Investigación del efecto de la prueba de detección del desarrollo del área de comunicación social para el programa de capacitación de bebés y niños pequeños aplicado además del programa de terapia DIR / Floortime ™ en niños con riesgo de desarrollo

El término "riesgo de desarrollo" se utiliza como término general para los retrasos en el desarrollo observados en la infancia y la primera infancia. El retraso en el desarrollo se refiere al retraso en que los niños alcanzan los hitos del desarrollo en comparación con sus compañeros. El programa de terapia DIR/Floortime™ es un enfoque que utiliza el juego como herramienta terapéutica, enfatizando la importancia de la interacción que involucra afecto y emoción en el desarrollo de un niño. El programa de terapia DIR/Floortime™ tiene como objetivo apoyar el desarrollo del niño con una perspectiva centrada en la familia mediante la evaluación del niño y la familia juntos. Se sabe que el programa de terapia DIR/Floortime™ contribuye al desarrollo funcional y emocional de los niños y al desarrollo de las habilidades parentales de los cuidadores. La prueba de detección del desarrollo del área de comunicación social para bebés y niños pequeños (SCASI) es una prueba de detección del desarrollo informada por los padres que tiene como objetivo identificar "retrasos" en las habilidades del área de comunicación social de bebés y niños. El programa de formación SCASI es un programa de formación para niños y padres desarrollado sobre la base de esta prueba de detección, que incluye actividades específicas para apoyar el proceso de desarrollo de acuerdo con el nivel de desarrollo del niño. Hasta donde sabemos, no existe ningún estudio que investigue el efecto del programa de entrenamiento SCASI aplicado además del programa de terapia DIR/Floortime™ en niños con desarrollo de riesgo. El objetivo del estudio es examinar el efecto del programa de entrenamiento SCASI aplicado además del programa de terapia DIR/Floortime™ en niños con desarrollo de riesgo. En el estudio se incluirán un total de 34 niños con riesgo de desarrollo entre las edades de 1 y 3 años. Los participantes se dividirán aleatoriamente en dos grupos: grupo de control (n=17) en el que se aplicará el programa de terapia DIR/Floortime™ y grupo de intervención (n=17) en el que se aplicará el programa de entrenamiento SCASI además del DIR/ Programa de terapia Floortime™. El programa de terapia DIR/Floortime™ será aplicado por el terapeuta en la clínica durante 50 minutos, 2 días a la semana durante 12 semanas, y el programa de entrenamiento SCASI será aplicado por los padres en casa, 2 días a la semana, durante un tiempo promedio. de 30 minutos al día, durante 12 semanas. Información demográfica y clínica, prueba SCASI, Cuestionario de edad y etapas (ASQ), Cuestionarios de edad y etapas: socioemocional (ASQ-SE) y Evaluación socioemocional breve para bebés y niños pequeños (BITSEA) se utilizarán como medidas de resultado en el estudio.