**Réalité virtuelle et santé mentale étudiante : solution ou éléphant blanc ?**
Programme pour améliorer la santé mentale des étudiants grâce à la réalité virtuelle : une solution ou un éléphant blanc ?
La pandémie de COVID-19 a radicalement modifié les structures sociales, entraînant un isolement prolongé et un apprentissage à distance pour les étudiants, entraînant d’importants problèmes de santé mentale. Ce projet de l'Université de technologie d'Opole vise à relever ces défis grâce à un programme thérapeutique basé sur la réalité virtuelle (RV).
Objectifs:
Le projet utilisera la technologie VR immersive pour organiser des séances de relaxation, créant ainsi une salle de relaxation dédiée équipée de casques VR et de capteurs physiologiques. L'objectif est d'évaluer l'impact de la thérapie basée sur la réalité virtuelle sur le système nerveux autonome et le bien-être psychologique des étudiants.
Hypothèses clés :
Les séances de relaxation VR induiront une relaxation physiologique. Une session VR de 15 minutes ne provoquera pas de cybermalaise. Les séances hebdomadaires de réalité virtuelle réduiront le niveau de stress des étudiants.
Méthodologie:
À l'aide des capteurs Polar H-10, le projet mesurera la variabilité de la fréquence cardiaque (VRC) pour évaluer les réponses autonomes. Le stress psychologique sera surveillé à l'aide de l'échelle de stress perçu (PSS-10). Une taille d'échantillon de 50 participants, calculée avec le logiciel G*Power, sera étudiée à l'aide d'ANOVA à mesures répétées.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Objectif et portée du projet :
La pandémie de COVID-19, déclarée par l’Organisation mondiale de la santé en mars 2020, a considérablement modifié les structures sociales à l’échelle mondiale. En Pologne, la pandémie a entraîné des périodes prolongées d’isolement physique et d’apprentissage à distance pour les étudiants, perturbant les routines éducatives conventionnelles et provoquant des niveaux élevés de solitude et de problèmes de santé mentale, en particulier la dépression. La recherche indique que 30 % des étudiants présentaient des symptômes de dépression et 50 % ont connu un stress accru pendant la pandémie. Ce projet vise à relever ces défis de santé mentale en mettant en œuvre un programme thérapeutique basé sur la réalité virtuelle (RV) pour les étudiants de l'Université de technologie d'Opole.
Description du projet:
Le projet proposé se concentre sur l’utilisation de la technologie VR immersive pour organiser des séances de relaxation pour les étudiants. L'initiative créera une salle de relaxation équipée de casques VR et de capteurs physiologiques pour surveiller les réponses des étudiants pendant les sessions VR. L'objectif principal est d'évaluer l'impact de la thérapie de relaxation basée sur la réalité virtuelle sur le système nerveux autonome et le bien-être psychologique des étudiants.
Objectifs spécifiques:
Implémenter la VR dans la pratique médicale :
La technologie VR s'est avérée efficace dans divers domaines médicaux, notamment la chirurgie, la réadaptation et la santé mentale. Ce projet exploitera la réalité virtuelle immersive pour créer un environnement thérapeutique engageant et efficace. Les séances de thérapie seront menées à l'aide de casques VR portables, offrant aux étudiants une expérience immersive qui les isole des facteurs de stress du monde réel.
Analyse scientifique :
Les données physiologiques seront collectées à l'aide de capteurs Polar H-10 pour évaluer la variabilité de la fréquence cardiaque (VRC), une mesure de l'activité du système nerveux autonome. Ces données aideront à déterminer l’efficacité de différents scénarios de réalité virtuelle pour induire la relaxation et améliorer le bien-être mental. Le projet surveillera également les changements psychologiques à l'aide de l'échelle de stress perçu (PSS-10).
Méthodologie:
Un échantillon de 50 participants a été calculé sur la base d'études antérieures utilisant le logiciel G*Power. L'étude utilisera des mesures répétées ANOVA pour analyser les données, garantissant ainsi une analyse statistique robuste. Le projet prévoit également de promouvoir la participation à travers les médias locaux, dans le but d'inclure des étudiants de divers établissements d'enseignement supérieur de la région d'Opole.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Opole, Pologne, 45-758
- Faculty of Physical Education and Physiotherapy, Opole University of Technology
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- acceptation de participer à la recherche
- 19-30 ans
Critère d'exclusion:
- maladies neurologiques diagnostiquées,
- peur de porter des lunettes
- maladies ou blessures diagnostiquées du système musculo-squelettique
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Intervention basée sur la réalité virtuelle
Le groupe d'intervention participera à un programme de relaxation structuré basé sur la réalité virtuelle conçu pour améliorer la santé mentale et réduire les niveaux de stress. Les séances se dérouleront dans une salle de relaxation dédiée équipée de casques VR immersifs et de capteurs physiologiques. Procédure d'intervention : Durée et fréquence : Les participants participeront à des séances de relaxation VR de 15 minutes, organisées cinq fois par semaine sur une période d'un mois. Contenu VR : les sessions VR comprendront des vidéos à 360° de haute qualité avec un son thérapeutique, comprenant une relaxation guidée, une musique apaisante et des sons de la nature. |
Procédure d'intervention : Durée et fréquence : Les participants participeront à des séances de relaxation VR de 15 minutes, organisées cinq fois par semaine sur une période d'un mois. Contenu VR : les sessions VR comprendront des vidéos à 360° de haute qualité avec un son thérapeutique, comprenant une relaxation guidée, une musique apaisante et des sons de la nature. Surveillance physiologique : tout au long des séances, les réponses physiologiques des participants seront surveillées à l'aide de capteurs Polar H-10 pour mesurer la variabilité de la fréquence cardiaque (VRC), fournissant des données sur l'activité du système nerveux autonome. Évaluation psychologique : les participants rempliront l'échelle de stress perçu (PSS-10) avant et après l'intervention pour évaluer les changements dans les niveaux de stress. Surveillance du cybermaladie : l'apparition de tout effet indésirable, tel que le cybermaladie, sera surveillée et enregistrée. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Détente Physiologique
Délai: 20 min
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Les participants seront surveillés via la variabilité de la fréquence cardiaque (VRC) indiquant une réponse équilibrée du système nerveux autonome.
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20 min
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Niveaux de stress
Délai: 10 minutes
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Les participants seront examinés par l'échelle de stress perçu (PSS-10).
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10 minutes
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Opole
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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