A betegoktatás hatása virtuális valóságon keresztül történő közvetítésben

A vizsgálat típusa A vizsgálatot randomizált kontrollált kísérletként tervezték, hogy meghatározzák a térdprotézisbeültetésen áteső betegek számára nyújtott virtuális valóságos képzés hatását a preoperatív sebészi félelemre, a posztoperatív fájdalomra és a betegelégedettségre.

A vizsgálat helyszíne és általános jellemzői A vizsgálatot az Ankara Gázi Egyetem Egészségkutatási és Alkalmazási Központja Ortopédiai és Traumatológiai Klinikáján fogják végezni a vizsgálati kritériumoknak megfelelő betegekkel.

A vizsgálat populációja és mintája A vizsgálat populációját az Ankara Gázi Egyetem Egészségkutatási és Alkalmazási Központja Ortopédiai és Traumatológiai Klinikáján kórházban lévő betegek alkotják. Ezen kereteken belül a vizsgálat mintája a térdprotézisbeültetési műtéten áteső egyének közül randomizálással kiválasztott, a vizsgálat bevonási és kizárási kritériumainak megfelelő betegekből fog állni.

Vaksági és elfogultság megelőzése a vizsgálatban A kontroll- és kísérleti csoportokhoz történő hozzárendelést egy független statisztikus végzi az elfogultság megelőzése és a bizalmasság biztosítása érdekében, és vaksági technikát alkalmaznak. Így a szelekciós elfogultságot a véletlenszerű hozzárendelés és a randomizálás elrejtésével vezérelik. Mivel a beavatkozást a kutató végzi, a kettős vakítás nem lehetséges, de az adatokat a kutató viszi át a számítógépre, és 'A' és 'B' kódolással látja el. Ezen felül, az elfogultság megelőzése érdekében, a kódolt adatok elemzését a kutatócsoporton kívüli független statisztikus végzi. A vizsgálati protokoll a SPIRIT irányelveket követi, és a kutatást a Konszolidált Kísérletek Jelentési Szabványai (CONSORT) 2017 ellenőrzőlista szerint jelentik.

Adatgyűjtő eszközök A kutatási adatokat a kutató által irodalmi áttekintés alapján előkészített betegjellemző űrlap, sebészi félelem skála, vizuális analóg skála (VAS-fájdalom) és betegoktatási elégedettségi skála segítségével gyűjtik. Virtuális valóság szemüveget használnak alkalmazási eszközként a vizsgálatban.

Adatgyűjtés A kutatás lebonyolításához, miután megkapták az Ankara Yildirim Beyazit Egyetem Etikai Bizottságának engedélyét és az Ankara Gázi Egyetem Egészségkutatási és Alkalmazási Központjának intézményi engedélyét, a kutató elmagyarázza a vizsgálat célját a kísérleti és kontroll csoportok betegeinek, és 'Tájékoztatott Hozzájárulási Űrlapot' szerez tőlük az alkalmazás megkezdése előtt. A betegeknek kitöltendő űrlapokat a kutató személyes interjúk során tölti ki.

Az animáció alapú betegoktatás tartalma A betegoktatás előkészítéséhez animáció alapú videó módszerekkel, a kutató először irodalmi alapokra támaszkodva készít forgatókönyvet, amely magában foglalja a sebészi előkészítési folyamatot, mély légzést és köhögésgyakorlatokat, légzésgyakorló eszköz használatát, fájdalomkezelést, lehetséges posztoperatív szövődményeket, sebápolást, mobilizációt és a rehabilitációs folyamatot. Miután az oktatási tartalmat és annak megfelelőségét 5 szakértő áttekintette és jóváhagyta, és érvényességét megerősítették, grafikai tervező szakértőhöz küldik az animáció előkészítéséhez. Rendszeres visszajelzést kapnak a videó előkészítési folyamata során, és a munkát szorosan nyomon követik. A kutató szolgáltatja a hangkommentárt az animációs videóhoz.

Kutatási terv Előzetes vizsgálati csoportot alakítanak ki a kutatási kritériumoknak megfelelő és a vizsgálatban való részvételre hajlandó betegekkel. Miután a betegektől 'Tájékoztatott Hozzájárulási Űrlapot' szereznek, kitöltik a betegazonosító űrlapot. A műtét előtti egy nappal betegoktatást nyújtanak animáció alapú videó módszerrel virtuális valóság (VR) szemüveg segítségével. A betegoktatás megtörténtét és kérdéseik megválaszolását követően alkalmazzák a sebészi félelem skálát. A műtét utáni kórházi felvételkor a fájdalomértékelést a VAS segítségével végezik 15 és 30 perc, 1, 2, 4, 8, 12 és 24 óra múlva. Mivel a vizsgálatunk adatgyűjtési folyamata 24 óránál ér véget, a betegelégedettségi skálát ekkor töltik ki.