通过虚拟现实提供的患者教育的影响

研究类型 本研究设计为一项随机对照试验，旨在确定向接受膝关节置换术的患者提供虚拟现实训练对术前手术恐惧、术后疼痛和患者满意度的影响。

研究地点与一般特征 本研究将在符合研究标准的患者中，于安卡拉加齐大学健康研究与应用中心骨科与创伤科进行。

研究人群与样本 研究人群将包括在安卡拉加齐大学健康研究与应用中心骨科与创伤科住院的患者。 在此范围内，研究样本将由根据研究的纳入和排除标准，从将接受膝关节置换手术的个体中随机选择的患者组成。

研究的盲法与偏倚预防 为预防偏倚并确保保密性，对照组和实验组的分配将由一名独立统计师进行，并采用盲法技术。 因此，通过随机分配和随机化隐藏来控制选择偏倚。 由于干预将由研究人员实施，双盲将不可能实现，但数据将由研究人员传输到计算机，并编码为“A”和“B”。 此外，为防止偏倚，编码数据的分析将由研究团队外的一名独立统计师进行。 研究方案将遵循SPIRIT指南，研究将根据2017年临床试验报告统一标准（CONSORT）清单进行报告。

数据收集工具 研究数据将使用研究人员基于文献综述准备的患者特征表、手术恐惧量表、视觉模拟评分法（VAS-疼痛）和患者教育满意度量表收集。 虚拟现实眼镜将作为研究中的应用工具使用。

数据收集 为开展研究，在获得安卡拉耶尔德勒姆贝亚兹特大学伦理委员会批准和安卡拉加齐大学健康研究与应用中心的机构许可后，研究人员将在开始应用前向实验组和对照组的患者解释研究目的，并获取“知情同意书”。 对患者实施的表格将由研究人员通过面对面访谈完成。

提供的动画化患者教育内容 为使用基于动画的视频方法准备患者教育，研究人员将首先基于文献准备一个涵盖手术准备过程、深呼吸和咳嗽练习、呼吸锻炼设备使用、疼痛管理、可能的术后并发症、伤口护理、活动和康复过程的剧本。 在教育内容及其适用性经5位专家审查并批准且其有效性得到确认后，将发送给图形设计专家以准备动画。 在视频准备过程中将定期获取反馈，并密切监控工作。 研究人员将为动画视频提供旁白。

研究计划 将形成一个由符合研究标准并同意参与研究的患者组成的预研究组。 在从患者处获取“知情同意书”后，将完成患者识别表。 手术前一天，将使用基于动画的视频方法和虚拟现实（VR）眼镜提供患者教育。 在接受患者教育并解答问题后，将应用手术恐惧量表。 手术后到达诊所时，将在15分钟、30分钟、1小时、2小时、4小时、8小时、12小时和24小时使用VAS进行疼痛评估。 由于我们研究的数据收集过程在24小时结束，患者满意度量表将在该时间点完成。