**学生のメンタルヘルスにおける仮想現実: 解決策か白い象か?**

プロジェクトの目的と範囲:

2020年3月に世界保健機関によって宣言された新型コロナウイルス感染症のパンデミックは、世界中の社会構造を大きく変えました。 ポーランドでは、パンデミックにより、生徒は長期間の物理的隔離と遠隔学習を余儀なくされ、従来の教育ルーチンが混乱し、孤独感や精神的健康上の問題、特にうつ病のレベルが上昇しました。 研究によると、パンデミック中に学生の 30% がうつ病の症状を示し、50% がストレスの高まりを経験しました。 このプロジェクトは、オポーレ工科大学の学生向けに仮想現実 (VR) ベースの治療プログラムを実施することで、こうしたメンタルヘルスの課題に対処することを目的としています。

プロジェクトの説明：

提案されたプロジェクトは、没入型 VR テクノロジーを使用して学生向けのリラクゼーション セッションを実施することに焦点を当てています。 この取り組みでは、VR セッション中の学生の反応を監視するために、VR ヘッドセットと生理学的センサーを備えたリラクゼーション ルームを作成します。 主な目標は、VR ベースのリラクゼーション療法が学生の自律神経系と心理的健康に及ぼす影響を評価することです。

具体的な目的:

医療現場での VR の導入:

VR テクノロジーは、手術、リハビリテーション、メンタルヘルスなどのさまざまな医療分野で有効であることが証明されています。 このプロジェクトでは、没入型 VR を活用して、魅力的で効果的な治療環境を作成します。 セラピー セッションはポータブル VR ヘッドセットを使用して実施され、現実世界のストレス要因から隔離される没入型の体験を学生に提供します。

科学的分析:

Polar H-10 センサーを使用して生理学的データが収集され、自律神経系活動の尺度である心拍数変動 (HRV) が評価されます。 このデータは、さまざまな VR シナリオがリラクゼーションを引き起こし、精神的健康を改善する効果を判断するのに役立ちます。 このプロジェクトでは、知覚ストレス尺度 (PSS-10) を使用して心理的変化も監視します。

方法論:

50 人の参加者のサンプル サイズは、G*Power ソフトウェアを使用した以前の研究に基づいて計算されました。 この研究では、反復測定 ANOVA を使用してデータを分析し、堅牢な統計分析を保証します。 このプロジェクトでは、オポーレ地域のさまざまな高等教育機関の学生を対象に、地元メディアを通じて参加を促進することも計画しています。