バーチャルリアリティを通じて提供される患者教育の影響

研究の種類 本研究は、人工膝関節置換術を受ける患者に提供されるバーチャルリアリティトレーニングが、術前の手術恐怖、術後の疼痛、患者満足度に及ぼす影響を明らかにするために、無作為化比較試験として設計されました。

研究の場所と一般的特性 本研究は、アンカラ・ガーズィ大学健康研究応用センターの整形外科・外傷クリニックにおいて、研究基準を満たす患者を対象に実施されます。

研究対象集団とサンプル 研究対象集団は、アンカラ・ガーズィ大学健康研究応用センターの整形外科・外傷クリニックに入院している患者で構成されます。 この範囲内で、研究のサンプルは、人工膝関節置換術を受ける予定の個人の中から、研究の対象基準と除外基準に従って無作為に選択された患者で構成されます。

研究における盲検化とバイアスの防止 対照群と実験群への割り付けは、バイアスを防止し機密性を確保するために独立した統計学者によって行われ、盲検法が適用されます。 これにより、選択バイアスは無作為割り付けと無作為化の隠蔽によって制御されます。 介入は研究者によって実施されるため、二重盲検は不可能ですが、データは研究者によってコンピューターに転送され、「A」と「B」としてコード化されます。 さらに、バイアスを防止するために、コード化されたデータの分析は、研究チーム外の独立した統計学者によって実施されます。 研究プロトコルはSPIRITガイドラインに従い、研究はCONSORT（臨床試験の報告に関する統一基準）2017チェックリストに従って報告されます。

データ収集ツール 研究データは、文献レビューに基づいて研究者が作成した患者特性フォーム、手術恐怖尺度、視覚的アナログ尺度（VAS-疼痛）、患者教育満足度尺度を使用して収集されます。 本研究では、アプリケーションツールとしてバーチャルリアリティグラスが使用されます。

データ収集 研究を実施するために、アンカラ・イルディリム・ベヤズィト大学の倫理委員会の承認とアンカラ・ガーズィ大学健康研究応用センターからの機関許可を取得後、研究者は実験群と対照群の患者に研究の目的を説明し、アプリケーション開始前に「インフォームド・コンセント書」を取得します。 患者に実施するフォームは、研究者による対面インタビューを通じて記入されます。

提供されるアニメーションベースの患者教育の内容 アニメーションベースのビデオ手法を用いた患者教育を準備するために、研究者はまず、文献に基づいて、手術準備プロセス、深呼吸と咳の練習、呼吸運動装置の使用、疼痛管理、可能性のある術後合併症、創傷ケア、離床、リハビリテーションプロセスをカバーするシナリオを作成します。 教育内容とその適切性が5人の専門家によってレビューされ承認され、その妥当性が確認された後、アニメーション作成のためにグラフィックデザインの専門家に送られます。 ビデオ準備プロセス全体を通じて定期的なフィードバックが得られ、作業は密接に監視されます。 研究者はアニメーションビデオのナレーションを提供します。

研究計画 研究基準を満たし研究参加に同意した患者で予備研究グループを形成します。 患者から「インフォームド・コンセント書」を取得後、患者識別フォームが記入されます。 手術前日に、バーチャルリアリティ（VR）グラスを使用したアニメーションベースのビデオ手法で患者教育が提供されます。 患者教育を受け質問に答えた後、手術恐怖尺度が適用されます。 術後にクリニックに到着後、15分、30分、1時間、2時間、4時間、8時間、12時間、24時にVASを用いた疼痛評価が実施されます。 本研究のデータ収集プロセスは24時間で終了するため、患者満足度尺度はその時点で記入されます。