program pro děti a rodiče vyvinutý na základě tohoto screeningového testu, který zahrnuje cílené aktivity na podporu procesu rozvoje podle vývojové úrovně dítěte. Pokud je nám známo, neexistuje žádná studie, která by zkoumala účinek tréninkového programu SCASI aplikovaného vedle terapeutického programu DIR/Floortime™ u dětí s rizikovým vývojem. Cílem studie je prozkoumat efekt tréninkového programu SCASI aplikovaného vedle terapeutického programu DIR/Floortime™ u dětí s rizikovým vývojem. Do studie bude zařazeno celkem 34 dětí s vývojovým rizikem ve věku od 1 do 3 let. Účastníci budou náhodně rozděleni do dvou skupin: kontrolní skupina (n=17), ve které bude aplikován terapeutický program DIR/Floortime™, a intervenční skupina (n=17), ve které bude kromě DIR/ aplikován tréninkový program SCASI. Floortime™ terapeutický program. Program terapie DIR/Floortime™ bude aplikován terapeutem na klinice po dobu 50 minut, 2 dny v týdnu po dobu 12 týdnů, a tréninkový program SCASI bude aplikován rodiči doma, v průměru 2 dny v týdnu. 30 minut denně po dobu 12 týdnů. Jako výstupní měřítka ve studii budou použity demografické a klinické informace, test SCASI, dotazník o věku a stádiích (ASQ), dotazníky pro věk a stádia: sociálně-emocionální (ASQ-SE) a krátké sociální emoční hodnocení kojenců a batolat (BITSEA).