子どもの口腔衛生促進における動機づけ面接の有効性

この臨床研究は、8～10歳の幼児を対象に、口腔衛生（プラークスコアおよび出血スコア）の改善における動機づけ面接（MI）と従来の患者教育方法の効果を比較することを目的としています。 本研究は、ヨルダン大学病院の小児歯科クリニックに通院する健康な小児患者を対象として実施される無作為化臨床試験です。

適格基準を満たし同意を得た患者は、無作為に3つのグループに割り当てられます：

1. 口頭および書面による指示グループ：このグループには、口腔モデルを用いた基本的な口腔衛生指導が行われ、その後書面による指示で補完されます。
2. ビデオ監視（VIDEO）グループ：国民保健サービス（NHS）のウェブサイトからアップロードされ、患者の母国語（アラビア語）に翻訳されたものです。
3. 動機づけ面接（MI）グループ：参加者は、MIを提供するために訓練・較正された主任研究者と、一対一の対面式動機づけセッションに参加します。また、資格を持つ心理学者とのセッションも行われます。

口腔衛生は、以下の2つのパラメータを用いて評価されます：

プラーク指数スコアリング：0/1 プロービング時の出血スコア：0/1 各患者は2回検査されます：1回目は介入前、2回目は1ヶ月の追跡期間後です。

本研究はまた、年齢、性別、社会経済的地位が口腔衛生の改善に及ぼす影響についても調査します。

この研究の知見は、MIに関する文献の増加に貢献し、小児歯科疾患の世界的負担を軽減することを目的とした公衆衛生戦略に情報を提供することを目指しています。