不安に対する術前教育の効果 (Anxiety)
2024年10月3日 更新者：Marmara University
腹部手術前に患者に与えられた教育が不安に及ぼす影響: ランダム化比較研究
このランダム化対照研究は、イスタンブールの研修病院で腹部手術を受ける患者の不安レベルに対する術前教育の効果を評価することを目的としていました。
研究対象集団には、2024年1月から6月までに入院した患者が含まれていた。
検出力分析の後、患者は実験群 (n=40) と対照群 (n=41) に分けられました。
実験グループは術前情報を受け、対照グループは標準治療を受けました。
不安レベルは、State-Trait Anxiety Inventory (STAI) を使用して評価されました。
データは、Mann-Whitney U テストや Wilcoxon Sign テストなどのテストを使用して SPSS で分析されました。
調査の概要
詳細な説明
この研究の結果、不安の予防または軽減に関する術前情報訓練を受けた患者の不安レベルは、日常的なケアを受けた患者よりも低いことが判明しました。
スコアが低いほど、実験グループでは不安が少なかったか、不安を管理できたことを示しています。
研究の種類
介入
入学 (実際)
81
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
-
-
-
Istanbul、七面鳥
- MarmaraU
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
説明
包含基準:
- カテゴリー A-B-C の腹部手術のための一般外科クリニックへの入院
- 18歳以上である必要があります
- 読み書きができること、作家になること
- 意識的であること
- 精神疾患を持っていない人
除外基準:
- 研究中に研究を終了し、
- グループDとEの腹部手術が行われました
- 18歳未満は使用しないでください
- 意識不明の患者さん、
- 精神障害を患っている人
- コミュニケーション障害のある患者、またはトルコ語を話せない患者が患者として判断されました。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：ヘルスサービス研究
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
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実験的：実験的
患者教育
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手術前の患者さんへのトレーニング
他の名前：
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介入なし：コントロール
患者教育がない
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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STAI フォーム TX I、STAI フォーム TX II
時間枠：手術の1日前と手術の1日後
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両尺度の採点は、直接発言の合計点から反転発言の合計得点を減算し、STAI TX-Iでは50点、STAI TX-IIでは35点を固定値として加算する。
この計算の結果得られるスコアが個人の不安スコアである。
両方のスケールから得られるスコアは、理論的には 20 ～ 80 の間で変化します。
スコアが高いと不安のレベルが高いことを示し、スコアが低いと不安のレベルが低いことを示します。
STAI TX-I のしきい値は 39 ～ 40 ポイントです。
軽度の不安は 20 ～ 31 ポイント、中等度の不安は 32 ～ 42 ポイント、不安は 42 ～ 44 ポイント以上です。
置かれている状況や条件に関係なく、その瞬間にその人がどのように感じているかを示すため、術前の患者ではこの閾値は44〜45点として受け入れられています。
40 ～ 59 ポイントのスコアは中程度とみなされ、60 ～ 80 ポイントのスコアは高レベルとみなされます。
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手術の1日前と手術の1日後
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2024年1月1日
一次修了 (実際)
2024年5月31日
研究の完了 (実際)
2024年6月30日
試験登録日
最初に提出
2024年9月20日
QC基準を満たした最初の提出物
2024年10月3日
最初の投稿 (実際)
2024年10月8日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2024年10月8日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2024年10月3日
最終確認日
2024年10月1日
詳しくは
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