親子での身体活動への共同参加の効果

身体活動（PA）介入に関する文献レビューおよび研究によると、自閉スペクトラム症（ASD）の子どものPAレベルを支援する上で、保護者の積極的な関与が重要な要素であることが示唆されています。 保護者もまた、これらの介入を自分自身とASDの子どもにとって貴重な社会的支援および動機付けの源と見なしています。しかしながら、保護者は、子どものPAレベルを向上させるために特に保護者の関与を含むPA介入が不足していると報告しています。

私たちの知る限り、文献中のPA研究のうち、ASDの子どものPAレベルまたは基礎的運動技能（FMS）を調査し、保護者の関与を含めたものはごく少数です。 全体的に、これまでの研究結果から、保護者の関与を含むPA介入は、ASDの子どものPAレベルとFMSを成功裡に改善することが示されています。 潜在的な利点と家族ベースの介入に対する関心の高まりを考慮すると、親子の共同参加をPAにおいて支援することが、子どもと保護者の間でPAを促進する可能な戦略となり得ます。 現在まで、親子の共同参加に関する研究は、主にソーシャルメディア、ウェブサイト、オンラインシステムなどのウェブベースの介入を用いて、ASDの子どものPAレベルとFMSを改善することに焦点を当ててきました。 さらに、2つの研究を除いて、これらの研究の焦点はASDの子どものPAレベルにあり、FMSにはありませんでした。 さらに、これまでのすべての研究が、保護者の関与の有無によるPAグループを作成し、親子の共同参加が本当に違いをもたらすかどうかを探求したわけではありません。 私たちは現在の研究でこれらの限界に対処し、親子PAグループ、子どもPAグループ、および対照群を含むデザインを使用して、ASDの子どものPAレベルとFMSの両方を調査しました。 したがって、本研究の目的は、ASDの子どもにおける親子の共同参加がPAレベルとFMSに及ぼす影響を検討することでした。